A. | K+ | B. | Na+ | C. | Ca2+ | D. | Mg2+ |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果酒、果醋的發酵,需要對發酵原料進行嚴格的滅菌 | |
B. | 提取血細胞中的血紅蛋白,需用蒸餾水使細胞吸水漲破 | |
C. | 探究激素對生根影響的枝條可插入土壤中培養 | |
D. | 觀察動物細胞中核酸的分布,用鹽酸處理可改變細胞膜通透性 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•哈爾濱校級期末)下面是將某細菌的基因A導入大腸桿菌內,制備“工程菌”的示意圖.
請據圖回答:
(1)獲得A有兩條途徑:一是以A的mRNA為模板,在 酶的催化下,合成互補的單鏈DNA,然后在 作用下合成雙鏈DNA,從而獲得所需基因;二是根據目標蛋白質的 序列,推測出相應的mRNA序列,然后按照堿基互補配對原則,推測其DNA的 序列,再通過化學方法合成所需基因.
(2)利用PCR技術擴增DNA時,需要在反應體系中添加的有機物質有 、 、4種脫氧核苷酸三磷酸和耐熱性的DNA聚合酶,擴增過程可以在PCR擴增儀中完成.
(3)由A和載體B拼接形成的C通常稱為 .
(4)在基因工程中,常用Ca2+處理D,其目的是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物 | B. | 各種動物 | C. | 生產者 | D. | 微生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 控制人口增長,協調人與自然和諧發展 | |
B. | 增加化肥和農藥的使用 | |
C. | 開荒種地,圍湖種田,擴大糧食種植面積 | |
D. | 利用現代生物技術,培育具有較高光合效率的作物品種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察植物細胞有絲分裂的操作步驟:取材→解離→染色→漂洗→壓片→觀察 | |
B. | CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃,也可在酸性條件下使橙色的重鉻酸鉀變成灰綠色 | |
C. | 蛋白質鑒定:將適量的雙縮脲試劑A液和B液混合→滴加到豆漿樣液中→觀察 | |
D. | 用黑藻葉片進行觀察質壁分離與復原實驗時,葉綠體的存在不會干擾實驗現象的觀察 |
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