下列關于生物學實驗研究方法和原理等敘述中錯誤的是
A.提取組織DNA是利用不同化合物在溶劑中溶解度的差異 |
B.配制以尿素為唯一氮源的培養基為選擇性培養基,可篩選出尿素分解細菌 |
C.葉綠體中色素提取的原理是:各種色素在層析液中溶解度不同 |
D.PCR呈指數擴增DNA片段是因為上一輪反應產物可作為下一輪反應模板 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于現代生物技術的敘述中錯誤的是
A.植物細胞去除細胞壁獲得的原生質體仍然具有全能性 |
B.動物細胞培養之前需用剪刀剪碎,并用胰蛋白酶處理動物組織 |
C.篩選獲得雜交瘤細胞時需用特定的選擇培養基 |
D.目的基因和載體結合時,黏性末端的連接是DNA連接酶作用的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于化合物的敘述,錯誤的是
A.葉肉細胞葉綠體合成的葡萄糖可進入線粒體被徹底氧化分解 |
B.人體內環境中含有葡萄糖、胰島素、淋巴因子、神經遞質等 |
C.一個目的基因和載體結合形成基因表達載體時會產生四個水分子 |
D.抗體、激素、tRNA發揮一次作用后都將失去生物活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
植物根部的生長素在單側光照射下會向背光一側運輸,圖示為研究單側光的光照強度與根彎曲角度關系的實驗裝置和實驗結果。下列相關敘述錯誤的是
A.單側光照強度越強,根部生長素向背光一側運輸的越多 |
B.該實驗可以驗證生長素對根部生理作用具有兩重性 |
C.單側光照強度越強,向光側的生長素促進作用越強 |
D.在單側光照射下,生長素在根尖由右側向左側,同時由下方向上方運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
對植物激素的作用與分析,正確的是( )
選項 | 有關實例 | 分析 |
A | 生長素濃度升高,促進乙烯的合成;乙烯增加后,抑制生長素的合成。 | 拮抗作用 |
B | 赤霉素可以促進生長素的合成,對莖切段的生長也有增效作用。 | 協同作用 |
C | 小麥種子發育過程中,多種激素的含量按時間順序出現高峰,并各自起著特定的作用。 | 正反饋作用 |
D | 赤霉素促進種子萌發;脫落酸抑制種子萌發。 | 負反饋作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
運用此植物體細胞雜交法可使本來存在著生殖隔離的物種進行雜交,培育出兼有兩種品質的優良品種。要大量繁殖這樣的優良品種,最好用下列哪種方法 。ā 。
A.單倍體育種法 | B.雜交育種法 |
C.植物組織培養法 | D.花藥離體培養法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于生物工程相關知識的敘述,正確的是( )
A.在胚胎移植技術中,精子和卵細胞融合形成受精卵后即可移入同期發情的母牛子宮 |
B.若要生產轉基因抗病水稻,可將目的基因先導入到大腸桿菌,再轉入水稻細胞 |
C.原生質體融合能克服遠源雜交不親和的障礙,培育出的新品種一定不是單倍體 |
D.在基因工程操作中為了獲得重組質粒,必須用相同的限制性內切酶,露出的黏性末端可以不相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
我國為了保護灘涂,從英、美等國引進了大米草。30多年來,為我國沿海地區抵御風浪、保灘護堤、促淤造陸起了重要作用。但是近幾年來,大米草在一些地區瘋狂擴散,其覆蓋面積越來越大,已經到了難以控制的局面。造成這種現象的主要原因是( )
A.環境的改變和破壞 | B.掠奪式開發和利用 |
C.環境污染 | D.生態入侵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經腓腸肌標本,神經末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸,稱“神經
肌接頭”。下列敘述錯誤的是( )
A.“神經![]() |
B.電刺激①處,肌肉會收縮,靈敏電流計指針也會偏轉 |
C.電刺激②處,神經纖維上的電流計會記錄到電位變化 |
D.神經纖維上興奮的傳導方向與膜內的電流方向相同 |
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