分析 分析題圖:圖示是動植物細胞亞顯微結構模式圖,其中A為動物細胞,B為植物細胞,結構①為中心體;結構②為內質網;結構③為核糖體;結構④為細胞核;結構⑤為細胞膜;結構⑥為線粒體;結構⑦為高爾基體;結構⑧為細胞壁;結構⑨為液泡;結構⑩為葉綠體.
解答 解:(1)題圖中的結構①為中心體,分布在動物細胞和某些低等植物細胞中,在高等植物細胞中該細胞器.
(2)藍藻細胞屬于原核細胞,若B是藍藻細胞,其細胞質中的細胞器只有③核糖體.
(3)含有DNA的細胞器有線粒體和葉綠體,但大腿肌細胞中含有DNA的細胞器只有⑥線粒體;光學顯微鏡下觀察到的結構稱為顯微結構,如葉綠體、線粒體、細胞壁、液泡等,該細胞的①~⑩各結構中,在光學顯微鏡下可見的細胞器是⑥線粒體.
(4)油菜花瓣細胞中油菜屬于高等植物,其花瓣細胞中除不含①中心體外,同時也不含⑩葉綠體,其細胞中的色素分布在⑨液泡.
(5)題圖①~⑩各結構中,A、B細胞均有,但功能不同的細胞器是⑦高爾基體,高爾基體在動物細胞中與分泌物的形成有關,在洋蔥根尖分生區細胞(植物細胞)中與細胞壁的形成有關.
(6)題圖①~⑩各結構中,A、B細胞都有的、具單層膜的細胞器有②內質網和⑦高爾基體.
故答案為:
(1)①中心體
(2)③核糖體
(3)⑥線粒體 ⑥
(4)⑩葉綠體 ⑨液泡
(5)⑦高爾基體 與細胞壁的形成有關
(6)②、⑦
點評 本題結合動植物細胞結構示意圖,考查細胞結構和功能的知識,考生識記細胞中各結構的圖象和功能,明確動物細胞和植物細胞形態結構的異同是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高.高 | B. | 低.低 | C. | 低.高 | D. | 高.低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ③②④① | C. | ④③②① | D. | ③②①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$為純合子 | B. | $\frac{1}{4}$為雜合子 | C. | 全部為純合子 | D. | 全部為雜合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
種名 | 山桃 | 丁香 | 油松 | 刺槐 |
山桃 | 1 | |||
丁香 | 0.124 | 1 | ||
油松 | 0.125 | 0.834 | 1 | |
刺槐 | 0.148 | 0.761 | 0.884 | 1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂是所有細胞膜和各種細胞器的重要組成成分 | |
B. | ATP是由一分子腺苷、一分子核糖和三分子磷酸組成 | |
C. | DNA的多樣性與堿基數目、種類、排列順序有關而與空間結構無關 | |
D. | 微量元素可參與某些復雜化合物的組成,如Fe、Mg分別參與血紅蛋白和葉綠素組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | N、H、O、C | B. | H、O、C、N | C. | C、O、H、N | D. | O、C、N、H |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當狼吃掉一只兔子時,就獲得了兔的全部能量 | |
B. | 當狼捕食兔子并合成為自身的有機物時,能量就從第一營養級流入了第二營養級 | |
C. | 生產者通過光合作用制造了有機物時,能量就由非生物環境流入了生物群落 | |
D. | 生態系統的能量流動是往復循環的 |
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