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2．在某些珊瑚蟲的內(nèi)胚層細胞內(nèi)有蟲黃藻，蟲黃藻會為宿主提供有機物，而珊瑚蟲為蟲黃藻提供保護、居所和光合作用所需的二氧化碳，并通過對養(yǎng)分、光線等因素的控制，影響蟲黃藻的數(shù)量．下列敘述錯誤的是（　　）

	A．	蟲黃藻和珊瑚蟲的種間關(guān)系是寄生
	B．	光照和養(yǎng)分會影響蟲黃藻的種群密度
	C．	蟲黃藻、珊瑚蟲分別屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者
	D．	珊瑚蟲與蟲黃藻在相互影響中不斷進化和發(fā)展，體現(xiàn)了共同進化

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)．生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費者主要指動物，分解者指營腐生生活的微生物和動物．
2、種間關(guān)系（不同種生物之間的關(guān)系）：
（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物與根瘤菌；人體中的有些細菌；地衣是真菌和藻類的共生體．
（2）捕食（此長彼消、此消彼長）：如：兔以植物為食；狼以兔為食．
（3）競爭（你死我活）：如：大小草履蟲；水稻與稗草等．
（4）寄生（寄生者不勞而獲）．

解答解：A、分析題意可知，蟲黃藻會為宿主提供有機物，而珊瑚蟲為蟲黃藻提供保護、居所和光合作用所需的二氧化碳，由此可見，兩者為互利共生的關(guān)系，A錯誤；
B、珊瑚蟲可以通過對養(yǎng)分、光線等因素的控制，影響蟲黃藻的數(shù)量，因此光照和養(yǎng)分會影響蟲黃藻的種群密度，B正確；
C、蟲黃藻、珊瑚蟲分別屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者，C正確；
D、珊瑚蟲與蟲黃藻在相互影響中不斷進化和發(fā)展，體現(xiàn)了共同進化，D正確．
故選：A．

點評本題考查了生物的種間關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的成分以及生物進化的有關(guān)知識，意在考查學生的信息提取和轉(zhuǎn)化能力，難度適中．

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．

為研究楊樹光合作用產(chǎn)物的運輸特點以及外界條件對光合產(chǎn)物分配的影響，研究人員選用外部形態(tài)特征基本一致（如株高、葉片數(shù)等）的楊樹苗進行實驗．
實驗一：選取4組楊樹苗，分別對第2、4、6、8片葉進行¹⁴CO₂標記，三天后，測每株苗各部位的放射性相對含量，結(jié)果見表1中數(shù)值；
實驗二：另取兩組楊樹苗，對第5片葉均用¹⁴CO₂標記，實驗組的第7片葉用黑紙罩上，三天后，測每株苗各部位的放射性相對含量，結(jié)果見表2中數(shù)值．
表1

組號葉序（葉片順序）	1	2	3	4
頂葉	1.8	1.2	38.5	5.3
葉1		38.8	27.3
葉2	*98.2	0	1.4
葉4	0	*60	2.0
葉6	0	0	*30
葉8	0	0	0	*38.0
葉10	0	0	0.4	0.1
葉15	0	0	0	0
莖	0	0	0.3	50.9
根	0	0	0	5.7

