A. | 生物接受信息、處理信息和利用信息的能力可提高對環境的適應性 | |
B. | 在農業生產中,利用信息傳遞既可提高農產品的產量,也可對有害動物進行控制 | |
C. | 生態系統中信息都是由生物發出并且相互傳遞而發揮其作用的 | |
D. | 生態系統中能量、物質和信息三者之間的關系是密不可分的. |
分析 1、信息傳遞是生態系統的功能之一,可分為物理信息、化學信息和行為信息,物理信息是指通過物理過程傳遞的信息,化學信息是指通過化學物質來傳遞的信息,行為信息是指通過動物的動作行為來傳遞的信息.
2、生態系統的基本功能是能量流動、物質循環和信息傳遞,生命活動的正常進行,離不開信息傳遞的作用,信息傳遞在農業中的應用主要是提高農產品或畜產品的產量、對有害動物進行控制.
解答 解:A、生命活動的正常進行,離不開信息的作用,生物接受信息、處理信息和利用信息的能力可提高對環境的適應性,A正確;
B、在農業生產中,利用信息傳遞既可提高農產品的產量,也可對有害動物進行控制,B正確;
C、生態系統中信息可以來自生物,也可以來自無機環境,C錯誤;
D、能量流動、物質循環和信息傳遞是生態系統的基本功能,它們共同把生態系統的各個組分聯成一個統一整體,D正確.
故選:C.
點評 本題知識點簡單,考查生態系統信息傳遞的種類和作用,要求考生識記生態系統中信息的種類,能準確判斷某種信息的種類;其次還要求考生識記信息傳遞的作用,能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 赤霉素可促進細胞的伸長 | B. | 生長素可促進果實的發育 | ||
C. | 脫落酸能促進細胞分裂 | D. | 乙烯能促進果實成熟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③發生在生物膜上 | B. | ①和②所含酶的種類不同 | ||
C. | ②和③都能產生大量ATP | D. | 甲、乙分別代表丙酮酸、[H] |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程l、5受阻時,會引起組織水腫 | |
B. | 乙表示組織液,丁表示細胞內液 | |
C. | T細胞、B細胞僅存在于丙中 | |
D. | 甲與乙的主要區別是甲中蛋白質含量較多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
第一年 | 第二年 | 第五年 | 第八年 | 第十一年 | |
A種群 | 5678 | 4321 | 78 | 46 | 10 |
B種群 | 0 | 380 | 3360 | 4576 | 6528 |
食物組成 | |
物種甲 | 全來自植物 |
物種乙 | $\frac{4}{5}$來自植物,$\frac{1}{5}$來自甲 |
物種丙 | $\frac{1}{2}$來自甲,$\frac{1}{2}$來自乙 |
物種丁 | $\frac{2}{3}$來自乙,$\frac{1}{3}$來自丙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | GCA | B. | CGA | C. | GCT | D. | CGT |
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