分析 分析圖解:圖2中分析可知,雖然M酶與N酶的識別序列不同,但是它們切割形成的末端序列相同,因此這兩種酶切割形成的黏性末端能夠重組,可以把它們稱為是同尾酶.
真核生物的基因包括編碼區和非編碼區兩部分,其中編碼區又分為外顯子和內含子,只有外顯子能夠編碼蛋白質,內含子和非編碼區均不能編碼蛋白質.因此圖2中,空白處表示外顯子,空白處之間的陰影表示內含子,而兩側陰影部位為非編碼區.
解答 解:(1)操作時,一般先將B基因轉入農桿菌,常用質粒作為運載體,質粒是一種雙鏈閉合環狀的DNA分子.
(2)圖2中分析可知,雖然M酶與N酶的識別序列不同,但是它們切割形成的末端序列相同,因此這兩種酶切割形成的黏性末端能夠在DNA連接酶的作用下重組,形成的堿基對序列是 ,由于連接后的序列不再是兩種酶的識別序列,因此不可以用M酶或N酶進行切割.
(3)從供體細胞中獲得目的基因最常用的方法是一定的限制酶切割.如果選用酶M切割,將會將能指導蛋白質合成的片段破壞掉,故應選用酶N來切割.
(4)若將一個B基因導入矮稈油菜,其基因型為Bbgg,故根據題意其表現型為中稈.
(5)①根據圖解,甲植株同時含有G、B兩個基因且兩個基因都能表達,甲表現為高稈,故與甲的株高相同的有乙和丁;而丙雖說也導入了B基因,但由于B基因的導入位置在G基因的中間,其導入破壞了G基因,故丙植株只能表現出一個B基因即為中稈.四種轉基因油菜分別自交(無目的基因表示為b),甲基因型為GgBb,其自交后代為1GGBB:(2GGBb+2GgBB):(4GgBb+1GGbb+1ggBB):(2Ggbb+2ggBb):1ggbb=1:4:6:4:1,故甲自交后代有五種表現型;乙基因型為GgBb,但由于兩對基因位于一對同源染色體上,故其自交后代為(GGbb+ggBB):2GgBb,其自交后代只有一種表現型;丙的基因型為ggBb,其自交后代為ggBB:2ggBb:ggbb,后代共有3種表現型;丁的基因型為GgBb,其自交后代和甲一樣.
②另一種轉基因油菜自交后代也有三種表現型,由B基因和G基因位于同一條染色體上,二者遵循分離定律,圖解見答案.
故答案為:
(1)運載體 DNA
(2)DNA連接 不可以
(3)N
(4)中桿
(5)①乙和丁 丙 ②
點評 本題考查了基因工程和遺傳定律應用的相關知識,意在考查考生的識圖能力、分析能力和能夠利用遺傳定律解決問題的能力,具有一定的難度.考生要能夠識記基因工程的相關操作步驟,明確M酶和N酶的作用特點;能夠通過表格和圖解的分析獲得解題信息;并能夠熟練運用基因自由組合定律進行解題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 電鏡下可見細胞膜呈亮一暗一亮三層結構,其中亮層是蛋白質分子 | |
B. | 載體蛋白能協助離子、小分子和某些大分子通過細胞膜 | |
C. | 細胞間信息交流必須依靠細胞上受體蛋由來完成 | |
D. | 癌細胞膜上糖蛋白減少與基因突變有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低某些化學反應所需的活化能 | |
B. | 作為某些物質進出細胞的載體 | |
C. | 與信息分子結合后調節細胞代謝 | |
D. | 牽引染色體運動實現遺傳物質平均分配 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇和遺傳漂變等會改變種群的基因頻率,其偶然性隨種群數量增加而減小 | |
B. | 基因突變具有“少利多害”的特性,自然選擇導致突變產生并對有利變異進行定向積累 | |
C. | 只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流,自然選擇是物種朝不同方向發展的決定性因素 | |
D. | 生物進化的實質是種群基因頻率的改變,生物進化一定會產生新的物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淋巴細胞和吞噬細胞生活在②③中 | |
B. | 若此圖表示飯后1小時的肝臟組織,則A端葡萄糖濃度比B端低 | |
C. | 若此圖表示寒冷狀態下的甲狀腺組織,則A端甲狀腺激素濃度比B端低 | |
D. | 若此圖表示飯后5小時的胰腺組織,則B端胰高血糖素濃度比A端低 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北正定中學高三質檢二模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修3:現代生物科技專題】(15分)下圖是將目的基因導入動物細胞,培育轉基因動物的常用操作程序。根據圖示過程和所學知識,將下面操作程序補充完整。
(1)構建基因表達載體:在構建基因表達載體時常要用到 兩種工具酶。如果目的基因要在乳腺細胞中表達,基因表達載體構建時要將目的基因與 的啟動子、標記基因和終止子等組件重組在一起,其中標記基因的作用是 。
(2)獲得足夠數量的受精卵:為了獲得足夠數量的受精卵,先利用 刺激數排卵。雌鼠經過交配,將受精卵從輸卵管中取出。
(3)將目的基因導入細胞:通常采用 技術將目的基因導入受精卵。
(4)早期胚胎培養:早期胚胎培養的培養液成分一般比較復雜,除一些無機鹽和有機鹽外,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養成分,以及 等物質。當胚胎培養到適宜的階段時,可進行胚胎移植。
(5)胚胎移植:在胚胎移植前要對接受胚胎的受體進行 處理。移植后,還要對受體雌鼠進行妊娠檢查。
(6)轉基因鼠的檢測:經過一段時間妊娠后,產下一群小鼠,為了檢測哪些是轉基因鼠,可以用 作探針,進行DNA分子雜交檢測。
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上學期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物的某種性狀是由兩對基因共同控制,讓雙雜合子進行測交,以下情況后代的性狀分離比不能出現3:1的是
A.家蠶中有結黃繭和結白繭的個體,黃繭基因為Y,白繭基因為y,另一個非等位的抑制基因I可以抑制黃繭基因Y的作用
B.香豌豆中有開紫花和白花的個體,當兩對基因中每對至少有一個顯性基因時為紫花
C.薺菜中常見的植株是三角形蒴果,極少數植株是卵形蒴果,當存在顯性基因時為三角形蒴果
D.南瓜的花色有白花和紅花兩種,兩種顯性基因相互抵消而呈白色,一種顯性基因時為紅色
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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