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19.下列關于生物多樣性及其保護的敘述,正確的是(  )
A.生物多樣性包括物種多樣性、群落多樣性和生態系統多樣性
B.濕地具有蓄洪防旱、調節氣候等作用,屬于生物多樣性的直接價值
C.棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是生物多樣性降低的重要原因
D.保護生物多樣性,應加強立法,禁止開發和利用生物資源

分析 保護生物多樣性:
1、生物的多樣性:生物圈內所有的植物、動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態系統,共同構成了生物多樣性.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性.
2、多樣性的價值:(1)直接價值:對人類有食用、藥用和工業原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創作等非實用意義的.(2)間接價值:對生態系統起重要調節作用的價值(生態功能).(3)潛在價值:目前人類不清楚的價值
3、多樣性的保護:(1)就地保護(自然保護區):就地保護是保護物種多樣性最為有效的措施.(2)易地保護:動物園、植物園.(3)利用生物技術對生物進行瀕危物種的基因進行保護.如建立精子庫、種子庫等.(4)利用生物技術對生物進行瀕危物種進行保護.如人工授精、組織培養和胚胎移植等.
4、注意事項:(1)協調好人與生態環境的關系;(2)反對盲目地掠奪式開發和利用,并不意味禁止開發和利用;(3)保護生物多樣性需要全球合作.

解答 解:A、生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性和生態系統多樣性,A錯誤;
B、濕地具有蓄洪防旱、調節氣候等作用,屬于生物多樣性的間接價值,B錯誤;
C、棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是生物多樣性降低的重要原因,C正確;
D、保護生物多樣性,應加強立法,合理開發和利用生物資源,而不是禁止開發和利用生物資源,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查生物多樣性的相關知識,要求考生識記生物多樣性的概念、三個層次、價值及保護措施,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關于孟德爾的自由組合定律及相關雜交實驗,下列說法中不正確的是(  )
A.分離定律是自由組合定律的基礎
B.受精作用時,控制不同性狀的遺傳因子自由組合
C.F1產生配子時,遺傳因子Y和y分離,R與r分離
D.F1產生雌雄各4種配子,有16種結合方式,且結合的機會均等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于DNA復制的敘述,正確的是(  )
A.在細胞有絲分裂間期,可發生DNA的復制
B.DNA通過一次復制后產生四個DNA分子
C.DNA復制時嚴格遵循A-C,T-G的堿基互補配對原則
D.單個脫氧核苷酸在DNA酶的作用下連接合成新的子鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關于人體細胞有絲分裂和減數第二次分裂的敘述,錯誤的是(  )
A.有絲分裂前期細胞中含有92條染色單體
B.有絲分裂后期細胞中含有4個染色體組
C.減數第二次分裂中期細胞中含有23個四分體
D.減數第二次分裂后期細胞中含有2個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于生命活動調節的敘述,正確的是(  )
A.用適宜濃度細胞分裂素處理生長期的蘆葦,可使蘆葦的纖維長度增加50%左右
B.漿細胞都是在B淋巴細胞受抗原刺激后增殖分化來的
C.草履蟲的生命活動調節主要是神經調節
D.神經遞質都只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.將某稻田等分為互不干擾的若干小區,均種上水稻苗(28株/m2)和三種雜草(均為1株/m2),隨機向不同小區引入不同密度的福壽螺(取食水生植物),研究福壽螺對生態系統的影響.一段時間后,測得各物種日均密度增長率如圖所示.

(1)用樣方法調查水花生種群密度時,常用的取樣方法有五點取樣法和等距取樣法.
(2)稻田生態系統中的福壽螺屬于消費者,它和鴨舌草之間構成捕食關系.
(3)實驗期間,中密度處理小區福壽螺種群的出生率大于死亡率.
(4)若實驗結束后停止人工管理,低密度處理小區將經歷次生演替,時間足夠長,最可能演替為以狐尾草為主的水生植物群落.
(5)若實驗結束后除去福壽螺和雜草,該生態系統的抵抗力穩定性將降低.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.組成人體蛋白質的某氨基酸的R基是一CH2-S-CH3,它的分子式是(  )
A.C5H11O2NSB.C3H7ONSC.C4H9O2NSD.C5H10O2NS

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖甲、乙、丙、丁四圖是細胞或細胞結構模式圖.據圖分析正確的是(  )
A.以上細胞或細胞結構中所具有的三種大分子有機物是DNA、RNA和纖維素
B.甲既能合成有機物又能分解有機物
C.從結構上看,甲、乙、丙、丁都具有雙層膜
D.在植物細胞中一定同時存在甲、乙、丙三種結構

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.細胞周期(cell cycle)可分為G1,S,G2,M等四期,科學家發現有一類蛋白質在細胞內的濃度,會隨著每一次的細胞循環而起落,這類蛋白質稱為“循環子”(cyclin),不同的循環子調節細胞進入不同的循環期.下圖為有關循環子E(cyclin E)的實驗,對照組的細胞只植入載體,實驗組細胞則植入含循環子E(cyclin E)基因的載體;橫坐標為熒光強度(代表DNA含量),縱坐標為細胞數目.由圖中數據顯示,循環子E(cyclin E)可促使細胞進入哪一期(  )
A.G1→SB.S→$\frac{{G}_{2}}{M}$C.$\frac{{G}_{2}}{M}$→G1D.S→G1

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