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9.下列關于人體細胞生命歷程的敘述中,錯誤的是( 。
A.正常細胞中的一個基因發生多次突變是誘發細胞癌變的根本原因
B.被病原體感染的細胞清除是通過細胞凋亡來實現的
C.神經元保持的細胞形態體現了細胞分化狀態的穩定性
D.造血干細胞和成骨細胞都以有絲分裂的方式進行細胞增殖

分析 1、細胞分化是指在個體發育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態,結構和生理功能上發生穩定性差異的過程.細胞分化的結果:使細胞的種類增多,功能趨于專門化.
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程.
3、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發生基因突變,其中原癌基因負責調節細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖.

解答 解:A、細胞癌變的機理是環境中的致癌因子損傷細胞中的DNA分子,使原癌基因和抑癌基因發生突變,導致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞,A錯誤;
B、細胞凋亡肩負著維持各種組織器官固有體積和形態功能的作用,還會使機體內異常細胞得到及時清除,去除潛在隱患.因此被病原體感染的細胞清除是通過細胞凋亡來實現的,B正確;
C、細胞分化具有穩定性、不可逆性和持久性,其中神經元保持的細胞形態體現了細胞分化狀態的穩定性,C正確;
D、真核細胞的細胞增殖方式有:有絲分裂、無絲分裂和減數分裂.有絲分裂產生的是體細胞,減數分裂產生的生殖細胞,故造血干細胞和成骨細胞的增殖方式是有絲分裂,D正確.
故選:A.

點評 本題考查細胞分化、細胞癌變和細胞凋亡的相關知識,要求考生識記細胞分化的概念及特點;識記細胞凋亡的概念,能正確區分細胞凋亡和細胞壞死;識記細胞癌變的原因,能結合所學的知識準確判斷各選項,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關腺體之間關系示意圖,“+”表示促進,“-”表示抑制,若b為甲狀腺,分析并回答下列問題:
(1)a為垂體,它所分泌的生長激素和甲狀腺激素對人體生長發育的調節有協同作用.
(2)c分泌的激素為促甲狀腺激素釋放激素,通過體液運輸作用于靶器官、靶細胞.
(3)缺碘時,a、c (填字母)所分泌的激素都會高于正常水平,這是(負)反饋調節的結果.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.雜交育種所依據的遺傳學原理是( 。
A.基因突變B.染色體結構變異C.基因重組D.染色體數目變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實驗結果如圖所示.下列敘述正確的是(  )
A.乙烯濃度越高脫落率越高
B.一定濃度的生長素可以促進乙烯的生成
C.生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互拮抗的
D.生產上可噴施較高濃度生長素類似物降低脫落率

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.甲圖是生態系統的碳循環示意圖,乙圖表示一個長期有效的生態系統中的食物網,請回答下列問題:

(1)甲圖碳進入生物群落主要依賴于生產者的光合作用(生理過程).圖中①②④過程與③過程中碳流動形式的不同點是①②④過程中以CO2的形式流動,③過程中以含碳有機物的形式流動.
(2)圖甲中分解者通過有氧呼吸和無氧呼吸(呼吸作用)(生理過程)將碳釋放回大氣中.
(3)乙圖食物網中的肉食動物是X、H,通常數量較少,從能量角度分析,其原因是能量在流動過程中是逐級遞減的.
若人們想通過此生態系統更多地得到種群X,理論上講能達到目的最有效手段是減少S種群和G種群的數量.(填“G”或“S”或“Q”)
(4)若一個農田生態系統,若干年后該棄耕農田中長出小灌木叢,以至演替出森林,我們把這樣的演替類型稱為次生演替.植被優勢種群的演替,從根本上體現了植被對陽光的競爭能力不斷增強.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關加酶洗衣粉及其洗滌效果的敘述中,錯誤的是( 。
A.使用添加纖維素酶的洗衣粉可使衣物蓬松柔軟,棉織制品也可使用
B.加酶洗衣粉因為添加了酶制劑,所以比普通洗衣粉更易造成環境污染
C.使用加酶洗衣粉時,浸泡時間不足會影響洗滌效果
D.加酶洗衣粉能將衣服上的蛋白質、脂肪等水解成溶于水的小分子物質

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

1.如圖是大腸桿菌體內某代謝過程示意圖,有關敘述正確的是( 。
A.物質a、b、c的合成過程伴隨著水和ATP的生成
B.物質a、b、c和mRNA的合成過程都發生在大腸桿菌的擬核中
C.合成的物質a、b、c的分子結構不同
D.物質a、b、c能同時合成,體現了大腸桿菌物質合成效率高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關生物膜的敘述,錯誤的是(  )
A.細胞膜的主要成分是脂質分子和蛋白質分子
B.細胞的信息交流是通過細胞膜上的受體完成的
C.核膜上的核孔是某些大分子物質進出細胞核的通道
D.生物膜的蛋白質種類和數量越多,其功能越復雜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.草原上獅子與羚羊可根據對方的氣味進行獵捕和躲避豬捕,下列說法正確的是( 。
A.羚羊在奔跑過程中,興奮在反射弧中神經纖維上傳導方向是雙向的
B.獅子在獵捕過程中,細胞中的ATP轉化為ADP的速率加快,但ATP含量能保持相對穩定
C.羚羊在奔跑過程中,內環境中葡萄糖分解成丙酮酸的速率加快,與胰島素的作用有關
D.上述事例說明物理信息能調節種間關系以維持生態系統的穩定性

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