A. | 同源染色體兩兩配對形成四分體 | |
B. | 姐妹染色單體分離分別進入兩個子細胞 | |
C. | 聯會后非姐妹染色單體發生部分DNA交換 | |
D. | 同源染色體分開分別進入兩個子細胞 |
分析 有絲分裂過程:
(1)間期:進行DNA的復制和有關蛋白質的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態固定、數目清晰;
(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
減數分裂過程:
(1)減數第一次分裂間期:染色體的復制;
(2)減數第一次分裂:①前期:聯會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂.
(3)減數第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現紡錘體和染色體;②中期:染色體形態固定、數目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、減數第一次分裂前期同源染色體聯會,形成四分體,有絲分裂中同源染色體不聯會,A錯誤;
B、有絲分裂后期和減數第二次分裂后期都會發生著絲點分裂、姐妹染色單體的分離,B正確;
C、聯會后非姐妹染色單體發生部分DNA交換只發生在減數第一次分裂前期,C錯誤;
D、同源染色體的分離只發生在減數分裂過程中,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查有絲分裂和減數分裂過程的相關知識,要求考生識記有絲分裂和減數分裂不同時期的特點,能列表比較兩者,再根據題干要求選出正確的答案,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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A. | 菠菜綠葉可被用作葉綠素提取的材料 | |
B. | 葉綠素分布在葉綠體的類囊體薄膜上 | |
C. | 植物呈現綠色是由于葉綠素對綠光吸收最少,綠光被反射出來 | |
D. | 光合作用中光反應階段不需要酶的參與 |
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A. | 高度分化的植物體細胞仍具有全能性 | |
B. | 細胞內含有個體發育所需的全部基因是細胞具有全能性的內在條件 | |
C. | 通過植物組織培養得到試管苗,是植物細胞具有全能性的有力證據 | |
D. | 玉米種子發育成玉米植株是細胞全能性的表現 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若溫度升高,植物甲曲線a點會向左移動 | |
B. | b點時,限制兩種植物光合作用的主要因素相同 | |
C. | c點時植物甲的光合速率與乙相等 | |
D. | 限制植物乙d點光合作用的因素有溫度、二氧化碳濃度、水分供應等 |
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