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15.如圖甲、乙、丙是表示遺傳信息表達過程的示意圖.圖乙是圖甲中部分結構的放大圖,圖丙是圖乙中部分結構的放大圖.下列有關遺傳信息表達的敘述,錯誤的是(  )
A.轉錄時,包括一個或幾個基因的DNA片段的雙螺旋解開需要RNA聚合酶
B.轉錄時,會形成RNA-DNA雜交區域;翻譯時,圖乙中存在三種RNA,據圖乙、丙可推測②是腺嘌呤,且tRNA與氨基酸結合的過程中有水生成
C.翻譯時,若干個核糖體串聯在一個mRNA上的多肽鏈合成方式,增加了翻譯效率;若DNA模板鏈上的CCA和GGT分別決定甘氨酸和脯氨酸,則圖乙方框內為甘氨酸
D.翻譯時,mRNA上決定氨基酸種類的密碼由結合在其上的核糖體認讀

分析 分析圖解可知,圖甲表示蛋白質合成的轉錄和翻譯過程,圖乙表示翻譯過程發生在核糖體上,以①mRNA作為合成的直接模板,tRNA作為運載氨基酸的工具;圖丙是圖乙中tRNA部分的放大,核糖核酸的基本單位是核糖核苷酸,一分子核糖核苷酸是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基構成的.
在蛋白質合成過程中,基因中堿基數:mRNA上的堿基數:蛋白質中氨基酸數=6:3:1;并且mRNA上有三種終止密碼,終止密碼不決定氨基酸.

解答 解:A、看圖可知:轉錄時,RNA聚合酶所到之處,DNA雙螺旋解開,A正確;
B、圖丙是圖乙中tRNA部分的放大,圖乙中看出,該tRNA與氨基酸連接處的核糖核苷酸的堿基為A,因此圖乙中的②是腺嘌呤(含氮堿基).圖丙中可以看出,tRNA與氨基酸結合的部位,氨基酸的羧基上少了-OH,tRNA的核糖的羥基上少了一個-H,因此tRNA與氨基酸結合的過程中有水生成,B正確;
C、圖乙中右側的tRNA上的反密碼子為GGU,則mRNA上對應的密碼子為CCA,因此DNA分子模板鏈上的堿基序列為GGT,由此可確定圖乙中右側的tRNA所攜帶的氨基酸是脯氨酸,C錯誤;
D、翻譯過程中核糖體讀取mRNA上決定氨基酸種類的密碼子,D正確.
故選:C.

點評 本題考查了遺傳信息的轉錄和翻譯等方面的知識,意在考查考生的識圖能力、識記能力和運用所學知識的能力,難度適中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在新榨取的梨汁中,加入斐林試劑,加熱后出現磚紅色沉淀,說明梨汁中含有(  )
A.淀粉B.蛋白質C.還原糖D.脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.油菜的株高由等位基因G和g決定,GG為高桿,Gg為中桿,gg為矮桿.B基因是另一種植物的高桿基因,B基因與G基因在油菜的株高上有相同的效果,并且株高與這兩個基因的數量正相關.如圖1所示是培育轉基因油菜的操作流程.請回答下列問題:
(1)構建表達載體需用的工具酶有限制酶和DNA連接酶.
(2)經轉化獲得的農桿菌能夠侵染油菜細胞并將插入了B基因的整合到受體細胞的上.可用含草丁膦、的培養基來篩選含有目的基因的油菜受體細胞.培育轉基因油菜主要運用了轉基因技術和植物組織培養技術.
(3)若將一個B基因連接到了中桿油菜的染色體上并在植株中得到成功表達,培育了甲~丁四種轉基因油菜(如圖2所示).

①與甲的株高相同的是乙丁.四種轉基因油菜分別自交,在不考慮交叉互換的前提下,子代有3種表現型的是丙.
②另有一種轉基因油菜的自交子代也有3種表現型,請在圖3中染色體上標出B基因的位置.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示的過程叫中心法則,用以表示生命遺傳信息在DNA、RNA和蛋白質三類大分子之間的流動方向或傳遞規律,下列說法錯誤的是(  )
A.④、⑤、⑥所需的原料分別為脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
B.圖中遺傳信息的傳遞有3個通常發生在正常細胞中,有3個病毒的特殊傳遞,也有未知傳遞(可能不會發生)
C.以RNA為模板的RNA復制酶催化下合成RNA分子,這肯定了RNA向DNA逆轉錄的存在
D.除過程①外,正常細胞的核內進行的另一個過程是②

