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14.下列關于DNA分子結構的敘述錯誤的是( 。
A.大多數DNA分子是由4種脫氧核苷酸為單位形成的雙螺旋結構
B.DNA分子中的每個磷酸均連接著一個脫氧核糖和一個堿基
C.DNA分子兩條鏈之間中總是嘌呤與嘧啶形成堿基對
D.DNA分子每條鏈是通過磷酸分子-脫氧核糖-磷酸分子-脫氧核糖交替連接而成

分析 DNA的雙螺旋結構:
①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的.
②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側,構成基本骨架,堿基在內測.
③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來,形成堿基對且遵循堿基互補配對原則.

解答 解:A、大多數DNA分子是由4種脫氧核苷酸為單位形成的雙螺旋結構,A正確;
B、DNA分子中的大多數磷酸均連接著兩個脫氧核糖,只有末端的磷酸只連接一個脫氧核糖,B錯誤;
C、DNA分子中堿基的配對遵循堿基互補配對原則,即兩條鏈之間中總是嘌呤與嘧啶形成堿基對,C正確;
D、DNA分子每條鏈是通過磷酸分子-脫氧核糖-磷酸分子-脫氧核糖交替連接而成,D正確.
故選:B.

點評 本題考查DNA分子結構的主要特點,要求考生識記DNA分子結構的主要特點,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.生物工程
對艾滋病的疫苗研究,經歷了三個“時代”.早期,科學工作者從HIV感染自愈者體內采取相應免疫細胞,使之與骨髓瘤細胞結合,生產HIV的抗體,具體過程見下圖1:

(1)上述過程①的生物技術稱為細胞融合技術;
(2)要獲得純凈、單一的抗體,上圖過程最關鍵的操作要點是單個免疫B細胞與重骨髓瘤細胞融合或在選擇培養基上進行選擇.
隨后,轉基因技術被運用到了HIV的疫苗的研制工作中,科學工作者研制的第二代HIV疫苗的操作簡要路徑見下圖2:

(3)過程②所用限制酶必須一致,其理由是只要切口和接口具有相同的粘性末端即可.
(4)用該方法產生的疫苗進行接種,與上述圖1的抗體注射方法的免疫功能相比,其關鍵的優勢是血液中抗體含量因代謝會逐漸降低,而抗原可以激發B細胞產生記憶細胞,較長時間維持較高抗體濃度;
(5)該疫苗接種,具有一定的HIV防疫作用,但不能治愈HIV感染者,從免疫學角度分析,不能治愈的主要原因是HIV寄生于細胞內,抗體只能應對內環境體液中的病毒.
用X、Y兩種限制酶作用于病毒DNA片段,并進行電泳分析,其結果見圖3.

(6)A至D選項中,關于兩種酶切位置的判斷正確的是C
科學工作者發現一種蛋白質(D4-Ig),它能與HIV表面的糖蛋白結合,從而使HIV失去侵染T細胞的能力;腺相關病毒是桿狀病毒,無激活復制基因,對人體相對安全.
腺相關病毒其基因組中含有常用病毒衣殼基因rep和復制相關蛋白基因cap,為安全起見,需要去除復制基因.目前,科學家利用其相關實驗研究,實驗工作相關信息如圖4:

(7)目的基因運載體是腺相關病毒(或腺相關病毒粒子和腺相關病毒基因組).
(8)過程①需要對D4-Ig蛋白進行氨基酸種類與序列測定,才能人工合成D4-Ig基因.這個過程產生的基因組可能在某些堿基上有所不同,其原因是有些氨基酸會有2種以上的密碼子
(9)被兩種病毒雙重感染的T細胞解體的HIV病毒相比入侵時的差異是HIV病毒的衣殼蛋白已經與D4-Ig蛋白結合,失去再感染T細胞能力.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.為了檢測某種酶X在37℃時對3種二糖(糖A、糖B、糖C)的作用,設計了如圖所示的實驗.5min后檢測每只試管中的單糖和二糖,結果如下表. 
試管1試管2試管3
單糖
二糖
(1)該實驗的自變量是糖的種類不同(底物不同),需要控制的無關變量有糖的量、酶的量(寫出一項).
(2)從本實驗中,可得出的結論是:酶具有專一性.
(3)為進一步檢測該酶與pH的關系,請用下面所給的材料和實驗室中的基本設備,設計一個實驗,探究pH對酶活性的影響.
實驗材料:酶X,糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液(自選一種),斐林試劑,不同pH的物質(酸、水、堿).
實驗步驟:
①取三支潔凈試管,向三只試管中均加入1mL的酶X溶液溶液,編號為A、B、C.
②向A、B、C三只試管分別加入1mL酸、1mL水、1mL堿,搖勻.
③將糖C溶液(糖A、糖B、糖C)溶液各2mL注入到A、B、C三只試管中,置于37℃水浴中保溫5min.
④在各支試管中分別加入2mL斐林試劑,然后水浴加熱5min,觀察顏色變化.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.真核生物染色體DNA遺傳信息的傳遞與表達過程,在細胞質中進行的是( 。
A.轉錄和翻譯B.逆轉錄和翻譯C.復制和轉錄D.復制和翻譯

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示人體內一些生命活動,下列有關說法正確的是( 。
A.進行①過程的細胞一定具有細胞周期
B.②過程形成的細胞一般遺傳物質不發生改變
C.③過程總是與機體的衰老同步進行
D.④過程是由于抑癌基因突變成原癌基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病,短指為常染色體顯性遺傳病,紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病,白化病為常染色體隱性遺傳。铝嘘P于這四種遺傳病特征的敘述錯誤的是(  )
A.短指的發病率男性低于女性
B.紅綠色盲女性患者其父與子必為患者
C.抗維生素D佝僂病的男性患者其母與女必為患者
D.白化病通常會在一個家系的幾代人中出現偶爾出現一例

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為某種農作物品種①和②培育出⑥的幾種方法,有關敘述中,不正確的是( 。
A.培育品種⑥的最簡單途徑是I→V
B.通過II→IV過程能定向改變其遺傳特性達到目的
C.通過III→VI過程的原理是染色體變異
D.過程VI常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體幼苗

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于實驗鑒定糖類、蛋白質和脂肪操作的敘述中,正確的是( 。
A.鑒定還原糖類的斐林試劑甲液與乙液,可直接用于蛋白質的鑒定
B.鑒定蛋白質時,雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后再加入含樣液的試管中
C.鑒定可溶性還原糖時,先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液
D.鑒定脂肪的存在,可用顯微鏡觀察是否有被染成橘黃色或紅色的顆粒

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(天津卷精編版) 題型:選擇題

將攜帶抗M基因、不帶抗N基因的鼠細胞去除細胞核后,與攜帶N基因、不帶抗M基因的鼠細胞融合,獲得的胞質雜種細胞具有M、N兩種抗性。該實驗證明了

A.該胞質雜種細胞具有全能性 B.該胞質雜種細胞具有無限增殖能力

C.抗M基因位于細胞質中 D.抗N基因位于細胞核中

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