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14.圖1表示細胞的生物膜系統的部分組成在結構與功能上的聯系.COPI、COPII是被膜小泡,可以介導蛋白質在甲與乙之間的運輸.圖2是該細胞的細胞膜結構,1,2,3表示膜蛋白.請據圖回答以下問題.(符號與文字全對才給分)

(1)囊泡是由單層膜包裹的膜性結構,其基本支架是磷脂雙分子層.囊泡膜與細胞膜、細胞器膜和核膜等共同構成細胞的生物膜系統.
(2)圖1中溶酶體起源于[乙]]高爾基體.除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解衰老、損傷的細胞器,以保持細胞的功能穩定.
(3)COPⅡ被膜小泡負責從[甲]內質網中運出“貨物”.COPⅡ與結構乙的融合體現了生物膜在結構上具有流動性的特點.
(4)圖1細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸到靶細胞時,與圖2靶細胞膜上的受體蛋白結合,引起靶細胞的生理活動發生變化,此過程體現了細胞膜具有進行細胞間的信息交流(或“細胞識別”、“傳遞信息”)的功能.
(5)若要提取動物的細胞膜,最好選用哺乳動物成熟紅細胞做材料,提取時先讓其在蒸餾水中吸水脹破,處理后即可得到純凈的細胞膜.

分析 1、分析圖1:甲1內質網,乙是高爾基體.
2、分析圖2:圖2中1、2和3是蛋白質,其中1和糖鏈連接形成糖蛋白,分布在細胞膜的外表面.
3、分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內質網上的核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.

解答 解:(1)囊泡是由單層生物膜包裹的膜性結構,其基本支架是磷脂雙分子層,囊泡膜與細胞膜、細胞器膜和核膜等共同構成細胞的生物膜系統.
(2)圖1中乙是高爾基體.溶酶體含有多種水解酶,能夠分解衰老、損傷的細胞器(或“細胞自身產生的碎渣”),以保持細胞的功能穩定.
(3)看圖可知:COPⅡ被膜小泡負責從甲內質網運出“貨物”.COPⅡ與結構乙的融合體現了生物膜在結構上具有流動性的特點.
(4)圖1細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸到靶細胞時,與圖2靶細胞膜上的受體蛋白結合,引起靶細胞的生理活動發生變化,此過程體現了細胞膜具有進行細胞間的信息交流(或“細胞識別”、“傳遞信息”)的功能.
(5)哺乳動物成熟紅細胞沒有核膜和細胞器膜.若要提取動物的細胞膜,最好選用哺乳動物成熟紅細胞做材料,提取時先讓其在蒸餾水中吸水脹破,處理后即可得到純凈的細胞膜.
故答案為:
(1)磷脂雙分子層   生物膜  (2)[乙]高爾基體    衰老、損傷的細胞器
(或“細胞自身產生的碎渣”)
(3)[甲]內質網     流動性
(4)進行細胞間的信息交流(或“細胞識別”、“傳遞信息”)
(5)哺乳動物成熟紅細胞(或哺乳動物紅細胞)

點評 本題結合圖解,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各種結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,能結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南中原名校高二下學情調研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物變異的敘述,正確的是( )

A.同卵雙兄弟間的性狀差異是由基因重組引起的

B.如果遺傳物質發生改變,則生物一定出現變異性狀

C.有絲分裂后期姐妹染色單體不分離會導致染色體數目變異

D.基因突變后,參與基因復制的嘧啶核苷酸比例會改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列敘述,不正確的是(  )
A.細胞學說通過對動植物細胞的研究揭示細胞統一性和生物體結構的統一性
B.導致蛋白質結構多樣性的根本原因是DNA分子中堿基的排列順序多種多樣
C.每一個單體都以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架,并連接成多聚體
D.多種無機鹽對于調節細胞和生物體的生命活動有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

