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17.下列是關于綠葉中色素的提取和分離實驗的幾種說法,其中正確的是(  )
A.色素提取的原理是色素在層析液中的溶解度不同
B.研磨葉片時加CaCO3的作用是使研磨更加充分
C.色素分離的結果可以用如圖表示(1、2、3、4  分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素 a、葉綠素 b)
D.層析液可用93號汽油代替

分析 1、色素提取和分離過程中幾種化學物質的作用:
(1)無水乙醇作為提取液,可溶解綠葉中的色素.
(2)層析液用于分離色素.
(3)二氧化硅破壞細胞結構,使研磨充分.
(4)碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞.
2、分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴散速度快;溶解度小,擴散速度慢.濾紙條從右到左依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關.

解答 解:A、色素提取的原理是色素能溶解于有機溶劑中,分離色素的原理是色素在層析液中的溶解度不同,A錯誤;
B、研磨葉片時加CaCO3的作用是防止色素被破壞,二氧化硅破壞細胞結構,使研磨充分,B錯誤;
C、色素分離的結果可以用如圖表示(1、2、3、4分別是葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素),C錯誤;
D、層析液可用93號汽油代替,進而將色素分離,D正確.
故選:D.

點評 本題考查葉綠體色素的提取和分離實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現象等,需要考生在平時的學習過程注意積累.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于豌豆的一對相對性狀遺傳的敘述,正確的是( 。
A.只有以高莖作為母本時,F1才均為高莖
B.通過測交可以推測被測個體產生配子的數量
C.自交是鑒別和保留純合的高莖(顯性)最簡便易行的方法
D.F1的表現型比為3:1的結果最能說明分離定律的實質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于生物跨膜運輸的敘述中,不正確的是( 。
A.同一物質進入不同細胞的方式可以相同,如葡萄糖進入肝臟細胞和骨骼肌細胞
B.不同物質進入相同細胞的方式可能相同,如氨基酸和核苷酸進入小腸上皮細胞
C.同一物質進入相同細胞的方式可能不同,如水分子進入某些具有水通道蛋白的細胞
D.不同物質進入不同細胞的方式可能相同,如乙醇進入小腸上皮細胞和鈉離子進入神經細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖為某種單基因遺傳病的系譜圖(深色代表的個體是該遺傳病患者,其余為表現型正常個體).下列敘述正確的是(  )
A.該遺傳病可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X隱性遺傳病
B.若Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-5均為純合子,則Ⅴ-?為患者的概率是$\frac{1}{48}$
C.Ⅲ-3的致病基因只能來自Ⅰ-1和Ⅱ-3
D.Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅱ-4、Ⅱ-5基因型相同的概率為$\frac{2}{3}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關于核酸的敘述,正確的是(  )
A.DNA和RNA中僅僅是五碳糖不同
B.DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基不一定是通過氫鍵連接的
C.T2噬菌體的遺傳信息貯存在DNA中
D.用甲基綠和吡羅紅混合染色大腸桿菌可觀察到DNA主要分布于細胞核中,RNA主要分布于細胞質中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.圖1 為人體細胞正常分裂時有關物質和結構數量變化的相關曲線,圖2 為某細胞分裂過程中染色體變化的示意圖,下列分析正確的是( 。
A.圖1 曲線可表示有絲分裂部分時期染色單體數目的變化
B.若圖1 曲線表示減數分裂中每條染色體上DNA 分子數目變化的部分曲線,則n=l
C.若圖1 曲線表示有絲分裂中染色體組數目變化的部分曲線,則n=l
D.圖2 所示變異屬于基因重組,相應變化發生在圖1 中的b 點時

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.成熟的植物細胞在較髙濃度的外界溶液中,會發生質壁分離現象,圖1中圖a是發生質壁分離的植物細胞,圖b是顯微鏡下觀察到的某一時刻的圖象.圖c是將另外一種植物的細胞依次浸于蒸餾水、物質的量濃度為0.3mol/L的蔗糖溶液和0.5mol/L的尿素溶液中,原生質層的體積隨時間變化的曲線圖,請據圖回答問題.

(1)圖1中圖a細胞的質壁分離指的是細胞壁和原生質層分離后,后者的結構包括[2]和[4]以及二者之間的細胞質.
(2)植物細胞發生質壁分離所需的外界條件是外界溶液濃度髙于細胞液濃度,植物細胞自身應具備的結構特點是原生質層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性.
(3)圖c的A、B、C三曲線中,表示細胞在蒸餾水中的是A,表示在0.3mol/L的蔗糖溶液中的是C.試簡要分析B、C兩曲線存在差異的原因:B曲線是在0.5mol/L的尿素溶液中,細胞先因滲透失水而發生質壁分離,后由于尿素能進入細胞,使得質壁分離后的細胞因吸水而自動復原;C曲線是由于蔗糖不能進入細胞,因此質壁分離后細胞不能發生自動復原.
(4)在“觀察植物細胞的質壁分離和復原”實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察(如圖2所示).下列有關敘述正確的是B
A.第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質基質區域
B.第二次觀察時可以發現細胞質壁分離首先發生在細胞的角隅處
C.吸紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭
D.為了節約實驗時間,通常可以省略第一次顯微觀察步驟.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點)可轉變成一分子的胰島素(圖中數字表示氨基酸序號).下列分析正確的是( 。
A.胰島素分子含有49個肽鍵,合成它的過程中減少的相對分子量為882
B.胰島素分子只含有一個游離的氨基和一個游離的羧基
C.胰島素原需經過蛋白酶的作用形成胰島素
D.沸水浴時肽鍵斷裂導致了胰島素的生物活性喪失

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗規程,包含假說—演繹法的是( )。

A、薩頓通過觀察蝗蟲有性生殖細胞形成過程,推測基因在染色體上。

B、肺炎雙球菌的轉化實驗

C、摩爾根果蠅雜交實驗,證實紅眼基因在X染色體上。

D、性狀分離比模擬實驗

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