A. | 甲和乙都涉及的圖有①、③ | B. | 丙和丁都涉及的圖有②、④、⑥ | ||
C. | 乙和戊都涉及的圖有②、③、⑥ | D. | 丁和戊都涉及的圖有③、⑤ |
分析 據圖分析:
①圖表示影響因素為濃度,運輸方式為自由擴散;
②表示影響因素為濃度和載體蛋白數量,運輸方式為協助擴散或主動運輸;
③說明該物質運輸不消耗能量,運輸方式為被動運輸;
④表示影響因素為能量和載體蛋白,該物質運輸方式為主動運輸或者胞吞胞吐;
⑤表示載體蛋白不影響該物質運輸,其運輸方式為自由擴散或胞吞胞吐;
⑥說明該物質運輸需要載體,方式可能為主動運輸或協助擴散.
自由擴散可以用①、③、⑤表示,協助擴散用②、③、⑥表示,主動運輸用②、④、⑥.
解答 解:A、性激素進入組織細胞屬于自由擴散,只涉及圖①、③、⑤;葡萄糖進入人成熟的紅細胞屬于協助擴散,只涉及圖②、③、⑥,A錯誤;
B、植物根毛細胞吸收水分是自由擴散,可以用①、③、⑤表示,人的小腸粘膜上皮細胞吸收葡萄糖是主動運輸,用②、④、⑥表示,B錯誤;
C、葡萄糖進入人成熟的紅細胞和神經細胞受刺激時Na+內流形成動作電位是協助擴散,用②、③、⑥表示,C正確;
D、人的小腸粘膜上皮細胞吸收葡萄糖是主動運輸,用②、④、⑥表示;Na+內流形成動作電位是協助擴散,用②、③、⑥表示,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查物質跨膜運輸方式的實例和影響因素,意在考查學生分析曲線圖和解決問題的能力,在本題的基礎上總結出物質跨膜運輸的影響因素:①影響自由擴散的因素:細胞膜內外物質的濃度差.②影響協助擴散的因素:a.細胞膜內外物質的濃度差;b.細胞膜上載體的種類和數量.③影響主動運輸的因素:a.載體(核糖體);b.能量(細胞質基質和線粒體).
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分裂間期,中心體的兩個中心粒各自產生一個新的中心粒 | |
B. | 細胞分裂前期,核膜和核仁逐漸消失 | |
C. | 細胞分裂中期,染色體形態較固定、數目較清晰 | |
D. | 細胞分裂末期,細胞板出現,逐漸形成新的細胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本 | F1生殖細胞 | |
組合一 | 甲×丁 | BDe:Bde:dDe:bde=4:1:1:4 |
組合二 | 丙×丁 | BdE:Bde:bdE:bde=1:1:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
受體 供體 | A1 | A2 | B1 | B2 | C1 |
A1 | ① | 存活 | ② | ③ | ④ |
A2 | ⑤ | ⑥ | 14天后脫落 | 14天后脫落 | 14天后脫落 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期中考試理科生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中曲線a、b表示物質跨(穿)膜運輸的兩種方式,下列表述正確的是( )
A. 脂溶性小分子物質不能通過方式a運輸
B. 與方式a有關的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面
C. 方式b的最大轉運速率與載體蛋白數量有關
D. 細胞供應能量不足對方式a和b的轉運速率均有影響
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