某科研小組研究果蠅性狀時,使用了一個數量較大的果蠅種群,其中每10000只果蠅中有36只黑身果蠅,其余為灰身。現取一只已繁殖過的黑身子代的灰身雄果蠅與一只未交配過的灰身雌果蠅雜交。預測其子一代中出現黑身果蠅的概率是多少?
A.3% B.97% C.2.8% D.25%
科目:高中生物 來源:2015屆浙江寧波八校高二上期期末聯考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某生物個體減數分裂產生的配子種類及其比例為Ab∶aB∶AB∶ab=1∶2∶3∶4,若該生物進行自交,則其后代出現純合子的概率為
A. 26% B.30% C.35% D. 36%
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州外國語學校高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
根據現代生物進化理論,下列說法不正確的是
A. 生物的變異決定了生物進化的方向
B. 種群是生物進化的基本單位
C. 生殖隔離是形成新物種的標志
D.進化的實質是種群基因頻率的改變
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州外國語學校高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物性狀中,屬于相對性狀的是
A.豌豆的紫花與白花 B.人的身高與體重
C.南瓜的盤狀與番茄的球狀 D.豬的黑毛與羊的白毛
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州中學高二下期第一次統練生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,基因hok和基因sok均位于大腸桿菌的Rl質粒DNA上,基因hok能編碼產生一種毒蛋白,會導致自身細胞裂解死亡;基因sok轉錄產生的sok mRNA能與hok mRNA結合,這兩種mRNA結合形成的結構能被酶降解,從而阻止細胞死亡。下列說法合理的是
A.sok mRNA和hok mRNA的堿基序列相同
B.當sok mRNA存在時,hok基因不會轉錄
C.當sok mRNA不存在時,hok mRNA能進行翻譯
D.一個不含任何質粒的大腸桿菌可被這種毒蛋白殺死
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州中學高二下期第一次統練生物卷(解析版) 題型:選擇題
Tay - Sachs病是一種基因病,可能是由于基因突變從而產生異常酶引起的。下列表格為正常酶和異常酶的部分氨基酸序列。根據題干信息,推斷異常酶的mRNA不同于正常酶的mRNA原因是
A.第5個密碼子中插入堿基A
B.第5個密碼子前插入UAC
C.第6個密碼子前UCU被刪除
D.第7個密碼子中的C被G替代
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州中學高二下期第一次統練生物卷(解析版) 題型:選擇題
染色體之間的交叉互換可能導致染色體的結構或基因序列的變化。下列圖中,甲、乙兩圖分別表示兩種染色體之間的交叉互換模式,丙、丁、戊圖表示某染色體變化的三種情形。則下列有關敘述正確的是
A.甲可以導致戊的形成
B.乙可以導致丙的形成
C.甲可以導致丁或戊兩種情形的產生
D.乙可以導致戊的形成
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州中學高二下期第一次統練生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為細胞核結構模式圖,有關敘述正確的是
A.①主要由RNA和組蛋白組成
B.②是遺傳物質貯存和復制的主要場所
C.蛋白質和RNA通過被動轉運進出細胞核
D.該結構在橫紋肌細胞中存在多個
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科目:高中生物 來源:2015屆河北衡水中學高二下期二調考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
華南虎是國家一級保護動物,可采用試管動物技術進行人工繁殖,該技術包括的環節有( )
①轉基因 ②核移植 ③體外受精 ④體細胞克隆 ⑤胚胎移植
A.①③ B.①④ C.②⑤ D.③⑤
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