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3.請(qǐng)分析回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技方面的問(wèn)題:
(1)基因工程的基本操作程序主要包括四個(gè)步驟:第一步是目的基因的獲取,第二步是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,第三步是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,第四步是目的基因的檢測(cè)與鑒定.
①通常在第一步和第二步的操作中都需要的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶(或限制酶).
②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的過(guò)程中,目的基因受熱形成單鏈并與引物結(jié)合,在熱穩(wěn)定性DNA聚合酶的作用下延伸形成DNA.
③采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞后,培養(yǎng)該細(xì)胞再生成植株的過(guò)程中,往往需要使用植物激素,人為地控制脫分化和再分化過(guò)程.④蛋白質(zhì)工程的基本程序是:預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列.
(2)請(qǐng)回答下列有關(guān)單克隆抗體制備的問(wèn)題:
①與動(dòng)物細(xì)胞融合過(guò)程相比,植物體細(xì)胞雜交在細(xì)胞融合之前要用纖維素酶和果膠酶處理.作用是去除細(xì)胞壁,誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的化學(xué)方法是用聚乙二醇.
②經(jīng)人工誘導(dǎo)后,骨髄痛細(xì)胞和產(chǎn)生免疫反應(yīng)的動(dòng)物的脾臟細(xì)胞中的B淋巴細(xì)胞融合.由于可能產(chǎn)生多種融合細(xì)胞,因此還需對(duì)融合細(xì)胞用選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,目的是選出雜交瘤細(xì)胞它的特點(diǎn)是既能迅速無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生專(zhuān)一抗體.單克隆抗體的特點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、并可大量制備.

分析 基因工程又叫DNA重組技術(shù),是指按照人們的意愿,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì),并通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類(lèi)型和生物產(chǎn)品.其基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取;②基因表達(dá)載體的構(gòu)建(核心);③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④目的基因的檢測(cè)與鑒定.

解答 解:(1)基因工程的基本操作程序主要包括四個(gè)步驟:第一步是目的基因的獲取,第二步是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,第三步是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,第四步是目的基因的檢測(cè)與表達(dá).
①第一步是目的基因的獲取需要限制性核酸內(nèi)切酶切割;第二步是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,需要限制性核酸內(nèi)切酶切割目的基因和運(yùn)載體,再用DNA連接酶連接,形成重組DNA.
②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的過(guò)程中,目的基因受熱形成單鏈并與引物結(jié)合,在熱穩(wěn)定DNA聚合酶的作用下延伸形成DNA.
③采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞后,培養(yǎng)該細(xì)胞再生成植株的過(guò)程中,往往需要使用植物激素,人為地控制細(xì)胞的脫分化、再分化.
④蛋白質(zhì)工程的基本原理是:預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對(duì)應(yīng)的序脫氧核苷酸.
(2)①植物體細(xì)胞雜交有植物組織培養(yǎng)過(guò)程和植物體細(xì)胞雜交過(guò)程.在細(xì)胞融合之前要用纖維素酶和果膠酶處理.作用是去除細(xì)胞壁,獲得原生質(zhì)體,再用物理、化學(xué)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,常用的化學(xué)試劑用聚乙二醇.
②經(jīng)人工誘導(dǎo)后,骨髓瘤細(xì)胞和產(chǎn)生免疫反應(yīng)的動(dòng)物的脾臟細(xì)胞中的B淋巴細(xì)胞融合.由于可能產(chǎn)生多種融合細(xì)胞,因此還需對(duì)融合細(xì)胞進(jìn)行篩選和檢測(cè),用選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,目的是選出雜交瘤細(xì)胞,它的特點(diǎn)是既能迅速無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生專(zhuān)一抗體.單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高、并可大量制備的特點(diǎn).從而獲得符合要求的雜交細(xì)胞.
故答案為:
(1)目的基因的檢測(cè)與鑒定   ①限制性核酸內(nèi)切酶(或限制酶)  ②熱穩(wěn)定性DNA聚合   ③脫分化    再分化 ④氨基酸     脫氧核苷酸
(2)①纖維素酶和果膠酶     細(xì)胞壁    聚乙二醇      ②選擇性培養(yǎng)基      雜交瘤細(xì)胞    既能迅速無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生專(zhuān)一抗體  特異性強(qiáng)、靈敏度高、并可大量制備

