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4.成熟的植物細胞在較高的外界溶液中,會發生質壁分離現象,如圖a是發生質壁分離的植物細胞,圖b是顯微鏡下觀察的某一時刻的圖象.請據圖回答下列問題([]填編號):

(1)圖a中細胞的質壁分離指的是細胞壁和原生質層的分離,后者的結構包括[2]和[4]以及二者之間的細胞質.
(2)圖b是某同學觀察植物細胞質壁分離與復原實驗時拍下的顯微照片,要發生此現象細胞液濃度與外界溶液濃度的關系是大于、等于或小于.
(3)將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段,分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲~戊)中,一段時間后,取出紅心蘿卜的幼根稱重,結果如圖c所示,據圖分析:紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細胞液濃度高.
(4)圖d顯示了該同學用目鏡測微尺測量細胞的長度.經標定安裝于16×目鏡中的目鏡測微尺在低倍物鏡(10×)視野中每小格長度為6.71 μm.此細胞的長度約為60.39(59.05~62.40內均可)μm.

分析 質壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細胞液濃度;內因:原生質層相當于一層半透膜,細胞壁的伸縮性小于原生質層;表現:液泡由大變小,細胞液顏色由淺變深,原生質層與細胞壁分離.

解答 解:(1)圖a中細胞的質壁分離指的是細胞壁和原生質層的分離,后者的結構包括2細胞膜、4液泡膜以及二者之間的細胞質.
(2)根據題意和圖示分析可知:圖b中的細胞可能處于質壁分離狀態、也可能處于質壁分離復原狀態,所以此時細胞液濃度與外界溶液濃度的關系有大于、等于或小于三種可能.
(3)由于蘿卜條A的重量變化大于蘿卜條B,所以蘿卜條A細胞液濃度大于蘿卜條B細胞液濃度.
(4)圖a顯示了該同學用目鏡測微尺測量細胞的長度.經標定安裝于16×目鏡中的目鏡測微尺在低倍物鏡(10×)視野中每小格長度為6.71μm.此細胞的長度約為6.71μm×9=60.39μm.
故答案為:
(1)原生質層   2   4
(2)大于、等于或小于
(3)高
(4)60.39(59.05~62.40內均可)

點評 本題考查生物膜結構和物質跨膜運輸的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.圖是綠色植物體內能量轉換過程的示意圖,請據圖回答:

(1)圖中A表示的過程在葉綠體的類囊體上進行,其中發生的能量變化是光能轉化為化學能.
(2)圖中B表示的過程進行的場所是葉綠體基質.
(3)圖中C過程(有氧參與)為有氧呼吸,進行的主要場所在線粒體,ATP水解釋放的能量直接用于各項生命活動,C過程的反應式可以寫成:

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.下面是關于植物克隆和生態工程的問題.請回答:
(1)為培育能高效吸收和富集重金屬鎘的轉基因植物,將野外采得的某植物幼葉消毒后,用酶混合液處理,獲得了原生質體.酶混合液中含有適宜濃度的甘露醇,其作用是維持滲透壓.
(2)將目的基因導人到原生質體,經培養形成愈傷組織,再通過液體懸浮培養得到分散的胚性細胞,發育成胚狀體,生長發育后獲得轉基因植株.
(3)愈傷組織繼代次數過多會喪失細胞全能性的表達能力,下列原因錯誤的是B.
A.愈傷組織發生遺傳變異B.愈傷組織不能分散成單細胞
C.愈傷組織中激素平衡發生改變D.愈傷組織對外源激素敏感性發生改變
(4)某農業生態工程基地按照生態和經濟規律,對種植業和養殖業進行了優化設計.通過套種、間種和輪種等技術的應用,使種植的農作物為該生態系統組成成分中的消費者提供更多的食物.在農業生產中盡量不施用農藥,甚目的是C.
A.減少水土流失B.減少土壤肥力
C.減少環境污染D.減少生物多樣性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.關于細胞結構的敘述正確的是( 。
A.真核細胞的核膜上可能附著有多種酶,有利于多種化學反應的順利進行
B.細胞膜是由雙層磷脂分子組成的,將細胞與邊界環境分隔開
C.真核細胞的核膜上有核孔,大分子物質都可以通過核孔自由進出細胞核
D.葉綠體是雙層膜細胞器,存在于所有植物細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.回答有關基因工程的問題.
普通煙草轉入抗鹽基因培育抗鹽煙草的過程如圖所示.已知含抗鹽基因的DNA和質粒上均有salⅠ、HindⅢ、BamHⅠ酶切位點,質粒上另有抗四環素基因和抗氨芐青霉素基因.請回答問題:

