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農業上有一句關于鋤地（中耕松土、除草）的諺語：“鋤頭下面有肥”．以下關于該諺語的理解不正確的是（　　）
A、鋤地改善根部細胞氧氣供應
B、鋤地加速了有機物的分解
C、鋤地的同時給作物進行施肥
D、減少了雜草與植物的競爭
考點：有氧呼吸的過程和意義,農業生態系統中的能量流動
專題：
分析：植物根細胞吸收礦質元素的方式是主動運輸，需要細胞呼吸提供能量，細胞呼吸的方式主要是有氧呼吸，鋤地松土一方面除去了雜草，減少了雜草與植物競爭水分、礦質營養和光照等，另一方面促進土壤中需氧微生物的呼吸作用，加速有機物氧化分解為無機物，同時為根細胞的有氧呼吸提供充足的氧氣．
解答： 解：A、鋤地改善了根細胞的氧氣供應，有利于根細胞有氧呼吸為主動運輸提供能量，A正確；
B、鋤地改善土壤的透氣性，有利于需氧微生物的繁殖，加速有機物分解成無機物，為根細胞提供礦質元素，B正確；
C、“鋤頭下面有肥”的諺語不是指鋤地的同時給作物進行施肥，C錯誤；
D、鋤地除去了雜草，減少了雜草與植物競爭，有利于植物生長發育，D正確．
故選：C．
點評：本題的知識點是植物對礦質元素的吸收過程，生態系統的物質循環，生態系統的中間關系，利用生物學知識解釋生產、生活中的現象是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示是兩種生活狀態細胞的亞顯微結構示意圖，請據圖回答：

（1）研究圖一細胞所示的生理活動過程，一般采用的研究方法是
 
．該細胞是由
 
增殖分化產生的．
（2）圖一中與染色體復制有直接關系的細胞結構是
 
（填序號）．
（3）給圖二細胞吸入18O2，一段時間后，首先可以檢測到③中有
 
（含18O物質）生成．
（4）圖二⑤處是染色質其主要化學成分的基本組成單位是
 
 和
 
．
（5）若將圖二細胞置于KNO3溶液中，與質壁分離復原有關的細胞器是
 
（填序號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是常見的生態農業的部分結構的模式圖，圖中的數據為某段時間內流人該營養級的能量（單位為KJ，未標注的能量流向不考慮）．其中雞食用的蠶是飼養過程中生病或死亡的個體，魚食用的蠶沙為蠶的糞便．圖2為能量金字塔的示意圖，請據圖分析回答：

（1）上述圖1中的生態系統主要成分有
 
．
（2）圖2中③部分包含圖1中的生物有
 

（3）圖1中“桑樹→蠶“的能量傳遞效率是
 
．
（4）一般來說，圖1所示的生態系統的
 
穩定性較低．
（5）在“光→桑樹→蠶沙→魚”的能量傳遞過程中，能實現對能量的
 
的利用，從而提高了能量的
 
（傳遞效率，利用率）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關人體內環境及穩態的敘述，錯誤的是（　　）
A、葡萄糖、呼吸酶等都屬于內環境成分
B、血漿中蛋白質的含量比組織液、淋巴多
C、正常情況下，內環境的各項理化性質保持相對穩定
D、當內環境的穩態遭到破壞時，必將引起細胞代謝紊亂

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科目：高中生物 來源： 題型：

血液在血管中流動，對血管壁產生一定的側壓力，即血壓．參與降壓反射的感受器和效應器分別是（　　）
A、壓力感受器和心臟
B、壓力感受器和心臟、血管
C、溫度感受器和心臟、血管
D、壓力感受器和血管

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為果蠅某一條染色體的幾個基因示意圖，下列敘述正確的是（　　）
A、圖中為一個DNA分子，包含多個基因
B、每個基因均由成百上千個核糖核苷酸組成
C、基因R、S、N、O上均存在著密碼子
D、基因在染色體上呈線性排列，DNA是基因的集合

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科目：高中生物 來源： 題型：

將某綠色植物放在特定的實驗裝置中，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其它實驗條件均適宜），實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標，實驗結果如下表所示．下列對該表數據的分析正確的是（　　）
溫度（℃） 10 15 20 25 30 35 40
光照下吸收CO2（mg/h） 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00 2.50
黑暗下釋放CO2（mg/h） 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50 3.75
A、光照條件下，當溫度為25℃時該植物合成有機物的速率最快
B、光照條件下，當溫度為20℃時該植物積累有機物的速率最快
C、光照條件下，30℃比35℃的溫度條件更有利于植物的光合作用
D、該植物光合作用的最適溫度低于呼吸作用的最適溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生態系統中甲、乙兩種群在一段時間內的數量變化情況．下列有關敘述錯誤的是（　　）
A、兩個種群間信息傳遞方向是甲→乙
B、M時甲種群的出生率小于死亡率
C、甲→乙不一定構成食物鏈
D、兩個種群數量波動說明生態系統具有自我調節能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

留樹保鮮是通過延遲采收保持果實品質的一項技術．噴施赤霉素和2，4-D對留樹保鮮柑橘的落果率和果實內源脫落酸含量的影響如圖所示．下列有關分析錯誤的是（　　）
A、噴施赤霉素和2，4-D能有效減少留樹保鮮過程中的落果
B、留樹保鮮過程中赤霉素與2，4-D對落果的調控有協同作用
C、赤霉素、2，4-D與內源脫落酸對落果的調控有協同作用
D、噴施赤霉素和2，4-D能延緩留樹保鮮過程中果實脫落酸含量的升高

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