分析 分析圖解:圖示裝置通過控制光源強(qiáng)弱或遠(yuǎn)近改變光照強(qiáng)度達(dá)到改變光合速率大小,通過記錄儀記錄反應(yīng)杯中溶液溶氧量(光合作用產(chǎn)生的),為了使實(shí)驗(yàn)效果明顯在反應(yīng)杯中加入少量的NaHCO3配成稀溶液為光合作用提供CO2.
解答 解:(1)為了確保實(shí)驗(yàn)檢測(cè)到的氧氣是在實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的,而不實(shí)驗(yàn)材料本身早就含有的氧氣,故在實(shí)驗(yàn)前對(duì)實(shí)驗(yàn)材料黃瓜葉片中的氧氣要除掉.
(2)由于持續(xù)性光合作用,盡管有NaHCO3配成稀溶液為光合作用提供CO2,二氧化碳會(huì)逐漸消耗,最終導(dǎo)致葉片光合速率也會(huì)跟著下降的.CO2減少,CO2被C5固定形成的C3減少,則消耗的C5減少,C3的還原過程不變,因此C3的含量將減少,C5的含量將增加.
(3)實(shí)驗(yàn)在最適溫度下進(jìn)行,若提高恒溫水浴的溫度,酶的活性降低,光合速率下降. 若將光源遠(yuǎn)離反應(yīng)杯,則光照強(qiáng)度減弱,光合速率下降.
(4)當(dāng)用同樣裝置測(cè)呼吸強(qiáng)度,那么需要測(cè)定不同溫度下葉片呼吸作用釋放出的二氧化碳量,故該裝置需要將實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行暗處理.
故答案為:
(1)排除原來氣體對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾
(2)CO2不足 減少 增加
(3)下降 下降
(4)黑暗
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查光合作用的影響因素,意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的分析和理解能力.光合作用過程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn),可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解.要注意,光合作用合成有機(jī)物,而呼吸作用分解有機(jī)物.光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物和氧氣,呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | O2和C3化合物 | B. | C5化合物 | C. | H2O和O2 | D. | [H]和ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某雙鏈DNA含m對(duì)堿基,其中腺嘌呤有a個(gè),該DNA在連續(xù)復(fù)制時(shí),在第n次復(fù)制時(shí),需要2n-1(m-a)個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸 | |
B. | 將一個(gè)被15 N標(biāo)記的噬菌體(含一個(gè)雙鏈DNA分子)去侵染含14 N的細(xì)菌,噬菌體復(fù)制3次后,則含有15N標(biāo)記的鏈數(shù)占總DNA鏈數(shù)的$\frac{1}{8}$ | |
C. | 在某雙鏈DNA分子的所有堿基中,鳥嘌呤占26%,則腺嘌呤在某一條鏈中所占的比值不能超過48% | |
D. | 某雙鏈DNA分子的一條單鏈中$\frac{A+C}{T+G}$=0.4,上述堿基比例在其互補(bǔ)單鏈中是2.5,在整個(gè)DNA中其比例是0.4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性別比例是所有種群都具有的特征 | |
B. | 自然增長(zhǎng)率主要由性成熟個(gè)體、每次產(chǎn)仔數(shù)、每年生殖次數(shù)決定 | |
C. | 一個(gè)城市的人口數(shù)量可以反映其人口密度 | |
D. | 年齡結(jié)構(gòu)穩(wěn)定型的人群保持零增長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的變異一定都能遺傳給后代 | |
B. | 體細(xì)胞中含四個(gè)染色體組的個(gè)體都是四倍體 | |
C. | 培育無子西瓜所利用的原理是基因重組 | |
D. | 染色體倒位不會(huì)改變基因的數(shù)目和種類,但會(huì)改變生物的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體細(xì)胞內(nèi)的兩條性染色體,是一對(duì)同源染色體 | |
B. | XY型的生物體細(xì)胞如果含兩條同型性染色體,可記作XX | |
C. | XY型的生物體細(xì)胞內(nèi)含有兩條異型性染色體 | |
D. | 性染色體上的基因在遺傳時(shí)與性別相聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 63個(gè) | B. | 62個(gè) | C. | 17個(gè) | D. | 16個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與 ATP 的水解相聯(lián)系 | |
B. | ATP脫掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后,可成為少數(shù)酶的基本組成單位 | |
C. | 酶和 ATP 只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 | |
D. | 人體的骨骼肌細(xì)胞吸收周圍組織液中氧氣的過程既不需要酶,也不需要ATP |
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