分析 生態(tài)系統(tǒng)的結構包括組成成分和營養(yǎng)結構.食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動的渠道,處最高營養(yǎng)級外某營養(yǎng)級的同化能的去路主要有呼吸作用消耗、流向下一營養(yǎng)級、流向分解者和未被利用.生物多樣性的價值主要有直接價值、間接價值和潛在價值.據(jù)此分析作答.
解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)中,生物群落,即生產(chǎn)者、消費者和分解者可以通過自身的呼吸作用將有機物轉化為無機物.
(2)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的渠道.流入某一營養(yǎng)級的能量即該營養(yǎng)級的同化能,一部分通過呼吸作用以熱能的形式散失,另一部分除未被捕食的外,會成為排出物、殘枝敗葉或殘骸而不能進入下一營養(yǎng)級.
(3)生態(tài)農(nóng)業(yè)可以實現(xiàn)能量的多級利用,提高能量的利用率,但不能提高能量的傳遞效率.
(4)草原在遭到嚴重火災或極度放牧后,恢復過程屬于次生演替,該過程中生態(tài)系統(tǒng)的總能量增加.生物多樣性的間接價值主要體現(xiàn)在調(diào)節(jié)氣候等生態(tài)方面的作用,所以直接價值小于間接價值.
故答案為:
(1)生產(chǎn)者、消費者、分解者
(2)食物鏈(網(wǎng)) 呼吸作用(熱能) 排出物、殘枝敗葉或殘骸
(3)多級
(4)增加(先增加后穩(wěn)定) 小
點評 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的相關方面的知識,意在強化學生對生態(tài)系統(tǒng)的結構、功能等知識的理解與運用.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從免疫學的角度看,疫苗和破傷風抗毒血清分別屬于抗原和抗體 | |
B. | 注射破傷風疫苗可刺激機體通過非特異性免疫產(chǎn)生抗體和記憶細胞 | |
C. | 破傷風芽孢桿菌核膜的主要成分是磷脂和蛋白質 | |
D. | 破傷風芽孢桿菌的細胞呼吸方式是有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種是生物繁殖和共同進化的基本單位 | |
B. | 有性生殖為生物進化提供豐富原材料 | |
C. | 捕食者的存在直接破壞了生物多樣性 | |
D. | 環(huán)境的變化與生物多樣性的形成無關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質--生命活動的主要承擔者 | |
B. | 葡萄糖--細胞中的直接能源物質 | |
C. | 脂肪--細胞中的主要能源物質 | |
D. | 脫氧核糖核苷酸--細胞中的遺傳物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該植物體地上部分生長素不都是由①、②、③、④所示結構合成 | |
B. | ①生長迅速而②生長受抑制是由于②對生長素的敏感性高于① | |
C. | ②生長受抑制而④生長較快,是由于①合成的生長素運輸?shù)舰懿课惠^少 | |
D. | ①生長迅速且④生長較②快體現(xiàn)了植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若從幼根獲取相應切段進行處理,結果與上圖無明顯差異 | |
B. | 不同種類激素對同一器官不同年齡細胞的作用無明顯差異 | |
C. | 該實驗證明赤霉素促進切段伸長的效果顯著優(yōu)于IAA | |
D. | 該實驗無法證明赤霉素和IAA共同作用的效果 |
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