表2

組別葉序	實驗組	對照組
頂葉	8.8	23
葉1、2
葉3、4	4.5	17
葉5	*81.4	*59.5
葉7	5.3	0.5

（注：表中數(shù)值均為百分比含量，*為放射性標記葉片）
（1）¹⁴CO₂在光合作用的暗反應(yīng)階段被利用，如果突然停止¹⁴CO₂的供應(yīng)，在短時間內(nèi)細胞內(nèi)C₅的含量增加（或升高、上升）．實驗開始后，第一種表現(xiàn)出放射性的有機物是C₃化合物（C₃酸）．
（2）比較實驗一中四個組的實驗結(jié)果，葉2和葉4的光合產(chǎn)物大部分并沒有運輸出去，這是由于第2、4葉片仍處于幼齡階段，實驗過程中2葉片的光合作用大于（大于/小于）自身的呼吸作用．從實驗結(jié)果還可以看出，有機物在植物體內(nèi)的運輸不是（是/不是）極性運輸．
（3）葉序相對小的葉片會主要將其光合產(chǎn)物運向葉序（更）小的葉片，根、莖所需的有機物主要來自葉序大（或下部）的葉片．
（4）從表2可以看出，黑暗能夠促進有機物向該葉片的運輸．要想進一步證實你的推論，可以增加一組實驗，處理方法是：將第7片葉用單層紗布袋罩上，檢測葉7的放射性相對含量，如果其放射性相對含量大于對照組而小于實驗組說明你的推論是正確的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．紅綠色盲的患者不能區(qū)分紅色和綠色，看成兩色調(diào)：長波（紅、橙、黃、綠）部分為黃色，短波（青、藍、紫）部分為藍色．某校學生欲調(diào)查這種病的發(fā)病率和遺傳方式，應(yīng)分別選擇哪種群體調(diào)查（　　）

	A．	人群中隨機調(diào)查，患者家系調(diào)查		B．	患者家系調(diào)查，人群中隨機調(diào)查
	C．	都選擇人群中隨機調(diào)查		D．	都選擇患者家系進行調(diào)查

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．阿拉伯膠是一種多糖，研究者從某土樣中發(fā)現(xiàn)一種能合成阿拉伯膠降解酶的菌株S．請回答：
（1）欲從該土樣中分離菌株S，需使用以阿拉伯膠唯一碳源的培養(yǎng)基．接種后需將培養(yǎng)皿倒置并放在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)．
（2）微生物培養(yǎng)過程中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是無菌，實驗中對培養(yǎng)基常用高壓蒸汽滅菌法進行滅茵．
（3）在顯微鏡下觀察分離得到的菌株S，發(fā)現(xiàn)其菌絲白色致密，細胞核直徑約lμm，初步推測菌株S屬于真菌（細菌/真菌）．根據(jù)這一推測，該菌株的培養(yǎng)基pH成調(diào)至酸性．
（4）欲對菌株S產(chǎn)生的阿拉伯膠降解酶的活力進行測定，應(yīng)選用下表中丙配方，不選用其他配方的原因是甲培養(yǎng)液缺少氮源，菌株S不能很好生長；乙培養(yǎng)液有阿拉伯膠酶，會影響對菌株S自身產(chǎn)生的酶活力的測定結(jié)果．

配方	阿拉伯膠	阿拉伯膠酶	NaNO₃	K₂HPO₄	MgsO₄.7H₂O	KCl	FeSO₄.7H₂O
甲	25g/L			lg/L	lg/L	0.5g/L	0.01g/L
乙	25g/L	lg/L	3g/L	lg/L	lg/L	0.5g/L	0.01g/L
丙	25g/L		3g/L	lg/L	lg/L	0.5g/L	0.01g/L

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖甲表示某生物種群出生率和死亡率的關(guān)系（①表示出生率，②表示死亡率），圖乙表示該生物一段時間內(nèi)種群增長速率變化的曲線，請回答下列問題：

（1）種群密度受多種因素的影響，直接影響該生物種群密度的因素除甲圖中的因素外，還有遷入和遷出．
（2）根據(jù)甲圖給出的信息，該生物的種群密度將會增大（填“增大”、“不變”或“減小”）．該生物種群在甲圖所示時問內(nèi)，數(shù)量增長模型為J型，乙圖中ab時間段內(nèi)種群數(shù)量的增長與此類似．
（3）若一段時間后，甲圖中的①②發(fā)生重合，表明此時該生物種群數(shù)量達到最大（K）值，對應(yīng)在乙圖上的時間點為c．
（4）若該生物為某種經(jīng)濟魚類，種群增長速率維持在乙圖的b點可提供最大的持續(xù)產(chǎn)量．若甲圖的①②分別代表同種生物的兩個種群在相似生態(tài)系統(tǒng)中的增長率，這兩個種群在各自生態(tài)系統(tǒng)的適應(yīng)性高低可描述為①種群的適應(yīng)性高于②的種群．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．頭細蛾幫助小葉黑面神傳粉，并將卵產(chǎn)于雌花中．每顆小葉黑面祌果實中有6粒種子，而每條頭細蛾幼蟲發(fā)育需消耗2-4粒種子．含頭細蛾幼蟲的果實中人多只有一條幼蟲．調(diào)查小葉黑面神的兩種果實中頭細蛾幼蟲的存活情況，結(jié)果如下表，下列分析錯誤的是（　　）

