科目:高中生物 來源: 題型:
A、發生反射時,神經沖動在Ⅱ上以局部電流的形式雙向傳導 |
B、只有興奮時,Ⅲ才能合成神經遞質 |
C、神經沖動傳到Ⅲ部位時,電信號轉變為化學信號 |
D、突觸一般不含有Ⅰ部位的結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、GFAJ-1細菌體內含量較多的六種元素可能是碳、氫、氧、氮、砷、硫 |
B、砷元素存在于GFAJ-1細菌細胞膜以及糖類、ATP、DNA和RNA等物質中 |
C、砷對多數生物有毒是因為砷與磷化學性質相似,它能夠“劫持”磷參與的生化反應,制造混亂 |
D、該發現將使人類對生命的認識發生重大改變,拓寬在地球極端環境乃至外星球尋找生命的思路 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在使用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪的實驗中,酒精的作用是洗去實驗材料上的浮色 |
B、無水乙醇在色素的提取和分離實驗時起到提取色素的作用 |
C、制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片時,使用的解離液成分是鹽酸和酒精 |
D、在觀察細胞內DNA和RNA分布的實驗中,可使用酒精來改變細胞膜通透性,加速染色劑進入細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①④ | C、②④ | D、③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物進化的實質是種群基因型頻率的改變 |
B、基因突變和基因重組為進化提供一切可選擇的原材料 |
C、噴灑農藥可使害蟲種群的抗藥基因頻率提高,從而使害蟲的抗藥性逐代增強 |
D、生殖隔離是形成新物種的標志,物種是生物進化和繁殖的基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a即流經此生態系統的總能量 |
B、若b>0.2a此生態系統的穩定性可能會受影響 |
C、甲種群的一個個體所含有機物的總量在四種生物單一個體中最多 |
D、這四種生物個體的總和構成一個自然生物群落 |
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