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17．不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實驗結果如圖所示．下列敘述正確的是（　　）
A．乙烯濃度越高脫落率越高
B．一定濃度的生長素可以促進乙烯的生成
C．生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互拮抗的
D．生產上可噴施較高濃度生長素類似物降低脫落率

分析 1、由圖可直接看出，隨乙烯濃度升，高脫落率先升高后降低．生長素濃度較低時，脫落率隨其濃度的增加而逐漸升高，與乙烯的作用效果相同；生長素濃度較高時，脫落率隨其濃度的增加而逐漸降低，與乙烯的作用效果相反．
2、拮抗作用是指不同激素對某一生理效應發揮相反的作用．協同作用指起同一作用，并相互促進的兩種激素．

解答 解：A、隨乙烯濃度升，高脫落率先升高后降低，A錯誤；
B、生長素濃度較高時，乙烯的含量亦增加，B正確；
C、拮抗作用是指不同激素對某一生理效應發揮相反的作用，圖中無法體現，生長素濃度較低時，脫落率隨其濃度的增加而逐漸升高，與乙烯的作用效果相同，只說明生長素與乙烯具有協同作用，C錯誤；
D、生長素濃度較高時，會抑制農作物的生長，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考察生長素作用的相關知識．意在對考生理解、分析和推理能力的培養．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．分別對三個胚芽鞘做如圖處理，然后均從左側給予光照，觀察到的現象是（　　）
A．圖1向左側彎曲生長B．圖2向左側彎曲生長
C．圖3向右側彎曲生長D．圖1、圖2、圖3都彎向光源生長

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖甲、乙、丙、丁四個圖中，其中圖乙表示細胞氣體交換情況；圖丙表示光照強度與光合速率的關系；圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時內O2吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h），A、B點對應時刻分別為6時和19時．請回答下列問題：

（1）請給圖甲確定一個實驗目的探究光照強度對光合作用強度的影響．
（2）若綠色植物的一個細胞處于圖乙中狀態，是否說明該植物一定是光合作用大于細胞呼吸？不一定．
（3）圖丙中影響A點上下移動的主要外界因素是溫度．若將圖丙中綠色植物從B點突然轉移至A點條件下，短時間內C3含量將上升．若提高溫度，曲線的變化是信息不足，無法確定（上移；下移；不動；信息不足，無法確定）．
（4）丁圖中24小時內不進行光合作用的時段是0-5和20-24（或20-5）；陰影部分表示的含義是6-19時（A-B點）有機物的積累量．
（5）在生產實踐中，常采用施用農家肥的方法增加CO2的濃度，其原理是農家肥富含有機物，在微生物的作用下會釋放出大量CO2．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是細胞有氧呼吸過程示意圖．據圖回答下列問題．
（1）圖中①、②、③所代表的物質分別是丙酮酸、CO2、O2
（2）圖中有氧呼吸過程中產生能量最多的是第Ⅲ階段，此階段是在線粒體內膜進行．
（3）在氧氣供應不足的情況下，酵母菌細胞內C6H12O6的分解產物除②外還有酒精．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關敘述錯誤的是（　　）
A．用醋酸菌制作果醋時，需通入氧氣
B．利用凝膠色譜法可分離相對分子質量不同的蛋白質
C．進行DNA粗提取時，用酒精提取含雜質較少的DNA
D．接種前需對培養基、培養皿、實驗操作者的雙手等進行滅菌處理

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某校的研究性學習小組開展了“探究洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的日周期性”的課題研究，以確定洋蔥根尖取材的最佳時間．細胞分裂指數是衡量洋蔥根尖細胞分裂狀況的指標之一，分裂指數=觀察視野中分裂期細胞的平均數/總細胞平均數×100%．實驗操作步驟如下：
第一步：取多個已經培養好的洋蔥鱗莖（根長約為5cm）作為實驗材料．
第二步：在某一天的8-18點時間段內每隔1小時，取3根洋蔥根尖分別制成臨時裝片．
制作臨時裝片的方法如下：
①解離：剪取洋蔥根尖2-3mm，立即放入盛有質量分數為15%的鹽酸和體積分數為95%的酒精混合液（體積比為1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離15min．
②染色：把根尖放進盛有質量濃度為0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3～5min．
③漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min．
④制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片后，再加一片載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片．
第三步：觀察、計數并將結果記錄在表格中．
請回答下列問題：
（1）該實驗的自變量是不同的取材時間．
（2）請改正臨時裝片制作步驟中的2處錯誤．
（3）每次應利用顯微鏡觀察計數3個裝片適宜視野中的處于分裂期的細胞數和細胞總數，并計算細胞分裂指數．請幫助他們設計一個表格，用于觀察項目的記錄和結果的統計．
（4）該研究小組的同學最后把表格中的數據轉變為如下的曲線圖，根據曲線圖，可以得出的結論是洋蔥根尖取材的最佳時刻是分裂指數的最高時刻上午11時．
（5）將常溫下培養洋蔥的裝置移到冰箱的恒溫室（4℃）內再培養一段時間，后移回常溫下培養，觀察其根尖細胞，發現某些細胞染色體加倍，原因是低溫抑制紡錘體的形成，影響染色體被拉向細胞兩極，細胞不能分裂成2個子細胞，導致染色體數目加倍．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于人體細胞生命歷程的敘述中，錯誤的是（　　）
A．正常細胞中的一個基因發生多次突變是誘發細胞癌變的根本原因
B．被病原體感染的細胞清除是通過細胞凋亡來實現的
C．神經元保持的細胞形態體現了細胞分化狀態的穩定性
D．造血干細胞和成骨細胞都以有絲分裂的方式進行細胞增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．下列是哺乳動物精子形成過程的相關研究資料，請閱讀后分析回答：
資料一：研究表明，幾乎所有物種的精子都能夠吸收外源DNA分子并將其融入細胞核．用外源DNA分子培養精子細胞，精子內、外源DNA都會降解，部分降解的DNA序列會被釋放到培養液中，最終，外源DNA分子被整合到精子基因組．
資料二：有人用放射性同位素標記磷酸基團、腺嘌呤、乳清酸（對RNA酶很敏感，在細胞內轉化為尿嘧啶）、胸腺嘧啶后，再混合進行精子的懸浮培養．一段時間后，在精子中檢測到前三種物質，而培養液中胸腺嘧啶含量沒有變化．
資料三：有人把放射性同位素標記的蛋氨酸和半胱氨酸等添加到精子獲能液中，進行短時間培養，發現同位素出現在新的多肽中．向獲能液中加入線粒體抑制劑能阻止此過程．
（1）精原細胞經過有絲分裂、減數分裂和細胞分化等生理過程，持續不斷產生正常功能精子．
（2）某種核酸酶可以將DNA“切割”成單體，而限制性核酸內切酶與該酶相比，前者切割DNA分子的結果是切下一個DNA片段，外源DNA分子被整合到精子基因組的分子結構基礎是有相同的組成單位和空間結構．
（3）據資料二推測在精子中發生RNA合成，理由是乳清酸數量減少，而胸腺嘧啶含量沒有變化．
（4）據資料三推測精子中的脫水縮合反應需要能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．有絲分裂是真核生物體細胞增殖的主要方式，下列有關高等動物細胞有絲分裂過程的敘述錯誤的是（　　）
A．G1期和G2期時，RNA和蛋白質數量都會增加
B．S期時，核DNA數量和染色體數量都會增加
C．分裂間期時，核糖體和中心體數量都會增加
D．分裂后期時，染色體數量和著絲粒數量都會增加

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