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.上海醫學遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白基因的轉基因牛.他們還研究出一種可大大提高基因表達水平的新方法,使轉基因動物乳汁中的藥物蛋白含量提高了30多倍,標志著我國轉基因研究向產業化的目標又邁進了一大步.回答下列與基因工程相關的問題:
(1)人白蛋白基因可以從基因文庫中獲取,用到的工具酶是:限制酶
(2)之后需要進行構建基因表達載體,此步驟是基因工程的核心.限制酶MunⅠ和限制酶EcoRⅠ的識別序列及切割位點分別是-C↓AATTG-和-G↓AATTC-.如圖表示四種質粒和目的基因,其中,箭頭所指部位為酶的識別位點,質粒的陰影部分表示標記基因.適于作為圖示目的基因運載體的是A.

(3)提高“基因表達水平”的意思是:提高轉基因動物乳汁中人白蛋白的含量.為檢測人白蛋白是否成功表達,可采用③(填序號)技術.
①核酸分子雜交 ②基因序列分析  ③抗原-抗體雜交 ④PCR
(4)若想獲得多個新個體,可在早期培養過程中用胚胎分割 技術處理胚胎就行.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某人通過實驗研究化合物X對淀粉酶活性的影響,結果如圖.曲線I為只在底物中加入淀粉酶,曲線Ⅱ為在底物中加入淀粉酶和化合物X.下列分析不正確的是(  )
A.化合物X未影響淀粉酶的最適溫度
B.曲線I作為該實驗的對照組
C.若底物溶液的pH升高,則曲線Ⅱ的頂點一定上移
D.化合物X對淀粉酶的活性有抑制作用,但未使酶完全失活

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.隨著現代生物科學技術的發展,轉基因生物越來越多.下面是轉基因獼猴的培育過程.請據圖回答有關的問題.

(1)基因表達載體導入成纖維細胞的常用方法是顯微注射法.在基因表達載體中,綠色熒光蛋白基因前端必須有啟動子.
(2)檢測綠色熒光蛋白基因是否整合到獼猴的成纖維細胞DNA分子上的方法是DNA分子雜交,從分子水平檢測綠色熒光蛋白基因是否在受體細胞成功翻譯的技術是抗原-抗體雜交.
(3)在③過程培養重組細胞時,培養液中通常加入抗生素的目的是防止培養液被污染,培養液含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生索和動物血清等.
(4)質粒上標記基因的作用是鑒別受體細胞中是否含有目的基因.
(5)圖中的過程④稱為胚胎移植,為使代孕獼猴與供體雌獼猴生殖器官的生理變化相同,此前需對代孕雌猴作同期發情處理.
(6)在轉基因獼猴的培育過程中及的動物細胞工程技術有動物細胞培養、體細胞核移植技術.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.對神經調節有關的敘述錯誤的是(  )
A.感受器受到刺激后,不一定能完成反射活動
B.神經細胞興奮部位膜內側陽離子的濃度低于外側
C.神經遞質與受體結合后,突觸后膜的電位不一定是外負內正
D.腦中的高級中樞可以控制脊髓中的低級中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.甜蕎麥是異花傳粉作物,具有花藥大小(正常、小)、瘦果形狀(棱尖、棱圓)和花果落粒性(落粒、不落粒)等相對性狀.某興趣小組利用純種甜蕎麥進行雜交實驗,獲得了足量后代,F2代性狀統計結果如圖所示.請回答:
(1)花藥大小的遺傳至少受二對等位基因控制,F2代花藥小的植株中純合子所占比例為$\frac{3}{7}$.
(2)花果落粒(DD,♀)與不落粒(dd,♂)植株雜交,F1中出現了一植株具有花果不落粒性狀,這可能由母本產生配子時D突變為d或含D基因染色體缺失所致.
(3)為探究控制花藥大小和瘦果形狀兩對性狀的基因在染色體上的位置關系,請完成下列實驗方案:
①選擇純合花藥正常、瘦果棱尖和相關基因均為隱性純合的花藥小、瘦果棱圓植株作親本雜交,獲得F1
②讓F1植株測交獲得F2
③統計后代中花藥大小和瘦果形狀的性狀比例.
結果分析:
若后代中花藥正常瘦果棱尖:花藥小瘦果棱尖:花藥小瘦果棱圓=1:1:2,則控制花藥大小和瘦果形狀兩對性狀的基因位于兩對染色體上;
若后代中花藥正常瘦果棱尖:花藥正常瘦果棱圓:花藥小瘦果棱尖:花藥小瘦果棱圓=1:1:3:3,則控制花藥大小和瘦果形狀兩對性狀的基因位于三對染色體上.

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