A. | 細胞分裂間期,中心體的兩個中心粒各自產生一個新的中心粒 | |
B. | 細胞分裂前期,核膜和核仁逐漸消失 | |
C. | 細胞分裂中期,染色體形態較固定、數目較清晰 | |
D. | 細胞分裂末期,細胞板出現,逐漸形成新的細胞壁 |
分析 有絲分裂過程:
(1)間期:進行DNA的復制和有關蛋白質的合成,即染色體的復制;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態固定、數目清晰,是觀察染色體形態和數目的最佳時期;
(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、菠菜是高等植物,細胞中不含中心體,因此有絲分裂間期不會進行中心體的復制,A錯誤;
B、細胞分裂前期,核膜和核仁逐漸解體消失,出現染色體和紡錘體,B正確;
C、有絲分裂中期,細胞中染色體形態固定,數目清晰,是觀察染色體的最佳時期,C正確;
D、細胞分裂末期,細胞中央出現細胞板,細胞板向四周延伸形成細胞壁,而植物細胞中細胞壁的形成與高爾基體有關,D正確.
故選:A.
點評 本題以菠菜為素材,考查有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記有絲分裂不同時期的特點,能對各選項作出準確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.解答本題的關鍵是掌握中心體的分布,明確中心體分布在動物細胞和低等植物細胞中.
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
有甲病、無乙病 | 無甲病、有乙病 | 有甲病、有乙病 | 無甲病、無乙病 | |
男性 | 279 | 250 | 7 | 4 464 |
女性 | 281 | 16 | 3 | 4 700 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用質粒和外源DNA構建重組質粒過程中,不能使用SmaI切割 | |
B. | 圖甲所示的質粒分子在經SmaI酶切割后含有4個游離的磷酸基團 | |
C. | 為獲取重組質粒,將切割后的質粒與目的基因片段混合,并加入DNA聚合酶 | |
D. | 用EcoRI、HindⅢ和BamHI中的任意一種酶切割質粒和外源基因都可以 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0項 | B. | 1項 | C. | 2項 | D. | 3項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜可以與高爾基體膜、線粒體膜相互轉化 | |
B. | 單層膜的高爾基體是肽鏈合成、加工、分類的場所 | |
C. | 溶酶體能夠合成和分泌多種水解酶 | |
D. | 核膜是雙層膜,能把核內物質與細胞質分開并具有選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光強度為0~a時,適當提高CO2濃度和溫度對光合速率有促進作用 | |
B. | 光強度超過a時,造成曲線II和Ⅲ光合速率差異的原因是CO2濃度不同 | |
C. | 曲線 I、II、III表明,光合速率受光強度、溫度和CO2濃度的綜合影響 | |
D. | 曲線I、II、III表明,改變溫度和CO2濃度對植物的光飽和點有影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲和乙都涉及的圖有①、③ | B. | 丙和丁都涉及的圖有②、④、⑥ | ||
C. | 乙和戊都涉及的圖有②、③、⑥ | D. | 丁和戊都涉及的圖有③、⑤ |
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