A. | ①③④ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
分析 基因表達包括轉錄和翻譯過程,轉錄:在細胞核內,以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA的過程. 翻譯:在細胞質中,以信使RNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質的過程.
解答 解:①基因的表達包括基因的轉錄和翻譯2個階段,①錯誤;
②轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,配對原則是(A-U、T-A、C-G、G-C);翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質的過程,配對原則是(A-U、U-A、C-G、G-C),②正確;
③無論是原核生物還是真核生物,都有核糖體這種細胞器,核糖體是所有細胞生物合成蛋白質的場所,③正確;
④線粒體和葉綠體的DNA能夠進行半自主自我復制,線粒體和葉綠體內含核糖體,其DNA可以指導某些蛋白質的合成.④正確.
故選:B.
點評 本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件和產物等基礎知識;識記原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同,能結合圖中信息準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該胞質雜種細胞具有全能性 | B. | 該胞質雜種細胞具有無限增殖能力 | ||
C. | 抗M基因位于細胞質中 | D. | 抗N基因位于細胞核中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉化為S型是基因突變的結果 | |
B. | 格里菲思實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質 | |
C. | 赫爾希和蔡斯實驗中T2噬菌體的DNA是用32P直接標記的 | |
D. | 赫爾希和蔡斯實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感 | |
B. | HIV的高度變異性,致使疫苗效果難以持久 | |
C. | 被HIV潛伏感染的細胞表面沒有HIV蛋白,利于病毒逃避免疫系統識別和攻擊 | |
D. | HIV破壞免疫系統,機體無體液免疫應答,不能通過檢測抗體來診斷HIV感染 |
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三第一階段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物學實驗及研究方法的敘述,正確的有
①斐林試劑及雙縮脲試劑都需要將兩種液體先混合后使用
②健那綠是活細胞染液,可將人的口腔上皮細胞中的線粒體染成藍綠色
③由于葉綠體中色素易溶于有機溶劑,所以可以用無水乙醇提取和分離葉綠體中的色素
④利用洋蔥根尖分生區觀察有絲分裂時,需對根尖解離,其目的是使細胞分離
⑤魯賓和卡門利用同位素標記法進行觀察,證明光合作用釋放的氧氣中的氧元素來自水
⑥在觀察細胞的DNA和RNA分布時,鹽酸處理可以改變細胞膜的選擇透過性
⑦用溴麝香草酚藍水溶液能確定酵母菌細胞呼吸的類型
A.①②④⑤ B.②④⑤⑥ C.②③⑥⑦ D.②④⑤⑦
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西西安市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是高等動物體內細胞與外界進行物質交換圖。
(1)若某人長期營養不良,圖中哪一部分的液體會增多[ ] 。
(2)物質進出細胞的方式有多種。以氧氣為例,氧從血液進入組織細胞的方式是 ;紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經過 層膜才能被組織細胞利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第 階段。正常情況下,圖中 中的CO2濃度最高。
(3)在對肝炎病人化驗時,需制取相當于圖中[ ] 液體,會發現轉氨酶的含量偏高,這是因為肝炎病人肝細胞膜的通透性_________。肺氣腫病人由于呼吸不暢,會使內環境中的pH變 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將用于微生物培養的器皿、接種用具和培養基等進行滅菌 | |
B. | 接種純種細菌 | |
C. | 適宜條件下培養 | |
D. | 防止外來雜菌的入侵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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