果實類型	果實總數(shù) （顆）	卵數(shù)（個）	成活幼蟲數(shù) （條）	幼蟲成活率（%）
無梗果實	228	267	169	63.3
有梗果實	495	520	142	27.3

	A．	種子適度保留利于小葉黑面神與頭細蛾互利關(guān)系的維持
	B．	有梗果實比例上升會造成第二年頭細蛾的種群密度降低
	C．	頭細蛾幼蟲成活率越低，小葉黑面神種群數(shù)量將會越高
	D．	兩種生物彼此互利又相互制約的關(guān)系是協(xié)同進化的結(jié)果

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14．

人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經(jīng)、體液和免疫等因素共同調(diào)節(jié)．肌肉細胞在受到適宜的刺激后，和神經(jīng)細胞一樣，也能引起細胞膜電位的變化．如圖為人體神經(jīng)-肌肉接頭的結(jié)構(gòu)（其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似）及其生理變化示意圖．據(jù)圖回答下列問題：
（1）人體在運動過程中，神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳到突觸前膜，導致前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)（Ach）；Ach與肌膜的Ach受體特異性結(jié)合后，引起肌肉收縮，此處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是化學信號→電信號．
（2）人體在劇烈運動狀態(tài)下，通過神經(jīng)支配導致腎上腺素分泌增多，從而促進肝糖原分解，抑制胰島素分泌，引起血糖濃度升高，以滿足運動時的能量需要．
（3）重癥肌無力是自身免疫病，其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當作抗原，使B淋巴細胞被激活而增殖、分化、產(chǎn)生Ach受體抗體，Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合，造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合而致病，該特異性免疫屬體液免疫．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．

如圖所示某一健康人注射疫苗前后、不同時間采血所測得的抗體水平（箭頭表示疫苗注射時間）．下列敘述錯誤的是：（　　）

	A．	甲與丁時間所注射的為不同種疫苗
	B．	甲與丁時間注射疫苗后，參與抗原識別并產(chǎn)生抗體的細胞是漿細胞
	C．	丙時間各淋巴細胞的DNA含量不完全相同
	D．	在乙與丙時期產(chǎn)生的免疫反應(yīng)中，丙時期的免疫反應(yīng)更快，更強烈

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為植物體細胞雜交流程圖，請回答下列問題．

（1）制備原生質(zhì)體時，常用的酶是纖維素酶和果膠酶．
（2）誘導原生質(zhì)體融合常用的化學誘導劑是聚乙二醇．
（3）雜種細胞再生出細胞壁，此過程與細胞內(nèi)的高爾基體（填細胞器）有密切關(guān)系．在對雜種細胞進行植物組織培養(yǎng)時，通常還需要加入的兩種植物激素是生長素和細胞分裂素．通過該技術(shù)得到的雜種植株在形態(tài)上表現(xiàn)為雙親的部分性狀，其根本原因是基因的選擇性表達．
（4）通常情況下．馬鈴薯和番茄雜交是不成功的，原因是存在生殖隔離，該項研究解決了育種過程中遠源雜交不親和的問題．
（5）通過細胞工程獲得的雜種植株是否可育？為什么？是，因為雜種植株含有同源染色體，可減數(shù)分裂形成正常配子．
（6）若馬鈴薯是四倍體，番茄是二倍體，則雜種植株是六倍體．

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