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11.不同種類的生物在不同的條件下,呼吸作用方式不同.若分解底物是葡萄糖,則下列對呼吸作用方式的判斷正確的是(  )
A.若只釋放CO2,不消耗O2,則細胞只進行無氧呼吸
B.若CO2的釋放量多于O2的吸收量,則細胞只進行有氧呼吸
C.若CO2的釋放量等于O2的吸收量,則細胞只進行有氧呼吸
D.若既不吸收O2也不釋放CO2,則說明該細胞已經死亡

分析 1、有氧呼吸與無氧呼吸的比較:

 有氧呼吸無氧呼吸


場所細胞質基質和線粒體細胞質基質
條件O2和酶
產物CO2和H2OC2H5OH和CO2或乳酸
能量大量能量少量能量


實質分解有機物,釋放能量
聯系第一階段的場所及轉變過程相同
2、有氧呼吸的總反應式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
無氧呼吸的總反應式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量   或    C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量;

解答 解:A、若只釋放CO2,不消耗O2,則細胞只進行無氧呼吸,A正確;
B、若CO2的釋放量多于O2的吸收量,則細胞同時進行有氧呼吸和無氧呼吸,B錯誤;
C、若CO2的釋放量等于O2的吸收量,則細胞只進行有氧呼吸,或同時進行有氧呼吸和產物是乳酸的無氧呼吸,C錯誤;
D、若既不吸收O2也不釋放CO2,則細胞只進行產物是乳酸的無氧呼吸,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查細胞呼吸的相關知識,要求考生識記細胞呼吸的類型、特點、場所等基礎知識,掌握幾種總反應式,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列說法錯誤的是(  )
A.提取橘皮精油時常先用石灰水浸泡橘皮
B.胡蘿卜素提取實驗中的回流冷凝裝置是為了防止有機溶劑的揮發
C.水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油時得到的乳濁液需加入NaCL除去油層中的水分
D.提取胡蘿卜素時應選用較高沸點的非水溶性有機溶劑

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列生命系統結構層次由低到高排列正確的是(  )
①心臟 ②心肌組織 ③心肌細胞 ④草履蟲 ⑤一片森林 ⑥人體的消化系統 ⑦一個培養皿中的大腸桿菌菌落 ⑧一塊腐木中的全部生物 ⑨湖泊中全部的魚  ⑩SARS病毒.
A.⑩③①②⑥④⑨⑤B.③②①⑥④⑦⑧⑤C.③②①⑥④⑦⑨⑤D.③①②⑥⑩⑦⑧⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.運用所學知識回答下列與生物技術實踐相關的問題.

(1)自古酒就與人類生活息息相關.在圖甲所示兩發酵瓶中裝入等量的葡萄汁進行果酒制作實驗,若在A裝置的通氣口補充無菌空氣,那么一段時間后,能獲得葡萄酒的是B裝置,發酵是否成功可用酸性重鉻酸鉀對發酵產物進行檢驗確認.
(2)圖乙是胡蘿卜素提取粗品鑒定結果示意圖.點加標準樣品的是A、D點,該鑒定實驗的方法叫做(紙)層析法.
(3)微生物培養時,如果想讓培養基內只生長真菌,則可用含青霉素的培養基;植物組織培養的培養基常需添加的碳源是蔗糖.
(4)在傳統發酵技術中,果醋的制作往往在果酒制作基礎上進行,請用相關反應式表示:C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.據圖回答下列問題:(a~d表示膜結構或管壁,A~D為體液)

(1)若某人長期營養不良,血漿中蛋白質減少,會引起圖甲中[B]組織液增多,其結果將會引起組織水腫.
(2)圖乙中⑦內的液體約占人體體液的$\frac{2}{3}$;④與①⑥成分上的主要區別在于④中含有較多的蛋白質;④的滲透壓大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關,③的具體內環境是組織液和血漿.
(3)血液中的氧氣被組織細胞利用經過的途徑為(用圖中的數字表示)⑤→④→③→⑥→⑦,共穿過6層膜結構,CO2濃度最高的為圖乙中的[⑦]組織細胞.
(4)肌細胞無氧呼吸產生大量乳酸,乳酸可以與血液中的碳酸氫鈉發生反應,使pH維持相對穩定.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某科研組對密閉大棚內番茄的光合作用與呼吸作用進行了研究.繪出了單株番茄光合作用強度如圖表示甲、乙兩種植物的光合速率與光照強度的關系.

(1)光合作用受到溫度、二氧化碳和光照強度的影響.其中,二氧化碳濃度直接影響光合作用的暗反應過程.
(2)圖中甲植物達到光飽和點后,若要想進一步提高該植物光合速率,可采取的有效措施有增加二氧化碳濃度、適當提高溫度.
(3)當甲植物在5Klx光照強度條件下,其實際光合速率與乙植物最大的實際光合速率相同.在光強度為12Klx時,甲植物突然停止光照,短期內C3化合物的含量會增多,C5化合物的含量會減少.
(4)甲植物在光照強度為8Klx時,5小時中單位葉面積光合作用一共消耗CO225mg,而植物從環境中實際吸收CO2的速度為3mg/h•單位葉面積.
(5)乙植物在1天內(12小時白天,12小時黑夜),要使有機物積累量為正值,白天平均光照強度必須大于4Klx.
(6)將長勢相同、數量相等的甲、乙兩種植物的幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內,在光照為12Klx、溫度等相同且適宜的條件下培養,定時測定玻璃罩內的CO2含量,罩內CO2的起始濃度為150mg/L.結果甲植物在第20min、CO2濃度保持在40mg/L時不再變化;乙植物在第35min、CO2濃度保持在20mg/L時不再變化.請據此在下面的B圖中,畫出該實驗過程中甲、乙兩種植物所在玻璃罩內,CO2濃度變化的大致曲線圖.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.恐龍是一種已經滅絕的動物.請你推測一下,在組成恐龍的各種元素中,含量最多的四種元素是(  )
A.C、O、Ca、KB.C、H、O、PC.O、C、N、PD.C、O、H、N

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①-⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程.據圖分析,下列敘述正確的是(  )
A.⑤與⑥的基因型相同,蛋白質的種類也相同
B.細胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡
C.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環境進行物質交換的能力增強
D.若⑤⑥已失去分裂能力,則其細胞內遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對CO2的吸收和釋放狀況的示意圖.甲圖是在春季的某一晴天,乙圖是在盛夏的某一晴天,請據圖回答問題.

(1)就甲植株而言,C點與E點(外界環境中CO2濃度變化為零)處都可稱為光補償點,其有機物積累量不同(相同/不同),理由是甲植株在C至E的時間段內,積累了更多的有機物.
(2)甲圖曲線DE段與乙圖曲線DE段都呈下降趨勢,原因不同(相同/不同),最直接的原因是甲是由于光照強度減弱,乙是由于缺少二氧化碳原料.
(3)假設乙植株光合作用制造的有機物僅有葡萄糖,呼吸作用利用的有機物也只有葡萄糖.將乙植株置于密閉的玻璃容器中,在一定條件下給予充足的光照后,容器內CO2的含量每小時減少了180mg,放在黑暗條件下,容器內CO2含量每小時增加40mg.
①若測得該綠色植物在上述光照條件下每小時制造葡萄糖225mg,則上述光照條件下,每小時通過呼吸作用釋放的CO2的量為150mg.
②其他條件不變,將此植物置于光照條件下1h,再置于黑暗條件下4h,此植物體內有機物含量變化上升,具體數值為13.6mg.

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