2.已知果蠅的圓眼和棒眼由一對位于X染色體上的等位基因(B和b)控制,現有甲、乙兩支試管,已知兩支試管中的果蠅為連續隨機交配的兩代果蠅,甲試管中全為棒眼,乙試管中雌性均為棒眼,雄性有棒眼和圓眼.由于忘記貼標簽.無法確定兩支試管中果蠅的親子代關系.請回答下列問題:
(1)果蠅的圓眼和棒眼這一對相對性狀中顯性性狀是棒眼;
(2)若乙試管的果蠅為親代,則甲試管中棒眼雌果蠅的基因型為XBXB和XBXb
(3)若利用乙試管中的果蠅通過雜交實驗來判斷甲和乙試管中果蠅的親子代關系.請設計雜交實驗并寫出預期結果.
雜交組合:選擇乙試管中的全部棒眼雌果蠅和網眼雄果蠅雜交.
預期結果:①若交配后代出現網眼,則甲試管中的果蠅為親代;②若交配后代全為棒眼,則乙試管中的果蠅為親代.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

9.生態農業集種植、養殖、休閑、環保于一體,是中國農業發展的重要方向.
(1)烏魚具有較高營養價值并有多種藥用價值.在養殖烏魚時,為了研究環境因素對烏魚塘中生物的影響,一組學生開展了研究性學習.他們選取了該池塘中的5種不同生物,并對其食物進行分析,結果如下表.
食物
天敵
泥鰍水蚤小球藻
烏龜
河蚌
泥鰍
水蚤
①烏魚的藥用意義體現了生物多樣性的直接價值,因它與泥鰍之間存在生殖隔離,所以它們屬于兩個不同物種.
②根據上表分析,水蚤和泥鰍的關系是捕食和競爭.調查池塘中烏魚的種群密度可以采取的方法是標志重捕法.池塘中水蚤和河蚌兩種生物的減少可以使烏魚種群密度上升.表中營養關系標明,占有兩個營養級的生物是泥鰍和烏魚.在池塘空地種植農作物,可利用信息素防治有害昆蟲,則信息素屬于生態系統的化學信息.若該池塘被嚴重破壞后,經若干年形成了一片草地,該過程屬于群落的次生演替.
③在該池塘生態系統的生物群落內,C元素是以(含碳)有機物的形式進行傳遞的.在整個生長季節,流經各部分能量數值(單位:kJ)如下表.烏魚能從魚塘獲取能量的量是8.1×105kJ.
太陽能光合效率能量傳遞效率水蚤河蚌
10101%10%106106
④油漆和塑料中的多氯聯苯是一種不易降解和排出體外的污染物,請用食物鏈(食物網)描述小球藻吸收該物質后,多氯聯苯進入烏魚體內的途徑

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列物質中一定含有肽鍵的是(  )
①胰島素    ②雄性激素    ③酶    ④抗體.
A.①②B.②③C.①④D.①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.圖甲表示某綠色盆栽植物細胞內的物質轉化過程,①②③④表示相關過程.圖乙表示將該綠色盆栽植物置于密閉容器內暗處理后,測得容器內CO2和O2濃度相等(氣體含量相對值為1).在天氣晴朗時的早6時移至陽光下,日落后移到暗室中繼續測量兩種氣體的相對含量,變化情況如圖乙所示.結合所學知識,回答下列問題:

(1)圖甲中物質X的合成場所是葉綠體基質.過程④需要光反應提供還原氫和ATP.
(2)圖甲中,物質Y的名稱是丙酮酸(C3H4O3),在氧氣不足條件下,線粒體內②過程的速率將會變小(變大、不變、變。
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(4)圖乙中該植物17時的有機物積累量>(>、=、<)19時的有機物積累量,該植物20時以后的呼吸方式為有氧呼吸和無氧呼吸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列說法錯誤的是( 。
A.提取橘皮精油時常先用石灰水浸泡橘皮
B.胡蘿卜素提取實驗中的回流冷凝裝置是為了防止有機溶劑的揮發
C.水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油時得到的乳濁液需加入NaCL除去油層中的水分
D.提取胡蘿卜素時應選用較高沸點的非水溶性有機溶劑

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4.下列生命系統結構層次由低到高排列正確的是( 。
①心臟 ②心肌組織 ③心肌細胞 ④草履蟲 ⑤一片森林 ⑥人體的消化系統 ⑦一個培養皿中的大腸桿菌菌落 ⑧一塊腐木中的全部生物 ⑨湖泊中全部的魚  ⑩SARS病毒.
A.⑩③①②⑥④⑨⑤B.③②①⑥④⑦⑧⑤C.③②①⑥④⑦⑨⑤D.③①②⑥⑩⑦⑧⑤

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