A. | ⑩③①②⑥④⑨⑤ | B. | ③②①⑥④⑦⑧⑤ | C. | ③②①⑥④⑦⑨⑤ | D. | ③①②⑥⑩⑦⑧⑤ |
分析 生命系統的結構層次
(1)生命系統的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統、個體、種群、群落、生態系統和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系統是細胞.分子、原子、化合物不屬于生命系統.
(3)生命系統各層次之間層層相依,又各自有特定的組成、結構和功能.
(4)生命系統包括生態系統,所以應包括其中的無機環境.
解答 解:在地球上的生命系統的結構層次中由低到高排序為:細胞→組織→器官→系統→個體→種群→群落→生態系統→生物圈;
①心臟屬于器官層次;
②心肌組織屬于組織層次;
③心肌細胞屬于細胞層次;
④草履蟲屬于細胞和個體層次;
⑤一片森林屬于生態系統的結構層次;
⑥人體的消化系統屬于系統層次;
⑦一個培養皿中的所有大腸桿菌屬于種群層次;
⑧一塊腐木中的全部生物屬于群落層次;
⑨湖泊中的所有動物不屬于生命系統的結構層次;
⑩SARS病毒不屬于生命系統的結構層次.
題中結構層次排序為:③②①⑥④⑦⑧⑤.
故選:B.
點評 本題主要考查生命系統的結構層次,意在考查學生的識記和理解能力,注意地球上最基本的生命系統是細胞,分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖,核糖和脫氧核糖 | B. | 乳糖和糖原,淀粉和果糖 | ||
C. | 乳糖,淀粉和脫氧核糖 | D. | 麥芽糖和果糖,乳糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 醋酸鉛溶液濃度/g•L-1 | 腦組織鉛含量/g•gprot-1 | AchE 活性 /U•mgprot-1 | 到達原平臺水域時間/s |
① | 0 | 0.18 | 1.56 | 22.7 |
② | 0.05 | 0.29 | 1.37 | 23.1 |
③ | 1 | 0.57 | 1.08 | 26.9 |
④ | 2 | 1.05 | 0.76 | 36.4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若只釋放CO2,不消耗O2,則細胞只進行無氧呼吸 | |
B. | 若CO2的釋放量多于O2的吸收量,則細胞只進行有氧呼吸 | |
C. | 若CO2的釋放量等于O2的吸收量,則細胞只進行有氧呼吸 | |
D. | 若既不吸收O2也不釋放CO2,則說明該細胞已經死亡 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下學期周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞免疫發生過程的敘述中,不可能的一項是( )
A.抗原侵入機體后,被吞噬細胞處理,使內部的抗原決定簇暴露
B.被吞噬細胞處理的抗原呈遞給T細胞
C.T細胞接受抗原刺激后,形成大量效應T細胞和少量記憶細胞
D.效應T細胞產生抗體,抗體和抗原結合產生免疫反應
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