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下圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述正確的是

A.①主要由RNA和組蛋白組成

B.②是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場(chǎng)所

C.蛋白質(zhì)和RNA通過被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)出細(xì)胞核

D.該結(jié)構(gòu)在橫紋肌細(xì)胞中存在多個(gè)

 

D

【解析】

試題分析:①是染色質(zhì),主要由DNA和組蛋白組成,A錯(cuò)誤;②是核仁,與核糖體形成有關(guān),B錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)和RNA通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核,C錯(cuò)誤;在橫紋肌細(xì)胞中有很多個(gè)細(xì)胞核,D正確。

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺(tái)州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

遺傳咨詢能在一定程度上有效預(yù)防遺傳病的發(fā)生和發(fā)展。下列不屬于遺傳咨詢程序的是

A.病情診斷 B.遺傳方式分析和發(fā)病率測(cè)算

C.提出防治措施 D.晚婚晚育

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺(tái)州中學(xué)高二下期第一次統(tǒng)練生物卷(解析版) 題型:選擇題

某科研小組研究果蠅性狀時(shí)使用了一個(gè)數(shù)量較大的果蠅種群其中每10000只果蠅中有36只黑身果蠅,其余為灰身。現(xiàn)取一只已繁殖過的黑身子代的灰身雄果蠅與一只未交配過的灰身雌果蠅雜交。預(yù)測(cè)其子一代中出現(xiàn)黑身果蠅的概率是多少?

A3% B97% C2.8% D25%

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺(tái)州中學(xué)高二下期第一次統(tǒng)練生物卷(解析版) 題型:選擇題

美國(guó)《科學(xué)》雜志報(bào)道過“人的卵細(xì)胞可發(fā)育成囊胚”,有人據(jù)此推測(cè),隨著科學(xué)的發(fā)展,將來有可能培育出單倍體人。下列有關(guān)單倍體的敘述正確的是

A.未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的個(gè)體一定是單倍體

B.含有兩個(gè)染色體組的生物體一定不是單倍體

C.生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體

D.含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體一定是單倍體

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺(tái)州中學(xué)高二下期第一次統(tǒng)練生物卷(解析版) 題型:選擇題

種群是生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體。種群中的個(gè)體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述正確的是

A.種群通過個(gè)體的進(jìn)化而進(jìn)化

B.自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變

C.種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化,伴隨新物種的形成

D.物種的形成都是通過長(zhǎng)期的地理隔離達(dá)到生殖隔離實(shí)現(xiàn)的

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河北衡水中學(xué)高二下期二調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予兩位在細(xì)胞核重編程領(lǐng)域有重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家。科學(xué)家把cMyc4個(gè)關(guān)鍵基因通過逆轉(zhuǎn)錄病毒載體轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細(xì)胞,使其變成誘導(dǎo)多能干細(xì)胞——iPS細(xì)胞,這意味著未成熟的細(xì)胞能夠發(fā)展成所有類型的細(xì)胞。

1)基因工程中經(jīng)常用的載體除了動(dòng)植物病毒外還有_____________ _

2)若想增強(qiáng)載體病毒顆粒的感染性,可利用__________技術(shù)改造病毒外殼蛋白,直接對(duì)__________進(jìn)行操作。

3)應(yīng)用__________技術(shù)得到重組細(xì)胞,激活重組細(xì)胞發(fā)育成早期胚胎。使用從__________中獲得的胚胎干細(xì)胞,在培養(yǎng)中根據(jù)需要加入 以誘導(dǎo)其分化得到各種組織器官,用于治療某些疾病,這種技術(shù)稱為____________________

4iPS細(xì)胞的獲得不使用胚胎細(xì)胞或卵細(xì)胞,也不誘導(dǎo)發(fā)育成個(gè)體,因此不會(huì)像生殖性克隆一樣引發(fā)__________問題。

5iPS細(xì)胞在體外已成功地被誘導(dǎo)分化為神經(jīng)元細(xì)胞、神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞、心血管細(xì)胞和原始生殖細(xì)胞等,究其本質(zhì)原因是基因____________________的結(jié)果。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河北衡水中學(xué)高二下期二調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是(  )

A.試管牛是無性繁殖的產(chǎn)物

B.試管嬰兒是有性生殖的產(chǎn)物

C多利羊是有性生殖的產(chǎn)物

D.轉(zhuǎn)基因牛是無性繁殖的產(chǎn)物

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河北衡水中學(xué)高二下期二調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

排卵時(shí),細(xì)胞處于的時(shí)期是

A.卵原細(xì)胞 B.初級(jí)卵母細(xì)胞

C.成熟卵細(xì)胞 D.初級(jí)卵母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河北衡水中學(xué)高二下期一調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是單克隆抗體制備過程示意圖其中1過程注射的物質(zhì)和A細(xì)胞的名稱分別為(  )

A抗體T淋巴細(xì)胞 B.抗原T淋巴細(xì)胞

C抗體B淋巴細(xì)胞 D.抗原B淋巴細(xì)胞

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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