下列關于生物工程相關知識的敘述,正確的是( )
A.在胚胎移植技術中,精子和卵細胞融合形成受精卵后即可移入同期發情的母牛子宮 |
B.若要生產轉基因抗病水稻,可將目的基因先導入到大腸桿菌,再轉入水稻細胞 |
C.原生質體融合能克服遠源雜交不親和的障礙,培育出的新品種一定不是單倍體 |
D.在基因工程操作中為了獲得重組質粒,必須用相同的限制性內切酶,露出的黏性末端可以不相同 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于生物學實驗研究方法和原理等敘述中錯誤的是
A.提取組織DNA是利用不同化合物在溶劑中溶解度的差異 |
B.配制以尿素為唯一氮源的培養基為選擇性培養基,可篩選出尿素分解細菌 |
C.葉綠體中色素提取的原理是:各種色素在層析液中溶解度不同 |
D.PCR呈指數擴增DNA片段是因為上一輪反應產物可作為下一輪反應模板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖為浙西某生態農場的系統模式圖,下列敘述中不符合生態工程原理的敘述是( )
A.物質經過多級利用,實現了良性循環 |
B.每級環節都獲得產品,提高了生態經濟效益 |
C.能量損耗隨食物鏈延長而增加,降低了能量利用率 |
D.該生態農場屬于物質循環利用的生態工程,減少了污染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
取同種生物的不同類型細胞,檢測其基因表達,結果如下圖。
基因2~5中有一個是控制核糖體蛋白質合成的基因,則該基因最有可能是基因( )
A.2 | B.3 | C.4 | D.5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于細胞工程的敘述中,不正確的是 ( )
A.植物細胞制備原生質體可以用酶解法 |
B.試管嬰兒技術包括核移植和胚胎移植兩方面 |
C.克隆動物主要表現提供細胞核的親本的遺傳性狀 |
D.用于離體培養的植物器官或組織片斷叫做外植體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科學家培育出一種轉基因小鼠,其膀胱上皮細胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中。下列有關敘述不正確的是
A.通常用顯微注射法將人的生長激素基因導入小鼠受體細胞 |
B.通常用小鼠受精卵作為人的生長激素基因的受體細胞 |
C.采用DNA分子雜交技術可以檢測人的生長激素基因是否插入小鼠的基因組 |
D.需要調控表達過程,使人的生長激素基因在小鼠的受精卵中特異性表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
用噬菌體去感染體內含大量3H的細菌,待細菌解體后3H( )
A.隨細菌的解體而消失 |
B.發現于噬菌體的外殼及DNA中 |
C.僅發現于噬菌體的DNA中 |
D.僅發現于外殼中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
牽牛花的紅花基因(R)對白花基因(r)顯性,闊葉基因(B)對窄葉基因(b)顯性,它們不在一對同源染色體上,將紅花窄葉純系植株與白花闊葉純系植株雜交,F1 植株再與“某植株”雜交,它們的后代中:紅花闊葉、紅花窄葉、白花闊葉、白花窄葉的植株數分別354、112、341、108,“某植株”的基因型為 ( )
A.RrBb B.Rrbb C.rrBb D.RRbb
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖甲是肺炎雙球菌的體內轉化實驗,圖乙是噬菌體侵染細菌的實驗。關于這兩個實驗的分析正確的是( )
A.甲圖中將R型活菌和S型死菌的混合物注射到小鼠體內,R型細菌向S型細菌發生了轉化,轉化的原理是基因重組 |
B.乙圖中攪拌的目的是提供給大腸桿菌更多的氧氣,離心的目的是促進大腸桿菌和噬菌體分離 |
C.用32P、35S標記的噬菌體,分別侵染未標記的細菌,離心后放射性分別主要在上清液、沉淀物中 |
D.若用無放射性標記的噬菌體,侵染體內含35S標記的細菌,離心后放射性主要分布在上清液中 |
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