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18．下列有關(guān)基因工程中限制酶的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一種限制酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列
B．限制酶的活性受溫度的影響
C．限制酶能從任意點(diǎn)切割DNA
D．限制酶具有專一性

分析 有關(guān)限制酶，考生可以從以下幾方面把握：
（1）來(lái)源：主要從原核生物中分離純化出來(lái)．
（2）特點(diǎn)：具有特異性，即能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．
（3）作用結(jié)果：形成黏性末端和平末端兩種．

解答 解：A、一種限制酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列，A正確；
B、酶的作用條件溫和，其活性受溫度、pH的影響，B正確；
C、一種限制酶能識(shí)別一種特定的核苷酸序列，并能在特定的位點(diǎn)切割DNA分子，C錯(cuò)誤；
D、限制酶具有專一性，一種限制酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的原理及技術(shù)，特別是限制酶的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記限制酶的來(lái)源、特性及影響酶活性的因素，相關(guān)知識(shí)點(diǎn)只需考生識(shí)記即可，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽省江南十校新高三模擬聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于對(duì)遺傳物質(zhì)化學(xué)本質(zhì)的探索的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的描述正確的有幾項(xiàng) （ ）

①肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

②噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力

③分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

④32P、35S標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)分別說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

⑤噬菌體能利用宿主菌DNA為模板合成子代噬菌體的核酸

⑥用35S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中，沉淀物中存在少量放射性可能是攪拌不充分所致

A．1 B．2

C．3 D．4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．將酶、抗體、核酸等生物大分子或小分子藥物用磷脂制成的微球體包裹后，更容易運(yùn)輸?shù)交疾〔课坏募?xì)胞中，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．生物膜具有選擇透過(guò)性，能夠允許對(duì)細(xì)胞有益的物質(zhì)進(jìn)入B．生物膜的主要成分是磷脂，且具有流動(dòng)性C．生物膜上的糖蛋白起識(shí)別作用D．生物膜具有半透性，不允許大分子物質(zhì)通過(guò)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．根據(jù)下列有關(guān)生物工程技術(shù)應(yīng)用的方案，請(qǐng)分析作答：
方案Ⅰ抗蟲(chóng)基因$\stackrel{導(dǎo)入}{→}$棉花受體細(xì)胞→抗蟲(chóng)棉
方案ⅡprG基因$\stackrel{導(dǎo)入}{→}$免疫過(guò)的B細(xì)胞→體外培養(yǎng)→單克隆抗體
方案Ⅲ抗血栓基因$\stackrel{導(dǎo)入}{→}$山羊受精卵→早期胚胎$\stackrel{移植}{→}$受體母羊→抗血栓山羊
方案Ⅳ玉米沼氣池→生活能源
（1）方案I中，農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是將目的基因?qū)酥参锛?xì)胞最常用的方法，其中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA是指可轉(zhuǎn)移的DNA．從分子水平驗(yàn)測(cè)來(lái)說(shuō)，抗蟲(chóng)棉培育已經(jīng)獲得成功的含義是在棉花細(xì)胞中已經(jīng)成功合成相關(guān)的蛋白質(zhì)．
（2）方案Ⅱ中，通過(guò)基因工程導(dǎo)入該prG基因來(lái)制備單克隆抗體體外培養(yǎng)的細(xì)胞具有既能迅速大量繁殖，又能產(chǎn)生專一的抗體的特點(diǎn)，單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)，靈敏度高，并可大量制備．
（3）方案 III中，將目的基因?qū)胧芫训某Ｓ梅椒ㄊ秋@微注射法，若要同時(shí)獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)山羊相同的山羊，可對(duì)囊胚進(jìn)行胚胎分割，操作過(guò)程需要特別注意的問(wèn)題是將囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割．
（4）方案Ⅳ中，主要應(yīng)用的生態(tài)工程原理是物質(zhì)循環(huán)再生原理．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．圖甲為中心法則及其發(fā)展示意圖；圖乙表示醫(yī)學(xué)上常使用抗生素治療由細(xì)菌所引起的疾病示意圖，圖中①一⑤分別表示不同抗生素抑制細(xì)菌的作用情況，a～c分別表示某種生理過(guò)程．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．圖乙中①表示促進(jìn)細(xì)菌細(xì)胞壁的形成
B．圖乙中③④分別表示抑制細(xì)菌DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C．吞噬細(xì)胞和根尖分生區(qū)細(xì)胞均有圖甲中過(guò)程①②③
D．圖甲中，與①相比②過(guò)程特有的堿基配對(duì)方式是A-T

