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8.全球氣候變暖主要與碳循環平衡被破壞有關,如圖甲是某生態系統中碳循環模式圖;圖乙是某濕地生態系統的食物網示意圖.請分析并回答:
(1)圖甲生態系統中,A、B、C、E共同構成生物群落.碳循環的平衡是由于①與④⑤⑥⑦的速率相同(用圖中數字序號表示).而導致這一平衡被打破的主要原因是人類大量燃燒化石燃料.
(2)參與過程⑦的主要生物類群除細菌和真菌外,還有一些生活在土壤中的小動物,若要調查研究后者類群的豐富度,常用取樣器取樣法進行采集、調查.若圖中數字序號表示能量的流動途徑,則次級消費者糞便里的能量應歸入⑨(填序號)來計算.
(3)圖乙濕地中的沉水植物生長于水域的中央區域,挺水植物生長于近岸的淺水,喜濕的植物生長于岸邊,旱生植物分布于離岸較遠處,形成了群落的水平結構.魚類與螺的種間關系為競爭與捕食.
(4)調查該濕地中某種鳥類的種群密度應采用標志重捕法.從2008年以來,該地區為了增加耕地面積,開始有計劃地對濕地進行填埋,此舉造成了生態系統的抵抗力穩定性降低.

分析 據圖分析:圖示表示生態系統的碳循環,A和B是消費者(A是次級消費者)、B是初級消費者、C是生產者、D是無機環境(大氣中的二氧化碳庫)、E是分解者.①表示光合作用;②和③表示捕食關系;④⑤⑥⑦表示呼吸作用;⑧⑨⑩微生物的分解作用.

解答 解:(1)生物群落包括生產者、消費者和分解者,不包括非生物成分.圖中A是次級消費者、B是初級消費者、C是生產者、D是無機環境、E是分解者.碳循環的平衡是由于光合作用與呼吸作用的速率相同,即圖中①與④⑤⑥⑦相等.
(2)分解者包括腐生細菌和真菌及一些生活在土壤中的小動物.調查土壤小動物的豐富度,常用取樣器取樣法進行采集、調查.若圖中數字序號表示能量的流動途徑,則次級消費者糞便里的能量不屬于其同化的能量,應歸入上一營養極⑨.
(3)題干中濕地中的沉水植物生長于水域的中央區域,挺水植物生長于近岸的淺水.喜濕的植物生長于岸邊,旱生植物分布于離岸較遠處,形成了群落的水平結構.魚類與螺的種間關系為競爭與捕食.
(4)鳥類是屬于活動能力強,活動范圍廣的動物,因此調查該濕地中某種鳥類的種群密度應采用標志重捕法.填埋濕地增加耕地面積,破壞了生態系統的穩定,使生態系統的抵抗力穩定性降低.
故答案為:
(1)A、B、C、E      ①④⑤⑥⑦人類大量燃燒化石燃料
(2)取樣器取樣法     ⑨
(3)水平    競爭與捕食
(4)標志重捕法   抵抗力

點評 本題結合碳循環過程圖,考查生態系統的結構和功能,意在考查考生的識記能力和識圖能力;能理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷的能力;能理論聯系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題.

練習冊系列答案
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19.如圖為細胞周期中某時期細胞核的變化示意圖.此過程(  )
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16.“探究”是高中生物學習的重要內容,是以設計實驗和進行實驗為核心的實踐活動.請回答下列問題:
(1)探究酵母菌在氧氣充足條件下不能進行酒精發酵的原因是氧氣抑制了酵母菌的無氧呼吸,還是有氧呼吸產生的ATP抑制了酵母菌的無氧呼吸的實驗:
材料用具:錐形瓶、含酵母菌的培養液(試劑1)、酵母菌破碎后經離心處理得到的只含有酵母菌細胞質基質的上清液(試劑2)和只含有酵母菌細胞器的沉淀物(試劑3)、質量分數5%的葡萄糖溶液、ATP溶液、蒸餾水、橡皮管夾若干、其他常用器材和試劑.
實驗步驟:
①取錐形瓶等連接成如圖1所示的裝置三套,依次編號為A、B、C,設定A套為對照組.錐形瓶1中都加入等量的質量分數為10%的NaOH溶液,錐形瓶3中都加入等量的澄清的石灰水.
②A裝置的錐形瓶2中加入10mL的試劑2、10mL質量分數5%的葡萄糖溶液、2mL蒸餾水;B裝置的錐形瓶2中加入10mL試劑2、10mL質量分數5%的葡萄糖溶液、2mL ATP溶液; C裝置的錐形瓶2中加入10mL試劑2、10mL質量分數5%的葡萄糖溶液、2mL蒸餾水.
③A、B、C三套裝置均先持續通入氮氣1min,除去錐形瓶中的氧氣,再將A、B、C三套裝置分別作如下處理:A套持續通入氮氣,B套持續通入氮氣,C套持續通入空氣.
④將三套裝置放在相同且適宜條件下培養10h.
⑤觀察澄清石灰水是否變渾濁,判斷酵母菌是否進行無氧呼吸.
(2)探究二氯二乙胺能否抑制癌細胞增殖的實驗:
材料用具:肝部長有腫瘤的小鼠,不同濃度的二氯二乙胺溶液,蒸餾水,生理鹽水,含有全部營養物質的細胞培養液,顯微鏡,血球計數板,試管,吸管等.
實驗步驟:
a.取潔凈的培養皿一個,加入適量培養液,從小鼠肝部切取腫瘤組織,剪碎,并用胰蛋白酶處理,使其分散開來,置于培養皿中培養;
b.取潔凈的試管5支,加入等量培養液,編號1、2、3、4、5,并在1~4號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液,5號試管中加入等量生理鹽水;
c.從培養皿中吸取等量的培養液置于1~5號試管中,振蕩后,在適宜條件下培養-段時間;
d.從靜置的5支試管中吸取適量的培養液置于血球計數板上,在顯微鏡下計數,記錄數據.
實驗分析:
①該實驗的實驗組是1~4號試管.上述實驗步驟d中測量到的數據是否準確,請判斷并作出解釋:不準確,取樣前培養液沒有搖勻.
②另有同學按照正確的方法進行實驗,得到如下結果:
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3.有關人體內環境穩態的敘述,錯誤的是(  )
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