A. | 30 | B. | 60 | C. | 90 | D. | 120 |
分析 1、在雙鏈DNA分子中,互補堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤堿基總數等于嘧啶堿基總數,同時非互補配對的堿基之和占堿基總數的一半.
2、已知DNA分子中的某種脫氧核苷酸數,求復制過程中需要的游離脫氧核苷酸數:(1)設一個DNA分子中有某核苷酸m個,則該DNA復制n次,需要該游離的該核苷酸數目為(2 n-1)×m個.
(2)設一個DNA分子中有某核苷酸m個,則該DNA完成第n次復制,需游離的該核苷酸數目為2n-1×m個.
解答 解:(1)該DNA分子中含有100個堿基,其中含有鳥嘌呤20個,根據堿基互補配對原則,該DNA分子含有胸腺嘧啶脫氧核苷酸數目為50-20=30個.
(2)DNA復制兩次后共形成四個DNA分子,但是這四個DNA中保留了親代DNA的兩條鏈,所以相當于新形成了3個DNA分子,只有這三個DNA分子中才有放射性標記的原料,親代DNA的兩條鏈中不含有放射性原料.因此,所有的子代DNA中被3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數量為30×3=90個.
故選:C.
點評 本題考查DNA分子結構的主要特點、DNA分子的復制,要求考生識記DNA分子結構的主要特點,掌握堿基互補配對原則及其應用;識記DNA分子的復制方式,掌握DNA半保留復制過程中的相關計算,能應用其延伸規律準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ①、②過程所遵循的堿基互補配對方式不完全相同 | |
B. | 基因1和基因2一般不會出現在人體內的同一個細胞中 | |
C. | 圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的協助 | |
D. | ④⑤過程的結果存在差異的根本原因是血紅蛋白結構的不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖所示,過程①②兩種酶的作用體現了酶的高效性 | |
B. | 若該“蛋白質-DNA復合體”是染色體片段,則可能存在于產甲烷桿菌中 | |
C. | 過程①的酶作用于非結合區DNA的磷酸二酯鍵 | |
D. | 如果復合體中的蛋白質為RNA聚合酶,則其識別結合的序列是mRNA的起始密碼 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分析下面的物質跨膜運輸示意圖,說法不正確的是( )
A.甘油、苯進入細胞的方式與①相同
B.紅細胞吸收葡萄糖的方式與③相同
C.小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸的方式與④相同
D.圖中②、③、④過程可以說明生物膜具有選擇透過性,①過程不能說明
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東華僑中學高三開學檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于T2噬菌體侵染細菌實驗的敘述,正確的是( )
A.該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質
B.應分別用32P和35S標記的T2噬菌體進行侵染實驗
C.可在完全培養基上培養所需噬菌體
D.32P和35S可分別用來標記噬菌體的蛋白質和DNA
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