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（　�。�
A．在試管中取培養(yǎng)液時(shí)，應(yīng)該先將試管搖勻以保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性
B．若一個(gè)方格中酵母菌數(shù)量過(guò)多，應(yīng)從蓋玻片邊緣滴加清水進(jìn)行稀釋
C．血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)因?yàn)闊o(wú)法判斷死亡個(gè)體而偏大
D．向培養(yǎng)液中通入空氣的試管中酵母菌數(shù)量仍將呈“S”型曲線增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．圖是根據(jù)細(xì)胞器的相似或不同點(diǎn)進(jìn)行分類的，可依據(jù)下列選項(xiàng)中哪項(xiàng)能將高爾基體和液泡分在一類（　�。�
A．有無(wú)膜結(jié)構(gòu)B．單層膜還是雙層膜
C．是否含有色素D．是否普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．分析回答下列與植物結(jié)構(gòu)與生命活有關(guān)的內(nèi)容
（1）蓮藕是一種常見(jiàn)的水生植物，其生長(zhǎng)狀態(tài)如圖1所示．

①藕斷絲連中的“絲”其主要成分是纖維素，構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖．藕極易褐變，這是由細(xì)胞內(nèi)的多酚氧化酶催化相應(yīng)反應(yīng)所導(dǎo)致．將藕在開(kāi)水中焯燙后可減輕褐變程度，原因是高溫使酶失活．
②藕中氣腔孔與葉柄中氣腔孔相通，因此藕主要進(jìn)行有氧呼吸，該呼吸過(guò)程第二階段的產(chǎn)物是CO2、[H]、ATP．
（2）油菜素內(nèi)酯（BR）是一種天然植物激素，被國(guó)際譽(yù)為第六激素，廣泛用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．科研人員在黑暗條件下用野生型和BR合成缺陷突變體番茄幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，三組幼苗均水平放置，其中一組野生型幼苗施加外源BR，另外兩組不施加，測(cè)定0～14h內(nèi)三組幼苗胚軸和主根的彎曲度，結(jié)果如圖2所示．
①由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，主根和胚軸彎曲的方向相反．
②施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在4h 時(shí)就可達(dá)到最大彎曲度，BR合成缺陷突變體的最大彎曲度形成的時(shí)間較其他兩組延遲，說(shuō)明BR促進(jìn)胚軸和主根的彎曲生長(zhǎng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．蜂毒素是工蜂毒腺分泌的一種多肽，具抗腫瘤的效應(yīng)．下表是人體胃癌細(xì)胞在不同濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)一定時(shí)間后，胃癌細(xì)胞的凋亡率和凋亡基因Bax、Bel-2的表達(dá)率．推測(cè)下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
 蜂毒素的濃度（μg/mL）
0248
胃癌細(xì)泡凋亡率251030
Bax表達(dá)率15267886
Be1-2表達(dá)率85802012
A．胃癌細(xì)胞內(nèi)含大量核糖體、線粒體，代謝旺盛
B．一定濃度的蜂毒素能誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡，并隨濃度增大誘導(dǎo)效應(yīng)增強(qiáng)
C．蜂毒素通過(guò)促進(jìn)Bax蛋白產(chǎn)生和抑制Bel-2蛋白產(chǎn)生，誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡
D．人體和工蜂的基因表達(dá)共用一套遺傳密碼和64種rRNA

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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