分析 分析題圖:題圖中的甲表示內質網,乙表示高爾基體;溶酶體來源于高爾基體,能吞噬并殺死進入細胞的病菌,被膜小泡COPⅠ可以介導蛋白質類物質由乙運向甲,被膜小泡COPⅡ可以介導蛋白質類物質由甲運向乙.
解答 解:(1)細胞凋亡是一種自然的生理過程,也是由基因決定的細胞自動結束生命的過程,溶酶體中含有多種水解酶,凋亡后的細胞可被吞噬細胞中溶酶體中的水解酶水解,因此溶酶體與細胞生命歷程中的細胞凋亡過程密切相關;分泌蛋白運出細胞的方式是胞吐(胞吐利用膜的流動性、需要消耗能量但不需載體蛋白),胞吐與主動運輸(需要消耗能量、也需載體蛋白)的主要區別是胞吐不需要載體蛋白.
(2)在分泌蛋白的形成和轉運中,內質網通過出芽的形式形成囊泡運輸到高爾基體,高爾基體再以出芽的形式形成囊泡運輸到細胞膜,所以高爾基體膜的厚度及化學組成均介于內質網膜及細胞膜之間;真核細胞具有內質網和高爾基體等眾多細胞器(原核細胞沒有內質網、高爾基體和線粒體等多種細胞器),細胞內部能產生蛋白質被膜包裹后形成囊泡,因此囊泡蛋白運輸方式在真核細胞中普遍存在.
(3)結合題圖可知,若定位在甲中的某些蛋白質偶然摻入乙中,則圖中的COPⅠ可以幫助實現這些蛋白質的回收;COPⅡ與結構乙的融合是囊泡與細胞膜的融合,此過程體現了生物膜在結構上具有一定的流動性的特點.
(4)糖尿病的產生原因除了可能是胰島素合成過程(環節)有問題或者胰島素作用的靶細胞對胰島素不敏感外,若是胰島素合成后囊泡運輸出現障礙,胰島素不能準確釋放到目的位置,也可能會患糖尿病.
故答案為:
(1)細胞凋亡 不需載體蛋白
(2)細胞 真核
(3)COPI 一定的流動性
(4)胰島素合成后囊泡運輸出現障礙(不能準確釋放到目的位置)
點評 本題結合圖解,考查細胞生物膜系統的部分組成在結構與功能上的聯系,識記生物膜的成分及特點、識記細胞中各細胞器的圖象及功能、能準確判斷圖中各結構的名稱是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇不起作用 | B. | 生物發生定向變異 | ||
C. | 天敵在斗爭中占優勢 | D. | 雙方相互選擇、共同進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某DNA分子有胸腺嘧啶312個,占總堿基比為26%,則該DNA上有鳥嘌呤288個 | |
B. | 若質粒含有2000個堿基,則該分子同時含有2個游離的磷酸基團 | |
C. | 某DNA分子含有500個堿基,可能的排列方式有4500種 | |
D. | 某DNA分子內胞嘧啶占25%,則每條單鏈上的胞嘧啶占25%~50% |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖中細胞分裂的時間排序為①→③→②→⑤→④ | |
B. | 圖⑤細胞中細胞板的形成與高爾基體有關 | |
C. | 圖③細胞內有兩個染色體組 | |
D. | 圖①細胞內DNA和染色體數目加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若①為某種大分子的組成單位,則①最可能是核苷酸 | |
B. | 若②是細胞中良好的貯能物質,則②是脂肪 | |
C. | 若③為能儲存遺傳信息的大分子物質,則③一定是DNA | |
D. | 若④是動物細胞中重要的二糖,則④是蔗糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物接受信息、處理信息和利用信息的能力可提高對環境的適應性 | |
B. | 在農業生產中,利用信息傳遞既可提高農產品的產量,也可對有害動物進行控制 | |
C. | 生態系統中信息都是由生物發出并且相互傳遞而發揮其作用的 | |
D. | 生態系統中能量、物質和信息三者之間的關系是密不可分的. |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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