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1.果醋有消除疲勞和減肥等功效,該飲料深受廣大女士的喜愛.某果酒廠的果酒滯銷,計(jì)劃將生產(chǎn)的部分果酒“轉(zhuǎn)變”為果醋.
(1)果酒和果醋的制作分別利用了酵母菌和醋酸菌(填微生物名稱).
(2)由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作過程中,需要改變的環(huán)境條件是溫度和氧氣.
(3)可以用重鉻酸鉀來檢驗(yàn)生產(chǎn)出的果醋中是否含有酒精.

分析 果酒制作菌種是酵母菌,代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型真菌,前期需氧,后期不需氧.
果醋制作的菌種是醋酸菌,代謝類型是異養(yǎng)需氧型細(xì)菌,一直需氧.

解答 解:(1)利用葡萄制作葡萄酒的過程中,發(fā)揮作用的微生物是酵母菌,酵母菌能夠利用葡萄糖進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乙醇和二氧化碳;果醋的制作是利用醋酸菌將葡萄糖或乙醇變成醋酸的原理進(jìn)行的. 
(2)果酒發(fā)酵與果醋發(fā)酵過程中溫度控制及氧氣不同,果酒發(fā)酵是利用無氧呼吸,果醋發(fā)酵是有氧環(huán)境,所以由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作過程中,需要改變的環(huán)境條件是溫度和氧氣.
(3)重鉻酸鉀在酸性條件下,可與酒精反應(yīng)使溶液呈灰綠色,可以用來檢驗(yàn)生產(chǎn)出的果醋中是否含有酒精.
故答案為:
(1)酵母菌和醋酸菌  
(2)溫度     氧氣
(3)重鉻酸鉀

點(diǎn)評(píng) 本題考查果酒和果醋的制作,要求考生識(shí)記參與果酒和果醋的制作的微生物及代謝類型,掌握果酒和果醋的制作原料及條件,能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.取經(jīng)過編號(hào)的5支試管分別加入2mL物質(zhì)的量濃度為0.5mol/L的過氧化氫溶液,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,下列說法正確的是( 。
試管編號(hào)12345
加入物質(zhì)適量唾液鐵銹釘生土豆塊熟土豆塊生土豆塊+稀鹽酸
實(shí)驗(yàn)結(jié)果幾乎無氣泡少量氣泡大量氣泡幾乎無氣泡幾乎無氣泡
A.說明酶具有高效性的是3號(hào)和4號(hào)試管
B.1號(hào)和3號(hào)對(duì)照不能說明酶具有專一性
C.各組實(shí)驗(yàn)不能體現(xiàn)酶活性與溫度之間的關(guān)系
D.3號(hào)和5號(hào)對(duì)照可以說明酶的活性受pH影響

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過程,請回答下列問題.

(1)①②過程使用了纖維素酶、果膠酶酶,以使植物原生質(zhì)體相互分離;
(2)過程③在化學(xué)藥劑聚乙二醇(PEG)的作用下會(huì)發(fā)生細(xì)胞融合,也可以通過電刺激、離心等等物理方法誘導(dǎo)細(xì)胞融合.動(dòng)物細(xì)胞融合的方法與植物細(xì)胞不相同的是滅活的病毒 植物細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是再生出細(xì)胞壁.
(3)過程⑤屬于脫分化,過程⑥屬于再分化,細(xì)胞發(fā)生再分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá).
(4)過程⑤⑥⑦的細(xì)胞工程技術(shù)是植物組織培養(yǎng),其用到的原理是植物細(xì)胞的全能性.
(5)若番茄細(xì)胞內(nèi)含2N=A個(gè)染色體,馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含2N=B個(gè)染色體,則番茄-馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含四 個(gè)染色體組,體細(xì)胞雜交方法的優(yōu)點(diǎn)是:克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,擴(kuò)展雜交親本組合的范圍.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示某二倍體生物細(xì)胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,正確的是(  )
A.孟德爾遺傳規(guī)律的實(shí)質(zhì)在LM段得以體現(xiàn)
B.a、c兩段分別表示染色體和DNA數(shù)量變化
C.圖中GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)相等
D.EF、KL段不存在染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.催化唾液淀粉酶水解的酶是( 。
A.肽酶B.蛋白酶C.脂肪酶D.淀粉酶

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.根據(jù)課本所學(xué)回答下列問題.
(1)在大腸桿菌培養(yǎng)過程中,除考慮營養(yǎng)條件外,還要考慮溫度、酸堿度和滲透壓等條件.
(2)若用稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)大腸桿菌活菌的個(gè)數(shù),要想使所得估計(jì)值更接近實(shí)際值,除應(yīng)嚴(yán)格操作、多次重復(fù)外,還應(yīng)保證待測樣品稀釋的比例合適.
(3)通常,對(duì)獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的形狀、大小等菌落特征對(duì)細(xì)菌進(jìn)行初步的鑒定(或分類).
(4)培養(yǎng)大腸桿菌時(shí),在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染.對(duì)于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測方法是:將未接種的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置適宜的時(shí)間,觀察培養(yǎng)基是否有菌落產(chǎn)生.
(5)若用大腸桿菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過滅菌處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴(kuò)散.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.生物體的有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生的中間產(chǎn)物是(  )
A.酒精B.CO2C.丙酮酸D.乳酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于群落空間結(jié)構(gòu)的特征及生態(tài)意義的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.群落空間結(jié)構(gòu)的特征是長期自然選擇的結(jié)果
B.群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對(duì)資源的充分利用
C.影響群落空間結(jié)構(gòu)不同的非生物因素主要是溫度和水分
D.群落的空間結(jié)構(gòu)緩解了種間競爭

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

比較胚胎干細(xì)胞與胰腺腺泡細(xì)胞,相同的是( )

A.線粒體的功能

B.發(fā)育的全能性

C.膜蛋白的種類和數(shù)量

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量

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同步練習(xí)冊答案
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