Question

2012年諾貝爾生理學或醫學獎授予兩位在細胞核重編程領域有重大貢獻的科學家。科學家把c–Myc等4個關鍵基因通過逆轉錄病毒載體轉入小鼠的成纖維細胞，使其變成誘導多能干細胞——iPS細胞，這意味著未成熟的細胞能夠發展成所有類型的細胞。

（1）基因工程中經常用的載體除了動植物病毒外還有________和_____ _。

（2）若想增強載體病毒顆粒的感染性，可利用__________技術改造病毒外殼蛋白，直接對__________進行操作。

（3）應用__________技術得到重組細胞，激活重組細胞發育成早期胚胎。使用從__________中獲得的胚胎干細胞，在培養中根據需要加入 以誘導其分化得到各種組織器官，用于治療某些疾病，這種技術稱為____________________。

（4）iPS細胞的獲得不使用胚胎細胞或卵細胞，也不誘導發育成個體，因此不會像生殖性克隆一樣引發__________問題。

（5）iPS細胞在體外已成功地被誘導分化為神經元細胞、神經膠質細胞、心血管細胞和原始生殖細胞等，究其本質原因是基因____________________的結果。

 

Answer 1

（1）質粒 噬菌體

（2）蛋白質工程 基因

（3）核移植 早期胚胎或原始性腺 分化誘導因子 治療性克隆

（4）倫理學 （5）選擇性表達

【解析】

試題分析：

（1）基因工程的運載體有質粒、噬菌體和動植物病毒。

（2）要想改造蛋白質需要用到蛋白質工程，直接操作對象是基因。

（3）通過細胞核移植技術能得到重組細胞，激活重組細胞后經過培養能得到重組胚胎；胚胎干細胞的來源是早期胚胎或原始性腺；胚胎干細胞培養時要加入分化誘導因子使其分化成各種組織器官，以治療某些疾病，這屬于治療性克隆。

（4）題目中的iPS細胞是用成纖維細胞獲得的，沒有使用胚胎細胞或卵細胞，也沒有誘導發育成個體，治療性克隆不會引發倫理問題。

（5）iPS細胞分化成其他細胞的過程，根本原因是基因的選擇性表達。

考點：本題考查基因工程、蛋白質工程和胚胎工程的有關知識，意在考查考生能從課外材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題；理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力；綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題。