分析 (1)染色體組數的判斷方法有:
①看N前面的系數,系數是幾就是幾個染色體組.
②看同種形態的染色體的條數,如果每種形態均為3條,即為3個染色體組,如果幾乎每種形態都是兩條,只有其中一條是三條(單條)的,則是三體(單體),屬于染色體數目變異的個別增添(缺失),仍為2個染色體組.
(2)三體在減數分裂過程中,三條的染色體不能正常聯會,產生的配子種類及比例也會發生相應變化.
解答 解:(1)基因型為XrXrY的雌性個體,減數分裂過程中其中兩條性染色體會聯會配對形成四分體,這兩條染色體會分開,與另一條性染色體隨機分入一個細胞,這種情況共形成4種配子,分別為Xr、XrY、XrXr、Y.基因型為XRY的雄果蠅產生的精子有XR、Y兩種,雌雄配子隨機組合,子代中紅眼雌果蠅的基因型為XRXr、XRXrY、XRXrXr,其中XRXrXr死亡.因此,子代中紅眼雌果蠅的基因型及比例為XRXr:XRXrY=1:1.
(2)本題應從分析M果蠅出現的三種可能原因入手,推出每種可能下M果蠅的基因型,從而設計實驗步驟和預測實驗結果.三種情況下白眼雄果蠅的基因型不同,第一種情況下基因型為XRY,第二種情況下基因型為XrY,第三種情況下,母本產生的卵細胞有O和XRXR兩種,O型卵細胞與含Xr的精子受精得到的個體為雄性不育(根據題干中圖可知),基因型為XrO.所以,要判定M果蠅的基因型可讓該個體與正常的多只白眼雌果蠅(XrXr)交配,統計子代的眼色可判定其基因型,進而可以判定屬于哪種情況.
第一種情況XRY與XrXr雜交,若子代雌果蠅全為紅眼,雄果蠅全為白眼,則為環境引起的表型改變;
第二種情況XRY與XrXr雜交,若子代全為白眼,則為基因突變引起的表型改變;
第三種情況XRY與XrXr雜交,若沒有子代產生(XrO不育),則為減數分裂時X染色體沒有分離.
故答案為:
(1)XrY Y XRXr:XRXrY=1:1
(2)M果蠅與正常白眼雌果蠅雜交,分析子代的表現型
Ⅰ子代出現紅眼(雌)果蠅
Ⅱ子代表現型全部為白眼
Ⅲ無子代產生
點評 本題主要考查遺傳的細胞學基礎、伴性遺傳、概率計算等知識,同時考查實驗結果預測、分析的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP酶是所有活細胞都含有的有機物,其合成包括轉錄過程 | |
B. | ATP酶的催化速率往往受溫度、PH和底物濃度等因素的影響 | |
C. | ATP中的A代表腺嘌呤.T代表3.P代表磷酸基因 | |
D. | ATP脫去2個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有胰島素基因 | |
B. | 有胰島素基因和其他基因,但沒有血紅蛋白基因 | |
C. | 既有胰島素基因,也有血紅蛋白基因和其他基因 | |
D. | 比人的受精卵基因要少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高莖×高莖→F1高莖 | B. | 高莖×高莖→F1高莖、矮莖 | ||
C. | 矮莖×矮莖→F1矮莖 | D. | 高莖×矮莖→F1高莖、矮莖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺炎雙球菌無線粒體,但能進行有氧呼吸 | |
B. | 與細菌呼吸有關的酶由核糖體合成 | |
C. | 破傷風桿菌適宜生活在有氧的環境中 | |
D. | 有氧和無氧時,酵母菌呼吸作用的產物不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的黑羊的親代中至少有一方是黑羊 | |
B. | F1黑羊的基因型與親代黑羊的基因型相同 | |
C. | F2黑羊的基因型都與F1黑羊相同 | |
D. | 白色與白羊交配,產生的后代全是白羊 |
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