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程、蛋白質(zhì)工程和細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí),重點(diǎn)考查基因工程和細(xì)胞工程的操作步驟,要求考生識(shí)記基因工程和細(xì)胞工程的操作步驟及相關(guān)操作中采用的方法和需要注意的細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.用甘薯的莖尖分生組織離體培養(yǎng),可快速繁殖脫毒的種苗.下列說(shuō)法不正確(  )
A.該過(guò)程依據(jù)的主要原理是植物細(xì)胞的全能性
B.形成脫毒的種苗只經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂,沒(méi)有細(xì)胞分化的發(fā)生
C.顯微鏡下觀(guān)察處于細(xì)胞周期中的細(xì)胞,在多數(shù)細(xì)胞中看不到染色體
D.甘薯的莖尖細(xì)胞中含有甘薯的全套遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.圖是被子植物的受精過(guò)程
(1)寫(xiě)出圖中數(shù)字所代表的結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):
①花粉管②子房壁③珠被④受精極核⑤受精卵⑥珠孔
(2)草履蟲(chóng)進(jìn)行分裂生殖;蘑菇進(jìn)行孢子生殖,酵母菌和水螅常常進(jìn)行出芽生殖.
(3)下列圖解表示水稻(2n=24)胚珠中胚囊的發(fā)育過(guò)程,試根據(jù)圖回答:
珠心$\left\{\begin{array}{l}薄壁細(xì)胞\\ 孢原細(xì)胞(2n)\end{array}\right.$$\stackrel{直接發(fā)育}{→}$胚囊母細(xì)胞(2n)$\stackrel{減數(shù)分裂}{→}$四分體(n)
→單核胚囊(n)$\stackrel{三次有絲分裂}{→}$成熟胚囊(7細(xì)胞8核)
①水稻種子的種皮遺傳物質(zhì)應(yīng)為2n,其中遺傳物質(zhì)應(yīng)與母方相同.
②水稻胚珠中的胚囊應(yīng)共有染色體96條,其中卵細(xì)胞中含染色體12條;若水稻授粉受精后發(fā)育成胚和胚乳,則胚細(xì)胞中含有染色體24條,胚乳細(xì)胞中含染色體36條.
③7細(xì)胞或8核中的7細(xì)胞其中就包括了一個(gè)卵細(xì)胞和兩個(gè)極核,若水稻的基因型為AaBb,則胚囊母細(xì)胞基因型為AaBb.
④如果水稻卵細(xì)胞基因型應(yīng)為Ab,則極核的基因型為Ab,其原因是卵細(xì)胞和極核是由單核胚囊經(jīng)三次有絲分裂而來(lái).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖為某動(dòng)物的某組織示意圖,據(jù)圖回答:
(1)若1為毛細(xì)血管,則其余各部分的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)為:2血細(xì)胞、3血漿、4細(xì)胞內(nèi)液(或組織細(xì)胞)、5組織液
(2)寫(xiě)出下列各細(xì)胞的細(xì)胞外液(或內(nèi)環(huán)境)
細(xì)胞1的內(nèi)環(huán)境是:組織液和血漿
細(xì)胞4的內(nèi)環(huán)境是:組織液
(3)圖中缺少的內(nèi)環(huán)境組成之一是淋巴.
(4)人體內(nèi)的細(xì)胞通過(guò)內(nèi)環(huán)境才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換,而內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)新陳代謝起著調(diào)節(jié)作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周,與對(duì)照組比較,實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為(  )
A.新陳代謝增強(qiáng),促甲狀腺激素含量增加
B.新陳代謝增強(qiáng),促甲狀腺激素含量減少
C.新陳代謝減弱,促甲狀腺激素含量增加
D.新陳代謝減弱,促甲狀腺激素含量減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.糖尿病有I型,Ⅱ型和Ⅲ型之分,其中Ⅲ型的主要特點(diǎn)是腦內(nèi)胰島素受體的敏感性降低,出現(xiàn)胰島素抵抗,同時(shí)伴有腦內(nèi)胰島素水平下降,對(duì)維持神經(jīng)元存活起重要作用的胰島素樣生長(zhǎng)因子-1(IGF-1)及其受體水平也降低.而這些機(jī)制也導(dǎo)致了腦內(nèi)神經(jīng)元死亡,進(jìn)而加重阿爾茲海默癥.下列敘述不正確的是(  )
A.胰島素能提高細(xì)胞膜對(duì)葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)速率
B.糖尿病患者的血糖濃度較高,誘導(dǎo)抗利尿激素的分泌,導(dǎo)致多尿癥狀
C.因IGF-1及其受體水平降低,致使腦內(nèi)神經(jīng)元的死亡,屬于細(xì)胞壞死
D.人體內(nèi),含胰島素信使RNA和含胰島素受體基因的細(xì)胞數(shù)量差異較大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列是生物學(xué)中一系列有關(guān)“一定”的說(shuō)法,其中完全正確的一項(xiàng)是(  )
①人體細(xì)胞內(nèi)C02的生成一定在細(xì)胞器中進(jìn)行
②種群的基因庫(kù)一定隨個(gè)體的死亡而逐漸變小直至消失
③染色體中DNA的脫氧核苷酸序列改變一定會(huì)引起遺傳性狀的改變
④在真核細(xì)胞增殖的過(guò)程中,一定會(huì)發(fā)生DNA含量變化和細(xì)胞質(zhì)的分裂
⑤單倍體幼苗用秋水仙素處理得到的植株不一定是二倍體,但一定是純合體
⑥某生物的測(cè)交后代中只有兩種表現(xiàn)型且比例為1:1,則此生物一定只含一對(duì)等位基因
⑦某生物的測(cè)交后代中只有兩種表現(xiàn)型且比例為1:1,則此生物一定產(chǎn)生兩種比值相等的配子.
A.①②③⑤⑥B.④⑤⑥⑦C.①④⑦D.①⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.大花黃牡丹是我國(guó)西藏特有的瀕危植物,主要通過(guò)種子進(jìn)行繁殖,其種子具有休眠特性.某實(shí)驗(yàn)小組為探究解除其種子休眠的方法,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將大花黃牡丹種子分成五組,置于5℃冰箱保濕冷藏,分別保存0、20、40、60、80天后進(jìn)行萌發(fā)測(cè)試.測(cè)試方法為,從各組處理結(jié)束開(kāi)始測(cè)試,每5天統(tǒng)計(jì)各組種子的萌發(fā)率,共測(cè)6次,結(jié)果如圖A所示.表明低溫保濕時(shí)間越長(zhǎng)(適當(dāng)?shù)牡蜏乇裉幚恚┐蠡S牡丹種子的萌發(fā)率越高,解除種子休眠的作用越強(qiáng).

