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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、利用甘蔗組織樣液進(jìn)行還原性糖的鑒定,加入斐林試劑并加熱會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
B、用高倍顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體時(shí),在潔凈的載玻片中央滴一滴用0.5g健那綠和50mL蒸餾水配制的染液 |
C、觀察滲透現(xiàn)象時(shí),在長(zhǎng)頸漏斗口外封上一層玻璃紙,往漏斗內(nèi)注入蔗糖溶液,然后將漏斗浸入盛有清水的燒杯中 |
D、探究溫度對(duì)酶活性的影響,向3%過(guò)氧化氫溶液中加入過(guò)氧化氫酶溶液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、克隆人 | B、設(shè)計(jì)試管嬰兒 |
C、基因身份證 | D、轉(zhuǎn)基因生物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類(lèi)決定了蛋白質(zhì)功能 |
B、在小麥細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類(lèi)有6種 |
C、質(zhì)量相同的糖原和脂肪完全氧化分解所釋放的能量是不同的 |
D、細(xì)胞中氨基酸種類(lèi)和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)一 (細(xì)胞總DNA) | 實(shí)驗(yàn)二 (細(xì)胞總RNA) | |||
成熟紅細(xì)胞 | 胰島B細(xì)胞 | 成熟紅細(xì)胞 | 胰島B細(xì)胞 | |
β珠蛋白基因 | + | + | + | - |
胰島素基因 | + | + | - | + |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、鋤地改善根部細(xì)胞氧氣供應(yīng) |
B、鋤地加速了有機(jī)物的分解 |
C、鋤地的同時(shí)給作物進(jìn)行施肥 |
D、減少了雜草與植物的競(jìng)爭(zhēng) |
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