A. | 5項 | B. | 4項 | C. | 3項 | D. | 2項 |
分析 內環境主要由組織液、血漿和淋巴構成;神經系統的基本單位是神經元,神經調節的基本活動方式是反射,而反射的結構基礎是反射弧;激素調節的特點:微量高效、體液運輸、作用于靶細胞或靶器官;血糖的平衡和體溫的相對穩定是神經和體液共同調節的結果.
解答 解:①血漿、組織液和淋巴共同構成了機體內細胞生活的直接環境,細胞內液不屬于內環境,①錯誤;
②神經調節的基本活動方式是反射,完成反射的結構基礎是反射弧,②錯誤;
③激素是通過體液的傳輸,作用于靶細胞或靶器官的信息分子,③正確;
④血糖的平衡調節是通過神經-體液共同調節完成的,④錯誤;
⑤恒溫動物維持體溫的恒定,是通過神經和體液共同調節完成了體內產熱量和散熱量平衡的過程,⑤錯誤;
⑥吞噬細胞在非特異性免疫、體液免疫和細胞免疫中均參與發揮作用,⑥正確.
故選:D.
點評 本題綜合考查內環境、神經調節、體液調節和免疫調節的相關知識,要求考生識記內環境的組成、神經調節的基本方式和結構基礎、激素調節的特點,對①②③進行判斷;能掌握血糖調節和體溫調節的相關知識,明確血糖平衡和體溫穩定是神經和體液共同調節的結果.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌為真核生物里的真菌,毛霉、醋酸菌、乳酸菌為原核細菌 | |
B. | 釀酒和制作泡菜利用的是細胞呼吸的原理,所選用的微生物都能進行乳酸發酵 | |
C. | 與自然發酵相比,人工接種發酵獲得的產品品質更好 | |
D. | 醋酸菌能將乙醛變為乙醇,再將乙醇變為醋酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乳酸菌 | B. | 白菜 | C. | 蘑菇 | D. | 毛霉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 未見陽光 | B. | 培養時間不夠 | ||
C. | 培養基營養過多 | D. | 細胞分裂素和生長素濃度配比不對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌配子:雄配子=1:1 | B. | 雄配子A:雌配子a=1:1 | ||
C. | 雌配子A:雄配子a=1:1 | D. | 雌配子A:雌配子a=1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質經過多級利用,實現了良性循環 | |
B. | 每一級生產環節都獲得產品,提高了生態經濟效益 | |
C. | 由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統總能量利用效率降低 | |
D. | 該系統中將作物秸稈、家畜糞便等廢棄物合理地進行了應用,這體現了生態工程的物質循環再生原理 |
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