(1)構建重組質粒時,應選用的限制酶是salⅠ、HindⅢ酶,然后對質粒和含抗鹽基因的DNA進行切割,以保證它們定向連接.
(2)質粒的基本單位是脫氧核苷酸.
(3)切割后的目的基因與質粒由DNA連接酶連接成重組質粒.篩選導入重組質粒的細菌,應在培養基中加入氨芐青霉素,
理由是因為重組質粒帶有抗氨芐青霉素基因,在添加青霉素的培養基中可以存活.
(4)若質粒被某一限制酶識別的序列是一GAATTC一,并在G與A之間切割.請畫出被切割后所形成的黏性末端.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.被稱為“遺傳密碼”的堿基序列位于( 。
A.DNA分子中B.mRNA分子中C.tRNA分子中D.rRNA分子中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內進行植物栽培試驗,連續48h測定溫室內CO2濃度及植物吸收CO2速率,得到圖1所示曲線(整個過程呼吸作用強度恒定),請回答下列相關問題:

(1)實驗開始階段的0-3小時,葉肉細胞產生ATP的場所有細胞溶膠和線粒體,圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有4個.
(2)6h時CO2在細胞內的移動方向是由線粒體移向葉綠體,由12時到18時,葉綠體內三碳酸含量變化是增加.
(3)葉綠體利用CO2速率最大的時刻是36h時,前24小時比后24小時的平均光照強度弱.
(4)如果使用相同強度綠光進行實驗,c點的位置將上移(填“上移”、“下移”、“不變”),原因是植物對綠光吸收很少,光合作用減弱,呼吸作用不變,吸收CO2將減少.
(5)若已知植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為 25℃和30℃,圖2為CO2濃度一定、環境溫度為25℃時,不同光照條件下測得的植物的光合作用強度.請據圖在答卷圖中繪出環境溫度為30℃時,光合作用強度隨光照強度變化的曲線.(要求在曲線上標明與圖中A、B、C三點對應的a、b、c三個點的位置)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.下面是利用人工濕地凈化生活污水(主要含有機物)的原理簡圖.請據圖分析回答:

(1)人工濕地是一個生態系統.蘆葦屬于挺水植物.綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物.這一現象體現了群落的垂直結構.
(2)要維持該生態系統的穩定,在該人工濕地生態系統中,除了以上生物群落外,還必須有非生物的物質和能量成分.與其他自然生態系統相比,該生態系統能量來源的不同之處是多了.
(3)人工濕地可以凈化生活污水,但對污水排放量要加以控制,其生態學依據是生態系統的自我調節能力 是有限的.
(4)碳元素在無機環境和生物群落之問的循環主要依賴于光合作用和呼吸作用(填生理過程).為了更好地利用生態系統的能量,人們可以通過調整能量流動關系,使能量更多地流向對人類最有益的部分.
(5)生命系統中信息傳遞普遍存在.在群落水平和生態系統水平上信息傳遞的作用依次為調節種間關系和維持生態系統的穩定.
(6)科研人員針對濕地底棲動物中的優勢種銅銹環棱螺的能量收支進行了相應研究,結果如表:
能量(kJ•m-2•s-1
動物名稱
攝入食物中所含的能量用于生長發育繁殖的能量呼吸作用散失的能量糞便中的能量
銅銹環棱螺51615231270
銅銹環棱螺的能量來源是食物中的化學能,它同化的能量為246kJ•m-2•a-1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是植物細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答:
(1)圖中結構4的功能是遺傳物質儲存和復制的場所,細胞代謝和遺傳的控制中心..
(2)圖中具有雙層膜的結構有2、4(填序號).
(3)參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器有2、3、5、7(填序號).
(4)從細胞中分離各種細胞器的方法是差速離心法.

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