A. | SiO2 | B. | CaCO3 | C. | 無水乙醇 | D. | 層析液 |
分析 1、色素提取和分離過程中幾種化學物質的作用:
(1)無水乙醇作為提取液,可溶解綠葉中的色素.
(2)層析液用于分離色素.
(3)二氧化硅破壞細胞結構,使研磨充分.
(4)碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞.
2、分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素.
解答 解:A、二氧化硅破壞細胞結構,使研磨充分,加入少許碳酸鈣可防止在研磨時色素被破壞,A錯誤;
B、加入碳酸鈣的作用防止液泡中酸性物質破壞色素,即防止色素被破壞,B正確;
C、葉綠體中的色素都能溶解于有機溶劑中,如:丙酮(酒精)等,所以用無水乙醇提取葉綠體中的色素,C錯誤;
D、層析液用來分離色素,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查葉綠體色素提取和分離實驗,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點的能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 退耕還林能保持水土,說明了生物多樣性的直接價值 | |
B. | 某種生物基因型頻率的改變不一定導致生物進化 | |
C. | 漫長的共同進化過程導致生物多樣性的形成 | |
D. | 生態系統中捕食者的存在可以促進物種多樣性的提高 |
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•濟南校級期末)如圖是某一種植物的一個葉肉細胞中的兩種生物膜結構及其上發生的生化反應.下列有關說法中,錯誤的是( )
A.①代表色素分子,其中含量最多的是葉綠素a,②的化學本質是蛋白質
B.A結構上的反應所需的能量是由B結構上的反應提供的
C.B結構上的反應所需的氧氣可以由A結構上的反應提供
D.B結構中發生的反應都受溫度影響
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•余江縣校級期中)如圖表示神經元聯系的一種形式,與此相關的表述正確的是( )
A.刺激a處,會導致b處興奮或抑制,c處不會發生電位變化
B.刺激b處,該細胞興奮在膜外電流由未興奮部位傳給興奮部位
C.刺激c處,a和b處都會發生興奮
D.刺激a處,b、c同時興奮或抑制
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運輸功能 | B. | 是細胞結構的重要組成成分 | ||
C. | 參與代謝作用 | D. | 貯藏能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用了高倍鏡 | B. | 細胞在運動 | C. | 細胞內有中心體 | D. | 細胞質在流動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中生物膜均為單層膜 | |
B. | 圖中過程體現了生物膜的結構特點 | |
C. | 在病菌入侵時該細胞只參與體液免疫 | |
D. | 分泌蛋白的釋放需要載體蛋白協助 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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