用基因型為AaBb的個體產生的花粉粒，分別離體培養成幼苗，再用秋水仙素處理使其成為二倍體，這些幼苗成熟的后代
A．全部純種 B．全部雜種
C、1/16純種 D．4/16純種
科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇大聯考高三第八次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于種群、群落、生態系統的說法中,正確的是
A.出生率和死亡率是種群最基本的數量特征
B.草原生態系統中的生物群落沒有垂直結構
C.在一個生態系統中,營養級越多,在能量流動過程中消耗的能量就越多
D.農田棄耕后形成了一片雜草地,該雜草地與農田相比,抵抗力穩定性更弱
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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省棗陽市高三8月第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
已知某小麥植株的基因型是AaBbCc，三對基因分別位于三對同源染色體上，利用其花藥進行離體培養獲得N株小麥，其中基因型為aabbcc的個體約占（ ）
A．0 B．N/4
C．N/16 D．N/8aabbcc
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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省棗陽市高三8月第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示某高等植物細胞分裂周期圖，下列說法正確的是（ ）
A．DNA和染色體數目加倍發生在乙→甲時期
B．秋水仙素誘導多倍體產生的作用時期是甲→乙
C．一個細胞周期指甲→甲的全過程
D．甲→乙的過程中最容易發生基因突變
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省高一下學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
對生物進化的方向起決定作用的是
A．基因重組 B．基因突變
C．染色體變異 D．自然選擇
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省高一下學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
通過生物體內某些物質的分析，可判斷各種生物相互之間的親緣關系，以下物質可以采用的是（ ）
①DNA ②RNA ③蛋白質 ④核苷酸 ⑤氨基酸 ⑥密碼子 ⑦堿基
A．①③⑥
B．①②③
C．①②③④⑤⑥⑦
D．①②③④⑤⑥
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省高一下學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是果蠅細胞的染色體組成，以下說法正確的是
A．染色體3、4之間的交換屬于染色體變異
B．染色體1、3、6、7組成果蠅的一個染色體組
C．染色體6、7之間不可能發生基因重組
D．要測定果蠅的一個基因組應測定2、3、6、7號共四條染色體
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 基因型為AaBb的個體自交，其后代一定有4種表現型和9種基因型 | |
| B． | 新物種的形成通常要經過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環節 | |
| C． | 減數分裂過程中同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換可引起基因重組；非同源染色體之間交換一部分片段導致染色體結構變異 | |
| D． | 種群基因頻率發生變化，不一定會形成新物種 |
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