A. | 能否形成生殖細胞 | B. | 能否進行減數分裂 | ||
C. | 能否由母體直接產生新個體 | D. | 有無兩性生殖細胞的結合 |
分析 生物的生殖方式有有性生殖:(1)無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的方式,例如利用種子進行的繁殖;
(2)有性生殖是指經過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合的生殖方式.例如:嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養等.
解答 解:有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵,由受精卵發育成新個體的過程.無性生殖指的是不需要經過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的過程.所以是否有兩性生殖細胞的結合是無性生殖與有性生殖的本質區別.
故選:D.
點評 本題考查了無性生殖和有性生殖的概念和區別,意在考查學生的理解和應用能力,無性生殖和有性生殖可通過列表比較其異同來掌握.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省上高二期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測得血糖的補充速率(左側縱坐標)和消耗速率(右側縱坐標)如圖所示。下列相關分析正確的是
A.隨著曲線a的下降,非糖物質向葡萄糖轉化的速率加快
B.曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞的結果
C.當胰島素濃度為40μU/mL時,在較長時間內血糖濃度會維持相對穩定
D.高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細胞分泌的神經中樞處于抑制狀態
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給植物澆H218O,根細胞會產生C18O2,④過程不會產生H218O | |
B. | ④過程產生的ATP最多,①過程光能轉變為化學能全部儲存在ATP中 | |
C. | 進行②過程的CO2只來自大氣,產生的C6H12O6存在于液泡中 | |
D. | 進行③過程時需有水參與,產生少量ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
Ach濃度 | C處(ms) | D處(ms) |
0.1(mmol/mL) | 5.00 | 5.56 |
0.2(mmol/mL) | 5.00 | 5.48 |
0.3(mmol/mL) | 5.00 | 5.31 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米田里的玉米雖長勢整齊,但玉米田也有垂直結構 | |
B. | 群落的空間結構有利于資源的充分利用 | |
C. | 群落是指生活在一定區域的同種生物的全部個體 | |
D. | 動物的分層現象取決于植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體具有能量的轉換功能 | |
B. | 只有具葉綠體的細胞才能進行光合作用 | |
C. | 葉綠體是單層膜結構 | |
D. | 葉綠體基質與線粒體基質的化學成分相同 |
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