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13.下列關于生物變異的說法,正確的是(  )
A.生物的變異一定都能遺傳給后代
B.體細胞中含四個染色體組的個體都是四倍體
C.培育無子西瓜所利用的原理是基因重組
D.染色體倒位不會改變基因的數目和種類,但會改變生物的性狀

分析 1、可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:
(1)基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,這會導致基因結構的改變,進而產生新基因;
(2)基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型,①自由組合型:減數第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.交叉互換型:減數第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發生重組.此外,某些細菌(如肺炎雙球菌轉化實驗)和在人為作用(基因工程)下也能產生基因重組.
(3)染色體變異包括染色體結構變異(重復、缺失、易位、倒位)和染色體數目變異.
2、四種育種方法:

 雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法 (1)雜交→自交→選優 輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養、秋水仙素誘導加倍  秋水仙素處理萌發的種子或幼苗
原理 基因重組基因突變  染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)  染色體變異(染色體組成倍增加)
舉例高桿抗病與矮桿抗病小麥雜交產生矮桿抗病品種高產量青霉素菌株的育成三倍體無籽西瓜、八倍體小黑麥抗病植株的育成

解答 解:A、不可遺傳的變異不能遺傳給后代,可遺傳的變異也不一定會遺傳給后代,A錯誤;
B、由受精卵發育而來,體細胞中含四個染色體組的個體是四倍體,但若該個體是由未受精的卵細胞直接發育而來的,則為單倍體,B錯誤;
C、培育無子西瓜所利用的是多倍體育種的方法,其原理是染色體變異,C錯誤;
D、染色體倒位不會改變基因的數目和種類,但改變了基因的排列順序,因此會改變生物的性狀,D正確.
故選:D.

點評 本題考查生物變異及其應用,要求考生識記生物變異的類型、特點及實例,掌握生物變異在育種工作中的應用,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.某實驗小組為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果,將一種無酶洗衣粉分成3等份,進行3組實驗.甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶,丙組不加酶,在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬,其他實驗條件均相同,下表為實驗記錄.請回答下列問題.
溫度/℃1020304050
組別
清除血漬時間/min67668852518336347711126891167
清除油漬時間/min93789587639182468575277769868
(1)本實驗的自變量是洗衣粉有無加酶(和不同的溫度).
(2)甲、乙組洗滌效果的差異,說明酶的作用具有專一性.
(3)甲組在洗衣粉中加入了蛋白酶;乙組在洗衣粉中加入了蛋白酶和脂肪酶.
(4)如果甲、乙和丙3組均在水溫為80℃時洗滌同一種污漬,這3組洗滌效果是否存在差異?沒有差異;理由是因為高溫使酶失活.
(5)添加蛋白酶的加酶洗衣粉不適宜洗滌下列哪些衣料②④
①棉織品  ②毛織品   ③腈綸織品  ④蠶絲織品  ⑤滌綸織品  ⑥錦綸織品
(6)該加酶洗衣粉用后要徹底洗手,其主要原因是加酶洗衣粉中的蛋白酶能催化分解蛋白質,從而損傷皮膚.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.糖類是生物體生命活動的主要能源物質,也是細胞結構的組成成分之一,下列敘述正確的是( 。
A.哺乳動物成熟的紅細胞沒有線粒體,不能利用葡萄糖
B.麥芽糖是植物特有的二糖,水解后生成果糖和葡萄糖
C.淀粉和蔗糖水解的終產物與斐林試劑反應都生成磚紅色沉淀
D.葡萄糖可直接給細胞生命活動提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于細胞與生命活動關系的敘述錯誤的是( 。
A.乳酸桿菌的生命活動離不開細胞?
B.細胞內的蛋白質分子本身沒有生命
C.噬菌體的生命活動可以離開細胞?
D.單細胞生物的一個細胞就能完成各種生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是利用溶氧量變化來測定黃瓜葉片光合速率的裝置.實驗在最適溫度下進行,反應杯的溶液中加入少量
NaHCO3是為了提供CO2.請回答:
(1)黃瓜葉片放入反應杯前需抽空葉肉細胞間隙內的氣體,目的是排除原來氣體對實驗結果的干擾
(2)隨著測試時間的延長,葉片的光合速率逐漸下降,原因是密閉的反應杯中CO2不足,此時,葉綠體中的減少碳化合物含量下降,增加碳化合物含量上升.
(3)若提高恒溫水浴的溫度,則光合速率下降.若將光源遠離反應杯,則光合速率下降.
(4)該法同樣可用于葉片呼吸強度的測定,只需對反應杯黑暗.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于生物膜的敘述,錯誤的是( 。
A.生物模系統使細胞內能同時進行多種生物化學反應,而又不相互干擾
B.高爾基體膜和內質網膜在功能上有密切聯系
C.不同細胞的生物膜上的蛋白質成分是不同的
D.高溫能夠使細胞膜失去選擇通透性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東深圳高級中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

預測一個國家或地區的人口數量未來動態的信息主要來自( )

A.現有居住人口不同年齡組成的比例 B.現有人口的數量和密度

C.現有出生率、死亡率和遷移率 D.現有人口的男女比例

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于基因突變與基因重組的敘述,正確的是( 。
A.經人工誘變后基因突變具有高頻性
B.基因重組是生物變異的根本來源
C.基因突變是指生物體基因型的改變
D.基因重組是形成生物多樣性的重要原因之一

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖是生物體核酸的基本組成單位--核苷酸的模式圖,下列說法正確的是( 。
A.DNA 與 RNA 在核苷酸上的不同點只在②方面
B.如果要構成三磷酸腺苷,需要在①位置上加上 3 個磷酸基團
C.圖示結構在細菌中共有 4 種
D.人體內的③有 5 種,②有 2 種

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