A. | DNA分子中 | B. | mRNA分子中 | C. | tRNA分子中 | D. | rRNA分子中 |
分析 1、遺傳信息:基因中能控制生物性狀的脫氧核苷酸的排列順序.
2、遺傳密碼:是指mRNA分子內的堿基序列.
3、密碼子:密碼子是指mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基.密碼子共用64種,其中有3種是終止密碼子,不能編碼氨基酸,其余61中密碼子都能編碼氨基酸,且一種密碼子只能編碼一種氨基酸.
解答 解:A、DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序稱為遺傳信息,A錯誤;
B、“遺傳密碼”是指mRNA上決定1個氨基酸的3個相鄰堿基,B正確;
C、tRNA上一端的3個堿基稱為反密碼子,C錯誤;
D、rRNA分子是核糖體的組成成分,D錯誤.
故選:B.
點評 本題知識點簡單,考查遺傳密碼的概念,要求考生識記遺傳信息、遺傳密碼和反密碼子的位置及功能,能正確區分三者,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 傘藻的足對細胞遺傳與代謝有控制作用 | |
B. | 傘藻的細胞核是細胞遺傳和代謝的控制中心 | |
C. | 真核生物的細胞核是細胞遺傳和代謝的控制中心 | |
D. | 傘藻的細胞核與細胞質是相互依存的和不可分割的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 甲組 | 乙組 | 丙組 |
胰島素 | - | + | - |
胰高血糖素 | - | - | + |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①~⑤可表示航天員所需的食物、氧氣和水等生活資源 | |
B. | 該生態系統營養結構簡單、自我調節能力差,需宇航員進行調控 | |
C. | 分解罐中微生物可將流入的排遺物分解,為藻類植物提供物質和能量 | |
D. | 飛船中的能量循環利用,使飛船生態系統長期保持穩定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖,進行有氧呼吸 | B. | 葡萄糖,進行無氧呼吸 | ||
C. | 乳酸,進行有氧呼吸 | D. | 乳酸,進行無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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