分析 分析資料一:外源DNA分子可被整合到精子基因組,這是因為外源DNA分子和精子基因組具有相同的組成單位和空間結構.
分析資料二:在精子中檢測到磷酸基團、腺嘌呤、乳清酸,而培養液中胸腺嘧啶含量沒有變化,說明在精子中發生RNA的合成.
分析資料三:同位素出現在新的多肽中,而向獲能液中加入線粒體抑制劑能阻止此過程,說明精子中的脫水縮合反應需要線粒體提供能量.
解答 解:(1)精原細胞首先通過有絲分裂方式實現自身的增殖,其次通過減數分裂方式產生生殖細胞.
(2)限制性核酸內切酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂,從而切割形成DNA片段.由于外源DNA分子和精子基因組具有相同的組成單位和空間結構,因此外源DNA分子能被整合到精子基因組.
(3)乳清酸(對RNA酶很敏感,在細胞內轉化為尿嘧啶)是合成RNA的原料,而胸腺嘧啶是合成DNA的原料,資料二中,用放射性同位素標記磷酸基團、腺嘌呤、乳清酸、胸腺嘧啶后,再混合進行精子的懸浮培養.一段時間后,在精子中檢測到前三種物質,而培養液中胸腺嘧啶含量沒有變化,說明在精子中發生RNA的合成.
(4)肽鏈是氨基酸通過脫水縮合反應形成的,把放射性同位素標記的蛋氨酸和半胱氨酸等添加到精子獲能液中,發現同位素出現在新的多肽中,而向獲能液中加入線粒體抑制劑能阻止此過程,說明精子中的脫水縮合反應需要線粒體提供能量.
故答案為:
(1)有絲分裂、減數分裂
(2)切下一個DNA片段 有相同的組成單位和空間結構
(3)RNA合成 乳清酸數量減少,而胸腺嘧啶含量沒有變化
(4)脫水縮合 能量
點評 本題以資料為背景,考查精子的形成,要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點;識記DNA和RNA的基本單位及化學組成;識記氨基酸脫水縮合的過程,能結合資料中的信息準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯濃度越高脫落率越高 | |
B. | 一定濃度的生長素可以促進乙烯的生成 | |
C. | 生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互拮抗的 | |
D. | 生產上可噴施較高濃度生長素類似物降低脫落率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用添加纖維素酶的洗衣粉可使衣物蓬松柔軟,棉織制品也可使用 | |
B. | 加酶洗衣粉因為添加了酶制劑,所以比普通洗衣粉更易造成環境污染 | |
C. | 使用加酶洗衣粉時,浸泡時間不足會影響洗滌效果 | |
D. | 加酶洗衣粉能將衣服上的蛋白質、脂肪等水解成溶于水的小分子物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 物質a、b、c的合成過程伴隨著水和ATP的生成 | |
B. | 物質a、b、c和mRNA的合成過程都發生在大腸桿菌的擬核中 | |
C. | 合成的物質a、b、c的分子結構不同 | |
D. | 物質a、b、c能同時合成,體現了大腸桿菌物質合成效率高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RNA聚合酶、逆轉錄酶、Taq酶 | B. | DNA聚合酶、DNA連接酶、DNA酶 | ||
C. | 遺傳信息的翻譯、PCR中DNA解鏈 | D. | cDNA文庫的構建、基因突變過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜的主要成分是脂質分子和蛋白質分子 | |
B. | 細胞的信息交流是通過細胞膜上的受體完成的 | |
C. | 核膜上的核孔是某些大分子物質進出細胞核的通道 | |
D. | 生物膜的蛋白質種類和數量越多,其功能越復雜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 流入該生態系統的總能量等于甲、乙、丙的能量之和 | |
B. | 乙到丙的能量傳遞效率為15% | |
C. | 乙的個體數目不一定比甲少 | |
D. | 能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點 |
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