Question

13．如圖表示人體內兩種調節系統的部分結構或關系模式圖．請據圖同答：

（1）若“+”表示促進作用，“-”表示抑制作用，則圖甲中a細胞為下丘腦（神經分泌）細胞；
①處的激素名稱為甲狀腺激素，作用為-（用“+”和“-”表示）．
②激素C作用的靶細胞為全身細胞
（2）若乙圖代表縮手反射的反射弧．（X、Y為神經纖維上的實驗位點，Z為突觸間隙）
①A代表反射弧的效應器，刺激圖中的X、Y位點，可引起肌肉收縮，該過程中，Z處傳遞的信號的形式為化學信號．
②如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表，給予X點和Y點各一個適宜強刺激，電流表指針發生偏轉的次數分別為0次和2次．
（3）已知某種藥物可以阻斷反射活動，為探究其作用機理，某同學做了如下實驗：將藥物放在Z點，刺激Y點，發現電流表發生偏轉，而效應器無反應．
由此得出的結論是：這種藥物是通過阻斷突觸處的信號傳遞起作用的．另一同學對此實驗作了相應的補充，使之更嚴密．你認為他的補充意見應該是將藥物放在X點，刺激Y點觀察效應器的反應．
（4）人體內的免疫細胞來源于骨髓中的造血干細胞，具有分泌抗體功能的細胞是漿細胞，可由B細胞和記憶細胞分裂、分化而來．

Answer 1

分析 本題主要考查甲狀腺激素的分級調節和神經調節的知識．
1、寒冷時，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進代謝增加產熱．當甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負反饋調節．
2、反射是神經調節的基本方式，反射的結構基礎是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞和傳出神經及效應器組成．

解答 解：（1）①圖甲中a細胞為下丘腦（神經分泌）細胞，①處的激素名稱為甲狀腺激素，作用為抑制，即-．
②激素C為甲狀腺激素，靶細胞幾乎是全身細胞． 
（2）①由圖中突觸結構可知，A表示效應器，B表示感受器，刺激X和Y興奮都能傳到效應器，都能產生縮手活動，Z是突觸間隙，突觸間隙中信號是化學信號．
②神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，所以給X處刺激電流計不偏轉，在神經纖維上傳導是雙向的，所以在Y處給予刺激，電流計發生兩次方向相反的偏轉．
（3）根據題意，該同學的實驗無法排除藥物對神經纖維上信號傳導是否有阻斷作用，所以還應設置一組進行對照，既將藥物放在X點，刺激Y點觀察效應器的反應．
（4）特異性免疫中具有分泌抗體功能的細胞是漿細胞，可由B細胞和記憶細胞分裂、分化而來．
故答案為：
（1）①下丘腦（神經分泌）細胞　    甲狀腺激素-
②全身細胞
（2）①效應器 X、Y 化學信號
②0 2
（3）將藥物放在X點，刺激Y點觀察效應器的反應
（4）漿細胞  B細胞和記憶細胞

點評 本題考查神經和體液調節，考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力以及實驗設計能力．