A. | 從機體取得細胞后立即進行培養的過程 | |
B. | 出現接觸抑制現象后取下的細胞的培養過程 | |
C. | 用胰蛋白酶使組織分散成單個細胞的過程 | |
D. | 哺乳動物細胞在培養基中的懸浮生長過程 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能在宿主細胞內合成多種蛋白質 | B. | DNA和RNA同時存在 | ||
C. | 可獨立生活和復制 | D. | 含有簡單的細胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞衰老過程中某些色素可能會積累和增強 | |
B. | 原癌基因的存在導致細胞癌變,抑癌基因能抑制細胞癌變 | |
C. | 動物在正常生活環境中,體細胞不會發生凋亡但可能癌變 | |
D. | 衰老、凋亡、癌變的細胞中基因組成都相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2014-2015黑龍江哈爾濱第三十二中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
單一的人工林比天然混合林的穩定性低,容易遭受害蟲危害,這體現了生態工程的什么原理
A.物質循環再生原理
B.協調與平衡原理
C.物種多樣性原理
D.系統整體性原理
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞間的信息交流不一定依賴信息分子 | |
B. | 激素、神經遞質、淋巴因子等都是信息分子,血液中的葡萄糖也是一種信息分子 | |
C. | 信息分子完成信息交流功能都要依賴相應靶細胞膜上的特異性受體 | |
D. | 不同細胞表面的信息分子受體不同,是不同細胞膜膜蛋白種類和數量不同的原因之一 |
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