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1.下列有關基因表達的敘述中,正確的是(  )
①基因的表達包括基因的復制、轉錄和翻譯3個階段
②基因表達的任何一個過程涉及堿基互補配對原則
③核糖體是所有細胞生物合成蛋白質的場所
④線粒體和葉綠體的DNA能夠進行半自主自我復制,并指導某些蛋白質的合成.
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④

分析 基因表達包括轉錄和翻譯過程,轉錄:在細胞核內,以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA的過程. 翻譯:在細胞質中,以信使RNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質的過程.

解答 解:①基因的表達包括基因的轉錄和翻譯2個階段,①錯誤;
②轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,配對原則是(A-U、T-A、C-G、G-C);翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質的過程,配對原則是(A-U、U-A、C-G、G-C),②正確;
③無論是原核生物還是真核生物,都有核糖體這種細胞器,核糖體是所有細胞生物合成蛋白質的場所,③正確;
④線粒體和葉綠體的DNA能夠進行半自主自我復制,線粒體和葉綠體內含核糖體,其DNA可以指導某些蛋白質的合成.④正確.
故選:B.

點評 本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件和產物等基礎知識;識記原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同,能結合圖中信息準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在前人進行的下列研究中,采用的核心技術相同(或相似)的一組是(  )
①證明光合作用所釋放的氧氣來自于水
②用紫外線等處理青霉菌選育高產青霉素菌株
③用T2噬菌體浸染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質
④用甲基綠和吡羅紅對細胞染色,觀察核酸的分布.
A.①②B.①③C.②④D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.將攜帶抗M基因、不帶抗N基因的鼠細胞去除細胞核后,與攜帶N基因、不帶抗M基因的鼠細胞融合,獲得的胞質雜種細胞具有M、N兩種抗性.該實驗證明了(  )
A.該胞質雜種細胞具有全能性B.該胞質雜種細胞具有無限增殖能力
C.抗M基因位于細胞質中D.抗N基因位于細胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于探索DNA是遺傳物質實驗的相關敘述,正確的是(  )
A.格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉化為S型是基因突變的結果
B.格里菲思實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質
C.赫爾希和蔡斯實驗中T2噬菌體的DNA是用32P直接標記的
D.赫爾希和蔡斯實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.人類免疫缺陷病毒(HIV)有高度變異性,感染機體后可損傷多種免疫細胞,并通過多種機制逃避免疫系統識別和攻擊.下列相關敘述錯誤的是(  )
A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感
B.HIV的高度變異性,致使疫苗效果難以持久
C.被HIV潛伏感染的細胞表面沒有HIV蛋白,利于病毒逃避免疫系統識別和攻擊
D.HIV破壞免疫系統,機體無體液免疫應答,不能通過檢測抗體來診斷HIV感染

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三第一階段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物學實驗及研究方法的敘述,正確的有

①斐林試劑及雙縮脲試劑都需要將兩種液體先混合后使用

②健那綠是活細胞染液,可將人的口腔上皮細胞中的線粒體染成藍綠色

③由于葉綠體中色素易溶于有機溶劑,所以可以用無水乙醇提取和分離葉綠體中的色素

④利用洋蔥根尖分生區觀察有絲分裂時,需對根尖解離,其目的是使細胞分離

⑤魯賓和卡門利用同位素標記法進行觀察,證明光合作用釋放的氧氣中的氧元素來自水

⑥在觀察細胞的DNA和RNA分布時,鹽酸處理可以改變細胞膜的選擇透過性

⑦用溴麝香草酚藍水溶液能確定酵母菌細胞呼吸的類型

A.①②④⑤ B.②④⑤⑥ C.②③⑥⑦ D.②④⑤⑦

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西西安市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是高等動物體內細胞與外界進行物質交換圖。

(1)若某人長期營養不良,圖中哪一部分的液體會增多[ ]

(2)物質進出細胞的方式有多種。以氧氣為例,氧從血液進入組織細胞的方式是 ;紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經過 層膜才能被組織細胞利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第 階段。正常情況下,圖中 中的CO2濃度最高。

(3)在對肝炎病人化驗時,需制取相當于圖中[ ] 液體,會發現轉氨酶的含量偏高,這是因為肝炎病人肝細胞膜的通透性_________。肺氣腫病人由于呼吸不暢,會使內環境中的pH變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.在微生物的實驗室培養過程中,獲得純凈培養物的關鍵是(  )
A.將用于微生物培養的器皿、接種用具和培養基等進行滅菌
B.接種純種細菌
C.適宜條件下培養
D.防止外來雜菌的入侵

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.海帶中含有植物生長素(IAA)和脫落酸(ABA)等激素,為研究激素對海帶生長的影響,某研究組開展了系列實驗.請回答下列問題:

(1)為開展海帶的組織培養,取海帶的葉狀體基部切塊作為外植體,轉到含激素細胞分裂素和生長素的培養基上,經脫分化形成愈傷組織,再生成苗.
(2)如圖1為海帶中的IAA和ABA與海帶生長變化的關系.海帶增長率與IAA含量呈正相關(填“正相關”、“負相關”或“不相關”),海帶在后期生長緩慢,原因是IAA降低,ABA增高.
(3)已知海帶成熟區段各部位ABA的分布無顯著差異,則其在成熟區段中的運輸方式不是(填“是”、“不是”)極性運輸.某研究組參照11月和5月海帶樣品的數據,配置了兩份IAA+ABA的混合液,研究了在增加紫外光照射條件下,混合液對單細胞綠藻生長的影響,結果如圖2,分析可知IAA和ABA對綠藻的生理作用分別是IAA促進生長,ABA有提高抗紫外線的能力.

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