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如圖為生態系統中食物鏈所反映出的能量流動情況,圖中箭頭符號為能量的流動方向,單位為 kca1/(m3?年).

下列說法正確的是(  )
①該生態系統中生產者積累的有機物中的能量為16000kca1/(m3?年)
②分解者可利用來自各營養級轉移到A中的所有能量
③圖中各營養級之間的能量傳遞效率逐級遞增
④各營養級所固定的能量逐級遞減的原因與呼吸消耗、流向分解者的能量等有關.
A、①②B、①④C、②④D、③④
考點:生態系統的功能
專題:
分析:根據題意和圖示分析可知:生態系統中的能量流動從生產者固定太陽能開始.能量流動特點為單向,逐級遞減.在生態系統中,能量流動只能從第一營養級流向第二營養級,再依次流向后面的各個營養級,因此是單向不可逆轉的.
解答: 解:①該生態系統中生產者固定的太陽能部量為16000kca1/(m3?年),而不是積累的有機物中的能量,①錯誤;
②A中包括的各營養級的呼吸,呼吸所產生的能量有一部分是以熱能形式散失,不被分解者利用,②錯誤;
③圖中各營養級之間的能量傳遞效率分別為1800÷16000=11.25%、250÷1800=13.9%、40÷250=16%,所以是逐級遞增的,③正確;
④各營養級所固定的能量逐級遞減的原因與呼吸消耗、流向分解者的能量等有關,④正確.
所以正確的有③④,
故選:D.
點評:本題考查生態系統能量流動的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于真核細胞生物膜的敘述,正確的是(  )
A、構成膜的脂質中有磷脂、固醇和脂肪
B、光合作用產生的ATP都在膜上進行
C、核糖體、內質網、高爾基體都參與分泌蛋白的合成以及加工
D、細胞膜的功能越復雜,磷脂雙分子層的種類和數量越多

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科目:高中生物 來源: 題型:

請分析回答下列有關生物技術實踐方面的問題:
(1)在制作腐乳、果醋、泡菜的過程中需要氧氣的是
 

(2)利用物理或化學方法,將酶固定在一定的空間內這項技術稱
 

(3)利用凝膠色譜法,什么樣的蛋白質先洗脫出來
 

(4)通過電泳法分離提純蛋白質時,影響蛋白質遷移速率的因素是蛋白質分子的
 
、分子大小和分子形狀.
(5)通過分析發現DNA的復制方向總是從子鏈的
 
 
端延伸.
(6)根據果膠酶在果汁生產中的作用,在原材料有限的情況下,能正確表示相同時間內果膠酶的用量對果汁產量影響的曲線是
 


(7)某種全自動洗衣機的水溫有冷水、45℃溫水、90℃熱水三種設置,洗滌方式有直接洗滌和浸泡20分鐘后洗滌兩種設置.如果用加酶洗衣粉洗滌有陳舊牛奶漬的棉質衣服,選擇哪種水溫和洗滌方式洗滌效果最好?
 

(8)用含有蛋白酶的洗衣粉洗滌絲綢衣物和羊毛衣物是否合適?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某廠商宣傳其生產的“炸薯條”是富含蛋白質和多種維生素的營養食品,特別適合青少年和兒童食用,對青少年和兒童身體的生長發育具有很高的營養價值.交給你的任務是判定這則廣告的真假.
相關資料:①薯條在油炸之前含量最多的有機物是淀粉;在油炸后,含量最多的有機物是脂肪.②高溫會對維生素等營養成分造成破壞.
請回答下列問題:
(1)鑒定油炸之前的薯條中含量最多的有機物時,常用的試劑是:
 
;若在晾干的薯條上滴加這種試劑,薯條會呈
 
色.
(2)鑒定“炸薯條”中含量最多的有機物時,使用的試劑是:
 

(3)鑒定“炸薯條”、薯條、豆類食品中是否富含蛋白質時,使用的試劑是:
 

(4)根據生活經驗和所學的生物學知識,該廠商的這則方告是
 
(真實,虛假).

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻的花藥通過無菌操作,接入試管,經如下過程培育試管苗.據圖分析下列敘述正確的是(  )
A、a、b、c、d中的植物細胞都具有全能性,且全能性的表達程度相同
B、a、b、c的培養基中都有瓊脂、有機物、水、植物生長調節劑等物質
C、水稻花藥經a~d發育成試管苗的過程涉及有絲分裂、減數分裂等細胞分裂方式
D、只要調節培養基中各種營養物質的比例就能誘導b中的愈傷組織分化成試管苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞器的敘述不正確的是(  )
A、線粒體、葉綠體、中心體都可復制
B、只有細胞中含有葉綠體的生物,才能進行光合作用,而細胞中沒有線粒體的生物卻能進行細胞呼吸
C、植物根尖分生區細胞內沒有大液泡和葉綠體,但有較多的線粒體和高爾基體
D、許多果實、花瓣的顏色與液泡中的色素有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥種子在黑暗中萌發,測定胚芽鞘與幼根中各部分生長素含量如圖A所示.切除胚芽鞘的頂端,然后在其左側放置含有不同濃度生長素的瓊脂塊,保持在黑暗中12h.胚芽鞘可能向右彎曲,彎曲角度如圖B所示.下列有關說法正確的是(  )
A、上述實驗說明種子萌發受到生長素、細胞分裂素、赤霉素等共同作用
B、調節根尖伸長區細胞伸長生長的生長素來源于胚芽鞘尖端
C、圖A和圖C的結果都說明生長素的作用具有兩重性
D、圖B所示的實驗在黑暗條件下進行是為了排除光照對實驗結果的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

豆腐坯用食鹽腌制,其作用是(  )
①滲透鹽分,析出水分                ②給腐乳以必要的鹽味 
③防止毛霉繼續生長和污染雜菌的繁殖    ④浸掉毛霉菌絲上的蛋白酶.
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關生物進化理論的敘述,正確的是(  )
A、生物多樣性的形成是共同進化的結果
B、環境改變使生物產生適應性的變異
C、長期的地理隔離必然導致新物種的形成
D、新物種形成的基本環節為:突變和基因重組,自然選擇和隔離

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同步練習冊答案
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