Question

14．為了驗證人體血糖調節機制，某生理學家設計了實驗如下；
給甲、乙、丙三組同時飼喂等量的葡萄糖標記有¹⁴C，之后分別注射等濃度的胰島素或胰高血糖素，注射情況如表所示激素注射情況：

組別	甲組	乙組	丙組
胰島素	-	+	-
胰高血糖素	-	-	+

（1）在整個實驗中，屬于甲組的作用是對照．
（2）該實驗使用的¹⁴C來追蹤葡萄糖的去向，該方法被稱為同位素示蹤法．
（3）根據血糖調節的理論，過一段時間的調節，對各組小鼠殺死后檢測各組的中肝臟的放射性，將各組按放射性大小排序乙＞甲＞丙．

Answer 1

分析 血糖平衡的調節．

解答 解：（1）甲組實驗不作任何處理，因此屬于實驗的對照組．
（2）該實驗使用的¹⁴C來追蹤葡萄糖的去向，該方法被稱為同位素示蹤法．
（3）乙組注射了胰島素，胰島素能夠降低血糖，主要通過促進葡萄糖進入組織細胞氧化分解以及促進糖原的合成，因此在肝細胞會有大量的放射性的葡萄糖合成的肝糖原，放射性較強；丙組注射了胰高血糖素，胰高血糖素能夠升高血糖，主要通過促進肝糖原的分解和非糖物質的轉化，因此小鼠的肝臟中放射性最小，因此經過一段時間的調節，對各組小鼠殺死后檢測各組的中肝臟的放射性，將各組按放射性大小排序乙＞甲＞丙．
故答案為：
（1）對照 
（2）同位素示蹤法 
（3）乙＞甲＞丙

點評 本題以實驗載體，考查了血糖平衡調節的有關知識，要求考生能夠識記胰島素和胰高血糖素的生理作用，并能夠能夠利用對照實驗的原則分析實驗并預測實驗結果，難度適中．