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18.果蠅作為經典模式生物在遺傳學研究中備受重視.結合所學知識回答下列問題:

(1)果蠅的四對相對性狀中紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(V)對殘翅(v)、細眼(R)對粗眼(r)為顯性.如圖1是雄果蠅M的四對等位基因在染色體上的分布.
①果蠅M眼睛的表現型是紅眼細眼.
②果蠅M與基因型為XEXe的個體雜交,子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀.
③果蠅M產生配子時,非等位基因B(或b)和V(或v)不遵循(遵循或不遵循)自由組合定律,原因是兩對基因位于一對同源染色體上.
(2)100多年前,遺傳學家摩爾根就潛心研究果蠅眼色的遺傳行為.他在實驗室的大群野生型紅眼果蠅中偶爾發現一只白眼雄果蠅,他想知道白眼性狀是如何遺傳的,便做了雜交實驗,實驗過程和結果如圖2所示:
①根據F2中果蠅性別表現,摩爾根提出的假設是控制白眼的基因只位于X染色體上,Y染色體上沒有該基因,他在該研究過程中采用的科學研究方法是假說演繹法.
②若摩爾根用紅眼雄果蠅與白眼雄果蠅為親本雜交,在F2群體中發現一只白眼雄果蠅(記作“N”).N果蠅出現的原因有兩種可能:第一種是環境改變引起表現型變化,但基因型未變;第二種是親本果蠅發生基因突變.請設計簡便的雜交實驗,確定N果蠅的出現是由哪一種原因引起的.
實驗步驟:N果蠅與正常白眼雌果蠅雜交,分析子代的表現型
結果預測:
Ⅰ.若子代出現紅眼雌果蠅,則是環境改變;
Ⅱ.若子代表現型全部為白眼,則是基因突變.

分析 分析題圖:圖示是雄果蠅M的四對等位基因在染色體上的分布,果蠅體內控制體色和翅形的基因都位于一對同源染色體上,屬于基因的連鎖;而控制眼色的基因位于X染色體上,屬于伴性遺傳;控制眼形的基因位于另一對常染色體上,獨立遺傳.

解答 解:(1)①由圖可知,果蠅M的1號染色體上有E基因,5號染色體上有R基因,因此該果蠅眼睛的表現型是紅眼細眼.
②果蠅M眼色的基因型為XEY,由于子代雄性的紅眼和白眼均只能來自于母本,想要子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀,則其必須與基因型為XEXe的個體進行雜交.
③自由組合定律是指位于非同源染色體上的非等位基因的自由組合,而B、v和b、V分別位于一對同源染色體的不同位置上,不遵循自由組合定律.
(3)①摩爾根的假設是:控制白眼的基因在X染色體上,Y上不含有它的等位基因,方法是假說演繹法.
②實驗步驟:N果蠅與正常白眼雌果蠅雜交,分析子代的表現型
結果預測:Ⅰ.若子代出現紅眼雌果蠅,則是環境改變;
Ⅱ.若子代表現型全部為白眼,則是基因突變.
故答案為:
(1)①紅眼細眼
②XEXe
③不遵循  兩對基因位于一對同源染色體上
(2)①控制白眼的基因只位于X染色體上,Y染色體上沒有該基因   假說演繹法
②N果蠅與正常白眼雌果蠅雜交,分析子代的表現型  子代出現紅眼雌果蠅    子代表現型全部為白眼

點評 本題考查伴性遺傳及基因自由組合定律的相關知識,要求考生掌握伴性遺傳的特點及基因自由組合定律的實質,能根據圖中信息準確答題,屬于考綱理解和應用層次的考查.

練習冊系列答案
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8.在植物原生質體融合后再生細胞壁的過程中,下列哪些細胞器的活動明顯增強(  )
A.葉綠體、高爾基體B.線粒體、內質網C.葉綠體、線粒體D.線粒體、高爾基體

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6.下列有關組成生物體化學元素的描述,正確的是(  )
A.不同生物體內各種化學元素的含量比例基本相同
B.動物與植物所含化學元素的種類差異較大
C.組成生物體的化學元素在無機自然界都可以找到
D.組成生物體的化學元素中,碳元素的含量最高

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13.甲流(H1N1)在世界各地大面積蔓延,有些國家還出現了死亡病例.科學家已經分離出H1N1病毒(一種
RNA病毒),某制藥廠根據如圖流程圖生產預防和治療甲流的抗體.請回答有關問題:

(1)圖示方式是動物細胞融合技術的應用,該過程還涉及動物細胞培養技術.
(2)在動物細胞培養過程中,當貼壁細胞分裂生長到細胞表面相互接觸時,細胞會停止分裂增殖,這種現象稱為細胞的接觸抑制.要使貼壁的細胞從瓶壁上分離下來,需要用胰蛋白酶酶處理.
(3)動物細胞培養需要定期更換培養液,目的是清除代謝產物.所需氣體主要有02和C02,C02的主要作用是維持培養液的pH.
(4)若B細胞是骨髓瘤細胞,則A細胞是B淋巴(漿細胞)細胞.獲取A細胞前小鼠要先經過注射滅活的H1N1病毒處理.促進d過程的常用誘導劑是聚乙二醇(PEG)(或滅活的病毒),D細胞的特點是既能無限增殖又能產生特異性抗體.
(5)單克隆抗體最主要的優點特異性強,靈敏度高,可大量制備.主要作用是作為診斷試劑,用于治療疾病和運載藥物.

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3.一對表現正常的夫婦生了一個患白化病的女兒,則父親的一個初級精母細胞中,白化病基因數目和分布情況最可能是(  )
A.1個,位于一個染色單體中
B.2個,位于同一對同源染色體上
C.2個,位于一條染色體的兩個姐妹染色單體中
D.4個,位于同四體的每個染色單體中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.農桿菌中含有一個大型的Ti質粒(如圖所示),在侵染植物細胞的過程中,其中的T-DNA片段轉入植物的基因組.若想用基因工程并通過農桿菌向某種植物中導入抗旱基因,以下分析不合理的是(  )
A.若用Ti質粒作為抗旱基因的載體,目的基因的插入位置應該在T-DNA片段內,且要保證復制起始點和用于轉移T-DNA的基因片段不被破壞
B.將重組Ti質粒導入農桿菌中時,可以用Ca2+處理細菌
C.轉基因抗旱植物培育是否成功的最簡單檢測方法是看該植物是否具有抗旱性狀
D.若能夠在植物細胞中檢測到抗旱目的基因,則說明該基因工程項目獲得成功

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7.I科學家從大青葉中提取到了物質A,病理學表明該物質具有抗病毒和抗炎的功效.某公司利用物質A研制出治療禽流感的藥物B.該公司設計下列實驗來尋找藥物B的最適用藥方式(口服和注射).
材料用具:若干只健康和若干只患有禽流感但發育狀況相似的小鴨,生理鹽水,藥物B溶液,含有流感病毒的溶液等.
實驗思路:
(1)本實驗由A、B、C、D四組組成,其中A組選用若干只健康且發育狀況相似小鴨,但不用藥物B進行處理.B、C、D組分別選用B組選用等量的健康且發育狀況相似小鴨、C組和D組選用等量的患禽流感且發育狀況相似小鴨,分別進行B組不用藥物B進行處理,C組注射適量藥物B溶液,D組口服等量藥物B溶液處理.
(2)在相同且適宜條件下飼養各組小鴨一定時間后,分別測量記錄和統計各組小鴨肺指數和肺指數抑制率.注釋:肺指數=(肺濕重/體重)×100%   肺指數抑制率=(病毒對照組平均肺指數-實驗組平均肺指數)/(病毒對照組平均肺指數-正常對照組平均肺指數)×100%.
結果與結論:
實驗結果使用表格和柱狀圖(如下)進行記錄和描述.

(3)上圖柱體①和②分別代表①為肺指數②為肺指數抑制率.
(4)由于實驗結果記錄表格丟失,請據圖和題目信息還原記錄表(實驗結果數據無需填寫):

組別

測定結果
測量指標
A組B組C組D組
肺濕重
體重

(5)該實驗的結論是藥物B既適合注射也適合口服.
II據報道,今年廣東已報告禽流感(H7N9)病例25例左右.現需生產禽流感的單克隆抗體,所采用的細胞工程技術包括動物細胞培養和動物細胞融合.在制備過程中需經兩次篩選,其中第二次篩選的目的是獲得產生特異性抗體的雜交瘤細胞.但注射了該抗體的人群不能長期對禽流感免疫,其原因禽流感病毒不斷發生變異.

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8.下列各項中,肯定不是密碼子的是(  )
A.ATCB.UUCC.CAGD.GGC

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