A. | 圖1 曲線可表示有絲分裂部分時期染色單體數目的變化 | |
B. | 若圖1 曲線表示減數分裂中每條染色體上DNA 分子數目變化的部分曲線,則n=l | |
C. | 若圖1 曲線表示有絲分裂中染色體組數目變化的部分曲線,則n=l | |
D. | 圖2 所示變異屬于基因重組,相應變化發生在圖1 中的b 點時 |
分析 1、有絲分裂過程中,各物質的變化規律:
(1)染色體變化:后期加倍(4N),平時不變(2N);
(2)DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N);
(3)染色單體變化:間期出現(0→4N),后期消失(4N→0),存在時數目同DNA;
(4)核膜和核仁:前期消失,末期重建;
(5)中心體:間期復制后加倍,前期分離,末期細胞質分裂后恢復體細胞水平.
2、減數分裂過程中,各物質的變化規律:
(1)染色體變化:染色體數是2N,減數第一次分裂結束減半(2N→N),減數第二次分裂過程中的變化N→2N→N;
(2)DNA變化:間期加倍(2N→4N),減數第一次分裂結束減半(4N→2N),減數第二次分裂再減半(2N→N);
(3)染色單體變化:間期出現(0→4N),減數第一次分裂結束減半(4N→2N),減數第二次分裂后期消失(2N→0),存在時數目同DNA.
解答 解:A、有絲分裂過程中,染色體單體數目沒有出現過減半的情況,A錯誤;
B、每條染色體上的DNA數目為1或2,若圖1曲線表示減數分裂中每條染色體上DNA分子數目變化的部分曲線,則n=l,B正確;
C、若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數目變化的部分曲線,則n=2,C錯誤;
D、圖2所示變異屬于基因重組,相應變化發生在減數第一次分裂前期,對應于圖1中的a點時,D錯誤.
故選:B.
點評 本題結合細胞有絲分裂過程減數分裂中某物質變化曲線圖形的一部分,考查細胞有絲分裂過程減數分裂變化規律,要求考生識記細胞有絲分裂、減數分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂、減數分裂過程中DNA、染色體、染色單體等物質和結構的變化情況,再結合圖形作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有核酸的細胞器有核糖體、葉綠體、線粒體 | |
B. | 若該細胞是體細胞,其增殖方式一定通過有絲分裂 | |
C. | 衰老的細胞中,細胞核的體積會增大 | |
D. | 3H標記的某氨基酸進入細胞后,3H會依次出現在內質網、核糖體、高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中有兩個染色體組,8條染色單體 | |
B. | 基因突變造成染色體3中兩條染色單體上的基因不同 | |
C. | 基因B、b只在減數第二次分裂時發生分離 | |
D. | 圖甲所示細胞的基因型為aaBb |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 色素提取的原理是色素在層析液中的溶解度不同 | |
B. | 研磨葉片時加CaCO3的作用是使研磨更加充分 | |
C. | 色素分離的結果可以用如圖表示(1、2、3、4 分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素 a、葉綠素 b) | |
D. | 層析液可用93號汽油代替 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1條染色體形成2條染色單體的同時,DNA也完成了復制 | |
B. | 1個DNA復制2次所產生的DNA分別位于4條染色單體上 | |
C. | 第一個細胞周期的中期,每條染色體均有1個DNA的2條脫氧核苷酸鏈都含BrdU | |
D. | 第二個細胞周期的中期,每條染色體均有1個DNA的1條脫氧核苷酸鏈含BrdU |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質多樣性的原因是其基本單位氨基酸的種類、數量和排列順序不同 | |
B. | DNA分子具有多樣性的原因是其四種脫氧核苷酸排列順序及其空間結構不同 | |
C. | 變異和基因的選擇性表達使細胞具有多樣性 | |
D. | 生物的多樣性是生物與自然環境共同進化的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮傳播到反射中樞③,使小明感覺到疼痛 | |
B. | “小明對媽媽說手指疼”的過程不需要白洛嘉區參與 | |
C. | 神經元在②復極化過程中,細胞膜對Na+的通透性增大 | |
D. | 效應器⑤處肌膜的動作電位傳播到肌纖維內部時,引起肌肉收縮 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
若某動物的體細胞內有兩對同源染色體,分別用A和a、B和b表示。下列各組精子的染色體組成中,哪一組可能是由同一個精原細胞經減數分裂形成的?( )
A、 AB、ab、ab、AB B、 AB、aB、aB、AB
C、AB、Ab、aB、ab D、 aB、aB、ab、ab
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