單一的人工林比天然混合林的穩定性低,容易遭受害蟲危害,這體現了生態工程的什么原理
A.物質循環再生原理
B.協調與平衡原理
C.物種多樣性原理
D.系統整體性原理
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此病可能是伴X顯性遺傳病 | |
B. | 若Ⅰ-1和Ⅰ-2均攜帶致病基因,則Ⅱ-2 是攜帶者的概率為$\frac{1}{2}$ | |
C. | 若Ⅰ-1和Ⅰ-2的后代患病概率為$\frac{1}{4}$,則此病為常染色體隱性遺傳病 | |
D. | 若Ⅱ-2攜帶致病基因,則Ⅱ-3與該地區無親緣關系的正常男子婚配,子女患病概率為 $\frac{1}{303}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從機體取得細胞后立即進行培養的過程 | |
B. | 出現接觸抑制現象后取下的細胞的培養過程 | |
C. | 用胰蛋白酶使組織分散成單個細胞的過程 | |
D. | 哺乳動物細胞在培養基中的懸浮生長過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經沖動通過電突觸的傳遞速度較化學突觸快 | |
B. | 神經沖動通過電突觸的傳遞不會使細胞內ADP的含量增加 | |
C. | 興奮通過化學突觸時,使突觸后膜興奮 | |
D. | 興奮在化學突觸和電突觸中的傳遞都是單向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態系統的結構包括生產者、消費者、食物鏈和分解者 | |
B. | 植物都是生產者,動物都是消費者,微生物大多是分解者 | |
C. | 生產者都是自養生物,食草動物一定是第二營養級 | |
D. | 一個生態系統的食物網中的全部生物構成生物群落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將癌細胞的細胞周期阻斷在b→a段可以抑制癌細胞增殖 | |
B. | 染色體的平均分配發生于a→b段 | |
C. | 細胞中DNA含量的加倍發生在b→a段 | |
D. | 按箭頭所示方向a→a或由b→b表示一個細胞周期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍細菌不含葉綠體,不能進行光合作用 | |
B. | 酵母菌進行需氧呼吸的場所只有線粒體 | |
C. | 酵母菌以DNA為遺傳物質,藍細菌以RNA為遺傳物質 | |
D. | 藍細菌和酵母菌均有核糖體,成分為蛋白質和核糖體RNA |
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