(2)將大花黃牡丹種子分成五組,分別用溶液濃度不同(0、100、200、400、800mg/L)的赤霉素溶液浸種2h,處理后種子萌發(fā)率如圖B所示.實(shí)驗(yàn)中0mg/L赤霉素溶液的處理組在本實(shí)驗(yàn)中的作用是(空白)對(duì)照,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明赤霉素具有解除大花黃牡丹種子休眠、促進(jìn)種子萌發(fā)的作用.
(3)下表是大花黃牡丹葉片發(fā)育過(guò)程中,影響光合速率的相關(guān)指標(biāo)變化.
葉片發(fā)育情況葉面積
(最大面積的%)
總?cè)~綠素含量(mg/g.fw)氣孔相對(duì)開(kāi)
放度(%)
凈光合速率
(μmolCO2/m2.s)
A新葉展開(kāi)前21---2.9
B新葉展開(kāi)中851.1561.7
C新葉展開(kāi)完成1002.8803.1
D新葉已成熟10011.31005.9
注:“-”表示未測(cè)到數(shù)據(jù)
①B葉片的凈光合速率較低,原因可能是:
Ⅰ:葉綠素含量低,導(dǎo)致光能吸收不足,使光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP較少;
Ⅱ:由于氣孔相對(duì)開(kāi)放度數(shù)值較低,導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足,從而使凈光合速率較低.
Ⅲ:除上述因素外,你認(rèn)為葉面積數(shù)值較低,也可導(dǎo)致B葉片的凈光合速率較低.
②A葉片的凈光合速率為負(fù)值,是因?yàn)槠淙~片未展開(kāi),呼吸作用(細(xì)胞呼吸、有氧呼吸)強(qiáng)于光合作用所致.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于人體體液免疫中相關(guān)細(xì)胞的敘述,不正確的是(  )
A.抗原可刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子
B.B細(xì)胞接受抗原刺激后,增殖分化形成漿細(xì)胞
C.B細(xì)胞接受抗原刺激后,增殖分化形成記憶細(xì)胞
D.記憶細(xì)胞接受抗原刺激后,直接合成分泌抗體

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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